篮球训练中体育游戏的运用与实践研究

众所周知,在篮球训练中,体育游戏是提高其训练效果和质量的有效手段之一。通过体育活动,可以充分提高学生对于篮球训练的参与积极性,使学生能够更好地投入到篮球训练中,不断提升学生的身体素质。因此,教师在篮球训练的过程中要加强对于体育游戏的重视程度,加强对于体育游戏运用的合理性,不断提升教学效果。因此,本文对篮球训练中体育游戏运用于实践研究做出了相关内容的分析,旨在提高篮球训练的质量和效果,促进学生的身心健康发展。     

高校篮球训练理念以及训练方法探索

篮球是一项竞技类娱乐性的体育活动。它不仅能够激励人的神经,同时也能让人投入其中。现如今很多大学生都喜欢篮球活动,篮球在我国的体育项目中也是极其重要的,所以各所高校对篮球这项体育活动尤为重视,随着体育课程的改革与创新,体育教师也要跟随着学校的改革对篮球本身的训练理念和训练方法进行更新与创新。使训练理念能够顺应时势,训练方法能够与体育改革相匹配。篮球这项体育活动需具备专业的运球、投球、传球能力,所以篮球训练最主要的就是专业性训练,提升学生的篮球技术,根据学生条件进行针对性练习,同时还是取决于篮球训练理念和训练方法是否科学合理。该文对此提出了合理的建议和科学的训练理念和训练方法。     

茶道精神在高校篮球教学训练中的作用及影响

在高校体育教学课程开展的过程中,篮球始终是一种最受到学生们喜爱的体育活动。想要有效提升高校篮球教学训练的总体水平,体育教师开始逐渐将其他范畴中的内容融入到篮球教学当中,而茶道精神就是其中之一。该文就针对茶道精神在高校篮球教学训练中的作用及影响进行了简要的探讨分析,希望可以为强化高校篮球教学训练的总体水平贡献一份力量。     

素质教育视阈下高校篮球教学发展对策研究

篮球运动是最受学生欢迎的体育项目之一,因此,也是实施素质教育的重要渠道之一。文章指出了在篮球教学中实施素质教育所面临的几个问题,并结合篮球教学实践提出了几种解决问题的思路,以期能够为在篮球教学中很好地实施素质教育提供一些借鉴。     

探讨高职学生篮球训练的理念及训练方法

篮球是一项兼具娱乐性、健身性和竞技性的运动项目,也是最受高职院校学生欢迎的体育项目之一。在高校篮球教学中,要想提高学生的篮球技术水平,明确篮球训练理念,采取有效的训练方法开展篮球训练非常重要。文章结合当前高职院校篮球训练理念及训练方法发展现状,提出了正确的篮球训练理念和方法,希望能对高职学生篮球教学和训练有所帮助。     

探讨篮球心理训练在高校体育教学中的作用

高校篮球教学是高校体育教学的重要内容,对于提高学生的心理以及身体素质有着至关重要的影响。心理训练是高校篮球教学的重要环节,尤其是在篮球比赛过程中,心理训练也是极为关键的。只有在平时的篮球教学过程中注重心理训练,才可以使得篮球运动员在实际的篮球比赛过程中取得优异成绩。该文旨在研究高校篮球心理训练现状,针对出现的篮球心理训练问题提出解决策略,希望为高校体育老师在高校篮球教学方面的进一步开展提供可行性思路。     

对高校篮球教学中几个重要问题思考

随着教育事业的不断发展,不仅仅是对文化课的学习越来越关注,对体育竞技类项目的教学关注度也在不断提高,对于体育锻炼的要求越来越重视。学生只有一个健壮的身体,才能开展学习素质教育,提升学生的学习水平。因此,提升学生体育锻炼是一切前提的基础,是一切学习的关键点。各高校也逐渐出现多元化体育课,如篮球课、排球课、足球课等,该文将围绕高校篮球教学中教学质量问题思考探究,希望以此为教师群体提供更全面的篮球教学方法,使教师教授篮球课的思维也能够不断向外拓展,为学生谋求更适合学生的篮球教学对策。     

