击步腾空飞脚的生物力学分析

击步腾空飞脚是武术运动中一个典型的跳跃动作.揭示这一动作结构的某些生物力学特征,对于改进技术,提高动作质量有一定的意义. 在武术运动中,跳跃动作的高、飘似乎反映了一个运动员的训练水平和基本功的好坏.拳谚中有“起如猿”的说法,意思就是要求武术腾空跳跃动作要象猴子那样轻快、敏捷,腾得高、跃得远.明代戚继光在《纪效新书》的“拳径捷要篇”中说:“腿可飞腾,而其妙也,颠起倒插,而其猛也”.这也是要求武术的跳跃动作腾空要高.所以,如何提高跳跃动作的     

动作技能反馈在体育教学中应用的探讨

动作技能反馈是体育教学中动作技能形成的催化剂,它对于完成体育教学任务和提高教学质量有着重要的促进作用.笔者就体育教学中动作技能反馈的方法、要求及意义进行了探讨.结果表明在体育教学中应根据学生的身心特点,遵循反馈要求,把各种反馈的方法有机地结合起来,才有助于动作技能的形成.     

议体操教学中怎样消除学生的恐惧心理

体操运动与其他运动项目不同,一般来说具有一定的危险性.因为有很多的体操动作都是日常生活中不常见的,它要求练习者处于复杂的运动状态,有的还要在高器械或空中完成.因而学生在练习体操时,往往产生恐惧心理,从而影响了教学顺利进行.那么在体操技术动作教学中,怎样消除学生的恐惧心理呢?一、教师应尽量避免造成学生害怕的因素首先,教师的示范动作除要求正确、轻松、优美外,还应注意适当控制示范动作幅度.特别是教授动作时的初次示范,教师切不可一味追求轻、高、飘,更不要故意“露一手”来显示自己的实力.如单杠支撑后四环动作,教师示范时,若后摆     

RoboCup足球机器人双层世界模型

为了加强个体机器人的动作执行力和时机选择的准确率、提高动作执行效率,本文提出了双层世界模型的决策结构.在Robocup机器人足球比赛的仿真平台上观察分析了该模型下的动作执行效果,结果表明该结构能够满足决策对实时性的要求,解决了动作实现达不到决策预想效果的问题.     

以实效性提高推铅球“最后用力”技术

评定运动技术的标准,即实效性、经济性.在掌握、改进和发展技术的过程中,不应追求动作外部形式,应注重动作的实质,考虑动作的作用和实际效果,注意动作配合的准确性和正确性,注意动作的节奏.在铅球技术教学和训练中,人们往往把“最后用力”做为教学和训练的重点和难点.而铅球成绩好差同样也与“最后用力”有着直接的关系.在教学中如何能较好地抓住这个主要矛盾并找出有效的解决的方法,是衡量提高推铅球技术教学、和铅球成绩提高的重要因素.     

从2005年版新规则看竞技健美操的发展趋势

以文献资料法、比较法、统计分析法等研究手段对2001年和2005年的国际健美操竞赛规则(国际体操联合会)进行比较研究,探究竞技健美操的难度动作的发展趋势及编排和训练中的对策.结果表明:将有更多更新的动作连接和更复杂的空中身体变化;静力性动作将有更多的发展空间;难度动作的身体素质要求越来越高;难度动作连接更加连贯自然且具有创新性.     

乒乓球直拍正手攻球教学初探

乒乓球发展到今天,对攻球技术的要求和运用也已经发生了很大变化.本文对乒乓球直拍正手攻球教学进行了探讨.首先介绍了乒乓球直拍正手攻球正确的握拍方法,然后从简化动作入手介绍攻球动作、掌握正确的击球时间、调节正手攻球动作等.     

对武术运动员完成旋子转体720°动作受伤情况研究

旋子转体720°目前武术套路难度动作中难度较大的动作,也是运动员损伤频率较高的难度动作之一.调查研究表明,身体素质达不到要求是构成这个动作损伤的主要因素.     

浅谈念动训练在移动靶射击训练中的应用

移动靶射击技术,对动作幅度、力量大小、时间因素的感知觉要求极其精细.通过对运动员进行念动训练,有利于运动员在大脑中建立正确的、系统的动作概念,加速技术动力定型.     

基于关节点运动轨迹的人体动作识别

为了提高动作识别的准确率和实时性,提出一种基于关节点运动轨迹的动作识别方法.受心理物理学中关于人体运动实验的启发,使用人体骨架关节点的运动轨迹表示人体动作,它能够在时空维度上对动作进行完整表达.在此基础上,使用高斯混合模型对关节点运动轨迹进行聚类,进而通过Fisher向量进行特征量化.考虑到动作识别任务的实时性要求,提出基于核极限学习机的动作识别,以此提升动作识别任务的实时性和准确率.最后,在公开数据集UTD-MHAD和KARD上对提出的方法进行了验证,实验结果证明了该方法的有效性.     

