聘请外国文教专家效益探析

从外国文教专家的聘请和管理（包括日常生活管理和教学管理）两个方面对如何发挥聘请外国文教专家效益进行了探讨,指出应多方开辟渠道,严格选拔,保证聘请专家的质量;要运用合理合法的手段保证专家和用人单位双方的合法权益,争取获得良好的社会经济效益。     

美国外国文教专家玛丽·露易丝·伯杰女士受聘到职

我院聘请的美国外国文教专家玛丽·露易丝·伯杰女士(MARY LOUISEBERGER)及其丈夫沃纳·沃尔特·伯杰先生(WERNER WALTER BERGES)已于今年10月5日到职,并于10月13日在外语系开始了为期一年的英语教学工作。伯杰夫妇教学认真负责,乐于合作;对师生热情友好,关系融恰。除上二、三、四     

规范管理、提高外籍文教专家的聘用效益

当今世界全球化趋势的必然导致教育国际化。教育资源的国际流动及如何充分利用和使用好流入的优质教育资源,对于高等院校的发展、教材的建设、教学方式与方法的优化、教师队伍的建设、合作项目的实施与管理及重点学科建设和科研成果的转换等均有着重要的意义。我们要通过管理,用政策法规来保驾护航,提供到位的服务,做到以人为本,最大限度地发挥外国文教专家的最大聘用效益。     

新时期军队跨文化交际研究

新时期国与国之间的联系越来越密切,军队的国际交往也更加频繁。从文化的视角看,军队对外交往属于跨文化交际的范畴;军队跨文化交际的成功与否无论在和平时期还是战争时期都具有很大影响;研究军队跨文化交际是对普通跨文化交际研究领域的拓展,从军队对外交往实践的需要来看,要从外语教育、外国文化和外国军情三个方面开展相关研究。     

对外学术活动简讯

近几年来,一批外籍文教专家和科技专家纷纷来我院进行外语教学和开展学术活动,几年来先后来院讲授英语的文教专家有澳大利亚、美国、英国等外籍教师13人,先后共举办了英语教师班、科技外语教师班、中年教师班、青年教师班、专业英语教师班、研究生班等18个,寒、暑假期英语短训班4个,共400余人次参加了学习,对提高我院教师的英语水平起到了积极作用。今年EPT的全国统考中,我院有9人达到出国线,6人达到出国培训线,其中有7人即将赴美、英、日等国深造。     

西藏民族传统体育跨文化传播研究

西藏民族传统体育文化历史悠久,是西藏各族人民共同创造的智慧结晶。以跨文化传播理论为切入点,综合运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,针对西藏民族传统体育跨文化传播发展中存在的传播理念滞后、综合型人才缺乏、跨文化传播载体老旧等问题,提出西藏民族传统体育跨文化传播发展须明晰跨文化传播理论,培养跨文化传播专业人才,完善跨文化传播交流体系,充分利用各类新媒体传播媒介,发挥民俗旅游功能等措施,旨在优化西藏民族传统体育跨文化的传播途径,为西藏民族传统体育跨文化传播理论提供借鉴思路和参考意见。     

外国留学生跨文化适应状况调查———以浙江科技学院为例

随着一些高校推出国际化战略，争相招收外国留学生，留学生的跨文化适应问题理应引起重视。促进来华留学生的跨文化适应，对助其顺利完成学业、对所在学校的国际声誉及国际化战略的推进显得十分重要。以浙江科技学院为例，通过问卷调查，发现留学生的跨文化适应情况一般，他们的跨文化适应状况同其参与当地社会文化生活及获得社会支持情况呈正相关。据此，就促进留学生跨文化适应提出了一些意见和建议。     

大学交换生的跨文化交际问题成因分析

随着我国综合国力的提升,越来越多的外国人开始关注中国,我国与外国的文化交流也越来越频繁,而交换生作为国与国文化交流活动中的重要组成部分,其在国外的跨文化交际问题日益凸显。本文从实际出发,对大学生交换生跨文化交际问题进行分析,为大学生交换生解决跨文化交际问题提供参考。     

图书馆读者服务中的跨文化交际浅析

当今社会,图书馆员与外国读者的交流日益频繁。简要分析了中外文化差异,提出了提高跨文化交际能力的措施,以进一步提高图书馆的读者服务水平。     

浅论图书馆工作中的跨文化交际

通过对外国留学生“文化休克”问题的思考,结合图书馆工作的实际,探讨了在图书馆工作中如何进行有效的跨文化交际,以减少图书馆员和留学生读者之间的交流障碍,提高服务质量。     