新形势下高校篮球教学改革的思路

高校篮球教学应当从学生的兴趣需要出发,在合理配置篮球教学资源的基础上,充分地开展直观性、创新性和实践性教学活动。有些教师没能在篮球教学中贯彻素质教育理念,影响了篮球教学改革的顺利实施。该文从高校篮球教学改革的现状出发,分析高校篮球教学过程中存在的具体问题,着力构建完善的高校篮球教学体系,总结推动高校篮球教学改革的有效措施,达到提高篮球教学改革的科学性和有效性目标。     

表象训练法在篮球战术教学训练中的运用

在进行篮球训练的过程中,战术的训练是至关重要的。表象训练法属于心理技能训练,在篮球战术教学中已经获得了广泛应用,取得了良好的效果。这种教学方式把心理学应用到篮球战术训练中,能在一定程度上激发学生掌握更多篮球技能,技艺更加娴熟。本文从表象训练法的概念入手,全面阐释这种训练方式在篮球战术教学训练中的应用。     

核心力量训练在篮球训练中的应用

当前,随着我国对于体育运动特别是篮球运动的重视,对于篮球运动员的培养已经越来越重要,因此,作为体育工作者,需要积极钻研,认真探索适合本层次运动员的训练方式。尤其是核心力量训练作为提高篮球运动员综合通力的训练方式,一定要长期坚持,并科学设计合理的训练方案,使得训练不是耗体能,而是真正起到作用。文章分析了核心力量训练对篮球运动员的重要意义,即能够提高篮球运动员整体素质水平、能够减少运动损伤、能够降低体能消耗。进而研究了篮球运动员核心力量训练的具体方法,即针对性训练与集体训练相结合、无器械、单器械、综合器械三种训练方法相结合、稳定状态下与非稳定状态下训练相结合,最后给出了针对篮球比赛过程当中,运动员所必备的较强的移动技术在非稳定状态下的具体训练方案。     

浅谈篮球基本功的训练方法

篮球学习是学生必修课,那么基本功训练则占有重要地位。学生篮球基本功训练要按部就班、循序渐进地进行,这样才能达到提升学生自身能力的目的,使学生熟练掌握篮球基本能力。该文重点对篮球日常训练进行探讨,同时还讲解了几种基本功训练方式,使学生更科学地训练篮球,感受到篮球的乐趣和魅力,使篮球课程更具实用性和趣味性。     

浅谈篮球运动员的防守意识

随着篮球运动不断发展,防守意识在篮球比赛中发挥着越来越重要作用,但是篮球防守意识的养成,不光需要篮球队员在篮球训练基础阶段就必须进行有目的有意识的培养,由浅入深,由易到难,篮球防守意识必须在长时间的学习和训练中逐渐形成的,防守意识在比赛和训练等实践不断提高,需要很长的培养周期。笔者通过对于篮球技战术等方面的研究和对篮球防守意识的理解,以及长年从事篮球训练和教学。探讨如何进行篮球防守意识的培养和提高。     

素质拓展训练在初中体育教学中的引入

随着新课程改革的推进,教育发展对初中体育教学提出了新的要求,将素质拓展训练融入体育教学,发挥辅助性作用,适应现代化教育的发展,素质拓展训练的引入,不仅能够提高教学效果,而且能够有效的激发学生的学习热情,促进学生的全面发展,教师与教育部门都十分重视素质拓展训练在体育教学中的应用,对其发挥的作用与可行性进行的详细的分析,使体育教学能够完美的适应素质拓展训练的加入。本文从素质拓展训练的积极意义出发,探究其存在的重要性,对于素质拓展训练引入初中体育课堂的可行性进行具体的分析,从而提出有效的开展策略,使素质拓展训练能够在初中体育教学中发挥重要作用,促进初中体育教学工作的开展,提高教学效果。     

