英语幽默的语用浅析

从语用学的角度看，幽默的产生有一定的规律，语用原则与英语幽默的产生有着内在的联系。本文试用指示语，言语行为理论，前提，会话原则与会话含意等语用学的基本理论来分析英语幽默产生的规律。     

从会话含义视角探析《绝望主妇》对白中的幽默

会话含义是美国语言学家Grice提出的语用学理论,是解释语言事实中重要的原理之一。本文从会话含义理论角度来探析《绝望主妇》对白中的幽默,旨在帮助英语学习者增强语用知识,提高英语理解能力。     

浅析热门电影《泰囧》中不合作的幽默

热门电影《泰礮》包含有丰富的幽默语料。从语用学的角度,结合电影中的幽默对白实例,探讨人物在会话中因违反合作原则的四个准则而产生的幽默效果,将有助于我们更好地理解和掌握语言,提高鉴赏和运用语言的能力。     

会话含义与小说中的会话翻译

就会话含义理论对翻译的指导意义作了初步分析。会话含义理论是语用学研究的重要内容之一。小说中的会话含义丰富,好的翻译要求译者能准确理解会话含义,并能将其恰当地表达出来,尽可能实现译文与原文的等效。     

会话合作原则与幽默的产生

幽默作为一种艺术，是智慧的体现；言语幽默作为一种独特的语言艺术，是语用技巧的体现。本文尝试从语用学理论之会话合作原则的角度，阐述幽默的产生与会话合作原则的关系。     

从语用学的角度分析英语幽默的产生

幽默是一种言语的艺术,它的产生一方面离不开语言本身的内在规律,另一方面也在很大程度上有赖于语言在语境中的使用情况。而语用学的任务就是研究把特定的话语放在特定的语境中使用所产生的交际功能。本文试用合作原则、会话含意、关联理论等语用学的基本理论来分析英语幽默产生的规律。     

英语幽默的语用分析

从广义上讲,在人类交际过程中,能引人发笑或使人感到有趣的东西就叫做幽默,如某些话语、动作、表情等.但是,人们的交际活动主要是依赖言语进行的,所以幽默多产生于话语中.正因为如此,幽默的产生一方面离不开语言本身的内在规律,另一方面,在很大程度上还取决于语言在语境中的使用情况.因此,对幽默的研究不应仅仅局限于语言层面,还应从语用学角度对其解析.本文试用合作原则、言语行为理论、预设等语用学的基本理论分析英语幽默会话,旨在探求语用与幽默之间的规律.     

会话含义理论在英语听力教学中的应用

会话含义理论是语用学的重要概念,其研究成果对英语听力教学具有重要的指导意义.本文借助会话含义理论与合作原则,教导学生透过字面意思,理解会话的隐含意义,能有效地提高英语听力理解能力.     

合作原则的违反与幽默的产生

格莱斯的会话合作原则是语用学的重要原则之一。对"合作原则"有意无意的违反是幽默产生的主要理论依据。本文从语用学角度,探讨由于违反合作原则而产生的幽默效果。     

浅析英语幽默话语的会话含义

英语幽默的产生不仅有其语言内在规律，而且很大程度上与特定语境和语用原则密切相关。本文利用语用学中的一个重要理论一会话含义理论来分析英语幽默话语，旨在探求合作原则与幽默之间的关系，以期对英语幽默有更好的理解和欣赏，从而有助于英语交际和英语教学。     

关联理论在情景喜剧中的运用

幽默是人类特有的表达情感的方式。在人们的笑声背后幽默系统如何运作是语用学研究的重要课题之一,文章试从应用语用学的基本理论合作原则中的关联理论对情景喜剧中幽默的生话台词进行研究。分析其独特的幽默语用规律。     

违反合作原则视角下《破产姐妹》的言语幽默分析

幽默语言在日常语言交际中占有重要地位.近年来,国内外学者从不同视角研究言语幽默.本文以经典美剧《破产姐妹》中的对话对材料,从语用学角度分析了是如何通过违反合作原则遵循会话含义来达到幽默的娱乐功能.进而帮助读者进一步感知影视作品中的言语幽默.     

语用分析美剧《豪斯医生》对白

本文从语用学理论中的会话合作原则的角度分析美国电视医务剧《豪斯医生》中的人物对话,以期为观众更好地理解与欣赏作品的艺术性有所贡献及启示。     

英语幽默的语用分析

英语幽默的理解和欣赏对中国学习者来说是个难点。从语用学的角度看,幽默的产生有一定的规律,语用原则与英语幽默的产生有着内在的联系。本文试用前提,合作原则,言语行为,关联理论等语用学的基本理论来分析英语幽默产生的规律,通过鉴赏分析,以期对英语幽默有更好的理解和欣赏,丰富我们的语言,从而有助于英语交际和英语教学。     

合作原则与会话幽默

幽默存在于人们日常生活中的每一个角落,有许多的哲学家,心理学家和语言学家都对幽默进行过研究。从语用学的角度出发,以Grice的合作原则为依据,通过对美国情景喜剧《Seinfeld》中的会话幽默进行分析,探讨幽默与合作原则的关系,即在实际交际中,人们可以通过违反合作原则而使谈话产生幽默效果。     

从会话含义看语用学的发展

会话含义理论是语用学中的重要概念之一,其目的是研究人们如何顺利进行交谈,以致相互理解和配合。格赖斯认为,人们在说话时应尽量提供足够的、真实的、与话题相关的信息并用简洁明了的语言表达,这就是格赖斯的合作原则。如何运用会话含义理论研究说话人的交际意图,进行会话含意的语用推理,使交际更加顺畅地进行是语用学领域研究的核心,也是语用学发展的的标志。     

合作原则与英语幽默的产生——以六人行中的对话为例

幽默是一种语言艺术,其产生的原因很多,从语言学的角度出发,英语幽默的产生机制之一就是在会话中,交际双方在遵守合作原则的同时,其中一方违反某条准则,导致说话人的主观意图与客观效果或听话人的理解之间的不一致才产生的。欣赏会话幽默的过程就是运用合作原则违反的理论来推导特殊会话含义的过程。     

幽默语言的语用学探讨

从语用学四个角度:指代、合作原则、会话含义和言语行为来分析语言的幽默,从而给予幽默以新的认识,对语言的玄妙有更深体会.     

浅析“合作原则”对幽默形成的作用

幽默语言是人们日常生活中经常采用的一种艺术语言交际形式,它是成功交际的润滑剂、生活的调味品。国内外已经有很多学者从语用学各个方面的理论来研究幽默语言的形成。用违反合作原则而产生会话含义的例子来分析幽默的产生,可以对语言交际和语言教学起到启发和指导作用。     

语用学理论在英语听力理解中的应用

现实生活中,人们语言的表达与其真实用意之间常常有一定的距离,在英语听力教学中．学生往往无法透过话语的字面意思理解其真正的含义。如何解决这一矛盾是英语听力教学与测试的难点。文章试以Grice的合作原则、Levinson的会话含义理论以及Sperber和Wilson的关联理论为基础．结合听力教学实例,分析学生在听力会话理解中所出现问题及原因,探讨了语用学在大学英语听力教学中的具体运用和意义．以期提高学生的听力理解能力和水平。