从中介语理论谈现代英语教学观②

英语作为国际中介语地位的确立表明英语已经不再仅仅属于英、美等内圈国家的人们,它应该属于所有英语使用者,通过分析Native speaker作为教学目标的悖谬,提出以an intercultural person为目标的意义,我国跨文化教学的目标应该是把学生培养成具有跨文化意识,在国际交往中,不但能理解外国文化,更应该具备中国文化与他人交流的能力,在此基础上提出了以内容为基础的语言教学法。     

大中专院校的外国文化教学

在全球化的时代,学生的跨文化交际能力显得日益重要。顺应时代的要求,大中专院校在培养学生外语能力的同时,也把外国文化教学提上了日程,大中专院校可以从培养学生的文化意识、教授文化知识﹑丰富教授文化的途径和确定适当的文化的教授者几个方面入手,不断改善外国文化教学情况。     

建设特色鲜明的高水平大学 对外经济贸易大学掠影

对外经济贸易大学是教育部直属全国重点大学,国家"211工程"重点建设高校,具有特色鲜明、优势明显的学科体系和专业布局,国际经济与贸易、国际经济法、国际工商管理、国际金融、外国语言与文学等为主干学科,厚基础、宽口径、强技能的人才培养模式造就具有国际竞争力和跨文化交流能力的复合型人才。     

跨文化交际研究的浅释与简介

世界经济全球化使得跨文化交际逐渐成为时代的特征。本文对跨文化交际的相关术语如语言、文化、交际、跨文化交际、跨文化交际意识和跨文化交际能力等进行了阐释,阐明了跨文化交际涉及的跨文化意识层次理论、图式理论等认知心理学方面的理论基础,并对跨文化交际在国外和国内的研究情况及跨文化交际研究的相关著作进行了大致的介绍。     

跨文化交际意识在英语教学中的渗透

以往学生学习英语时只掌握了书本知识,在实际交往中却经常听不懂对方想要表达的意思,更无法用英语流利地与别人进行沟通,甚至在与外国人交流时出现令人尴尬或啼笑皆非的局面。要改善这种现象,就需要教师重视中国文化与外国文化之间的差异,改革传统英语教学,在英语课堂教学中对学生进行文化渗透,帮助学生了解掌握英语国家的历史、文化知识,培养其跨文化意识,提高其跨文化交际能力。     

通过制作课件学习中英文化的有效策略——从电影剪辑到任务设计

外语学习者在学习外语和外国文化时容易忽略祖国文化,采用电影剪辑技术与任务教学法相结合的多媒体课件可以比较好地解决这一问题.这样做不但能够提高外语学习者的语言能力,而且有利于增强他们跨文化交际的意识,在摄取外国文化营养的同时,能发扬和继承民族文化.     

贵阳师院——我省艺术专业教育的摇篮

(一)解放前在大厦大学教育系的基础上创建起来的贵阳师范学院,在一九四九年解放时,虽设有教育、中文、数学、外语、理化、史地、体育等七个系科,但规模不大,当时全校师生员工还不到五百人。解放后,党和人民政府十分重视教育事业的发展。除原有七个系外,一九五○年文教接管部又从遵义调潘名挥副教授来贵阳负责筹建艺术科。为中学教育贯彻全面发展方针准备师资而新建了一个专业。在文教接管部黄颖处长的直接领导下,潘名挥同志组织了贵州音乐界美术界的专家     

福建星级酒店闽菜菜谱英译问题分析与对策

深入福建省星级酒店餐厅进行调研,收集第一手闽菜双语菜谱语料,认为部分闽菜菜谱翻译存在着硬译、用词不准确、不符合菜单设计精简原则、信息传达不到位、地方烹饪术语误译、菜肴译名文化内涵流失等失误。从而从跨文化交际角度提出灵活运用直译、意译、音译、增词、注释等翻译对策,旨在提高福建星级酒店菜谱翻译质量,提升闽菜在外国客户中的形象。     

日语学习者跨文化交际能力的培养

日语学习的最终目的是通过学习语言了解日本文化,传播中国文化,培养有效的跨文化交际能力。因此,在学习过程中,"语言学习"、"外国文化的学习"、"本国文化的理解"这三部分具有同等重要的地位。但是,从诸多研究结果以及教学现场情况来看,日语专业教育往往只重视外国文化的学习,对中国文化的重视却明显不足。应该通过多种方式的改革,来加强中国文化在日语学习中的重要性,提高学生的中国文化素养。     

商标翻译中的文化因素

商标是商品的标识,是产品质量的象征、形象的代表,具有丰富的文化内涵,商标词的翻译实质上是一种特殊形式的跨文化交际行为,交际的效果影响着我们的日常生活,从文化因素方面对商标的翻译作一些探析和研究,使之适应不同文化背景的外国消费者,从而促进产品外销。