基于篮球课体能训练的虚拟仿真系统的设计与实现

为了解决传统篮球课堂教学存在的弊端,设计了学生运动训练的虚拟仿真系统.首先对篮球运球动作信息进行捕捉,对篮球运球动作进行三维仿真,构建人体模型图和设计人物角色,获取虚拟的篮球运动场馆以及篮球运动员的技术动作虚拟仿真结果,然后采用动作捕捉技术对虚拟仿真结果中关键信息节点的运动轨迹进行追踪,获取篮球运动员训练过程中腿部骨骼的运动轨迹,通过控制这些关键骨骼的运动轨迹来控制虚拟运动员的训练过程.实验结果表明,该系统能够获得理想的篮球体能训练效果.     

体育游戏在篮球课教学中的功能与应用

篮球和游戏具有一定的渊源,篮球起源于游戏,被人们称为兴趣、爱好、锻炼结合于一体的一种运动形式,是大多数人喜爱的一项体育运动。但是,纵观我国高职体育教学,学生对体育的认识却是一种单调、枯燥乏味、反复训练的竞技模式,这对于提高学生学习积极性产生了消极影响。就此,本论文将通过体育游戏教学和篮球教学结合的形式进行篮球训练教学,以达到提高学生学习兴趣,强化学生动作训练,提高学生总体学习效果的最终目的。     

基于素质教育导向下的中职体育教学研究

素质教育已经成为时代教育发展的必然,同时体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,中等职业学校的学生毕业生后将直接进入社会,为了使学生更好、更快的适应社会和工作岗位,作为中等职业学校的体育教育者对学生进行素质教育。体育教学作为素质教育教学的重要一环,应多层次探究体育教学如何实施素质教育,将素质教育融入到中职体育教学训练中,以此为导向制定合理的教学策略,可以使体育基础训练更具规范化、科学化。     

浅析高校篮球教学中的基础训练

篮球基础训练是篮球运动者在完成各项技术动作、进行战术配合的最重要的训练,高校教师在学生训练过程中应重视篮球基础训练,在掌握基本教学方法这一大前提下,对教学内容进行充实,帮助学生打下扎实的基础以在日后不断提高篮球技术水平。     

篮球教学中应用拓展训练的限制性因素及途径分析

该文针对在篮球教学中使用文献资料分析法,观察法和访谈法拓展训练进行研究和分析,考虑在篮球教学中应用拓展训练的限制性因素,提出了促进在篮球教学中进行拓展训练的应用途径,为拓展训练和篮球教学进行综合性发展和提升提供参考。     

以学生为中心理念下如何开展高校篮球课程改革

高校体育教学改革正在如火如荼地进行着,只为了进一步弘扬素质教育的理念,全面促进高校学生取得全面发展。其中篮球课程教学起到重要的引导作用,为学生树立正确的人生观、世界观和价值观,并且能够养成健全的人格和坚韧的品质,让学生能够承担起富强中华的重任。传统的教学理念中,教师没有关注到学生的主体性,在教学的过程中,教师习惯于要求学生完全听从自己的命令,这会对学生的思维能力的提升产生一些消极的影响,更加重要的是,在这样的教学模式的影响下,教师的教学会变得富有强制性,这样会严重影响大学生的学习兴趣,甚至会使得学生对于篮球学习产生比较大的抵触情绪。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述以学生为中心理念下如何开展高校篮球课程改革。     

篮球运动员损伤预防和恢复

随着篮球运动不断发展,运动损伤的预防和恢复在篮球比赛中越来越常见,笔者通过对于篮球运动员损伤预防与恢复等方面的研究和对篮球运动训练体能的理解,以及长时间从事篮球训练和教学的实践,探讨如何进行篮球运动员损伤的预防和恢复。