共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
没有反思的教学是永远得不到提高的,简单的,机械的活动,这样的活动会让我们原本应该生机盎然的教育变得枯燥无味,没有反思就没有进步,没有反思,就不会探索。 相似文献
4.
石玉梅 《中国新技术新产品精选》2012,(15):75-75
在施工建设过程中,项目施工单位需要按照工程建设要求,在确保工期的同时,严把质量关,监理单位要加强质量监管,确保工程按质按量如期完成。经过多年的施工实践,无数事例告诉我们:没有安全就没有效益,没有安全就没有大家和小家的安定,没有安全就没有社会信誉。采取合理的安全预防措施提高安全管理水平,能较好的降低安全事故的发生,保证水利工程建设的正常进行。 相似文献
5.
寓教于乐——英语教学趣味化研究 总被引:7,自引:0,他引:7
兴趣是最好的老师, 如果学习上没有兴趣, 就没有智力的发展, 就没有教学, 就没有知识。如果学生对教师的教学怀着极大兴趣, 并把它当成宝贵的礼物来接受,那将是老师的成功 相似文献
6.
教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。 相似文献
7.
在新的《数学课程标准》的指引下,数学教师的教学策略越来越强调学习的过程和思维的方法。学习数学人云亦云则没有自主;亦步亦趋则没有个性。数学学习没有自主性参与就没有亲历实践的体验,就没有个性化的能动参与,就没有创新精神的张扬。 相似文献
8.
季孝挺 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2000,23(Z1):56-57
学生的积极参与有利于主体的体现,有利于自身的认知发展,没有学生的积极参与便没有教学;没有学生的积极参与就没有教学质量. 相似文献
10.
水利工程与一般建筑工程不同,在施工中存在更多、更大的安全隐患,没有安全就没有效益,没有安全就没有社会信誉。制定科学合理的安全预防措施提高工程管理水平,降低安全事故的发生,保证水利工程建设的正常进行。 相似文献
11.
12.
没有阳光,就没有生命;没有透明,就答易滋生腐败,近年来,江苏省南京市以电子政务为载体,积极构建权力阳光运行机制,让权力在阳光下运行,自上而下打造了一个独具特色的“透明政府”。 相似文献
13.
评价一堂课好不好,主要看是否进行了有效教学。即通过教师教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得不认真,而是指学生有没有学到或学得不好。假如学生学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,假如学生学得很辛劳,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。 相似文献
14.
15.
16.
18.
19.
20.
前不久,某安全监管部门一位领导到施工现场检查指导工作,故意没有按照规定戴好安全帽、更换工作服。现场施工安全员虽然看到了却没有指出,更没有对领导的违章行为进行处罚。因为他认为领导检查不需要与职工一视同仁。没有想到的是,这位领导走上前告知安全员,将按照规章被扣发200元钱。 相似文献