武术教学法的运用

有些学生对武术不感兴趣,其原因之一是武术“不好学”,学会了“忘得快”。为了提高教学质量,本文提出了一些基本步骤:首先让学生弄清动作方向路线,教会正确掌握动作势式步型,连贯完整学会套路动作,体会武术的技击方法和神形兼备的要求     

安全钳提拉机构的动作延迟分析和影响

安全钳提拉机构动作并非一步到位的,从电梯超速到安全钳楔块卡紧导轨接触面需要一定的动作时间.本文详细分析了造成这个延迟的原因和产生的影响,同时分析了安全钳提拉机构的设计要求、失效原因和避免方式,为设计者提供参考.     

支接阻抗动作特性与振荡阻抗动作特性

本文认为以Z_(k)为变量来分析阻抗继电器的动作特性,特别是分析多相补偿阻抗继电器的动作特性是不妥的.因而提出了“支接阻抗动作特性”和“振荡阻抗动作特性”的概念,认为应用这两个概念分析距离保护的动作特性比较合理.文中还分析了带零序补偿的多相补偿阻抗继电器——不对称短路阻抗元件的基本动作特性.上述两个概念还可应用于阻抗继电器以外的其他一些保护原理,使各种原理的保护装置可以在同一阻抗坐标上进行比较和检查其灵敏度和选择性的配合情况.     

贴片晶振封装基座移载装置动作时序设计

为实现贴片晶振封装基座移载装置的高效性与稳定性,需合理设计其动作时序,以保证封装基座取料和送料的连续作业.依据移载装置的布局和动作路径,结合整体工艺流程要求提出了其性能指标;为获取气缸最佳理论动作时长,通过回路建模与仿真分析了作动气缸的动态特性.基于移载装置的性能指标要求,规划其时序流程并建立有限状态机模型;设计可转换的状态转换条件以及相应的状态迁移事件,构造状态迁移图.结合仿真与实机测试,对移载装置路径1～路径3的动作时序设计进行验证,结果表明,不合格品率为0.019%,报警率为0.5次/d,路径1、路径2和路径3实际平均移载时间分别为52.45、49.53和53.48 s,与仿真值偏差分别为1.87%、2.38%和1.16%,各项指标符合预期要求.     

对我国优秀体操运动员平衡木成套动作的研究

通过录像观察法、数理统计法、文献资料法等研究方法,以参加第十一届全运会平衡木单项决赛的8名选手为研究对象,对选手的成套动作编排和完成情况进行系统分析,结果显示:使用"仅1个难度与连接计入D分"的二连接和"仅1高难度与连接计入D分"的"多连接"获取更多的连接加分是我国女子平衡木优秀选手成套动作编排的主要特征.而在满足规则要求的前提下,采用较多的技巧类动作和较少的舞蹈类动作构成一套高D分的8个高难度动作,是我国女子平衡木动作技术发展的主要趋向.     

微机备自投装置试验探讨

本文介绍了电力系统中备自投装置（AST）,详细阐述了备自投明备用和暗备用的原理及其基本要求,探讨了微机备自投装置针对其必须满足的基本要求而进行的试验,分别重点讲述了模拟电压断线动作、无压无流动作、一段母线失压备自投动作、过流闭锁、手动跳进线备自投动作、变压器保护动作后备自投动作及备自投投入动作逻辑的具体方法。     

浅谈体育"口诀"教学法

在体育共同课教学中,由于学生很难一下子掌握动作要领和方法,所以,根据学生的生理、心理特点,在体育教学中合理运用口诀,能激发学生的学习兴趣,达到快速掌握技术动作要领的要求.     

第40届体操世锦赛女子平衡木技术发展的特征及趋向

采用文献资料法、录像观察法、数理统计与比较等方法,系统分析了第40届世界体操锦标赛女子平衡木技术发展的特征与趋向.发现:使用"难度及连接均构成A分"的"技/技"或(和)"体操/技巧"的二连接、及运用三个以上的技巧动作构成"低难度不计A分但有0.2分以上连接价值"的"多连接",是女子平衡木成套动作编排的主要特征.而在满足规则要求的前提下,减少体操类动作,采用较多的技巧类动作构成一套最高A分的10个高难度动作,是女子平衡木动作技术发展的总趋向.     

AKD钢材打捆机压线辊压紧力的有限元分析

AKD钢材打捆机的压线辊机构是用来压紧钢线并使钢线完成送线和捆扎等动作要求的结构.对其进行分析时引用了“轧辊“轧制的原理,将压线辊看作“轧辊“,捆绑用钢线看作“轧件“,同时利用ANSY/LSDYNA有限元分析软件,对这一过程进行仿真模拟.通过分析求解压线辊对钢线的压紧力,其结果与实际设备相关性能测试的结果相符合,证明了分析的合理性和有效性.     

撑杆跳高过杆训练器开发研究

高校业余撑杆跳高训练由于学生无基础、训练周期短,故取得优异成绩的难度较大.本文针对该项目的重点技术——“过杆技术”动作入手,通过资料法及分析法对撑杆跳高运动员“过杆”时的动作进行分析,从而有针对性开发了用于“过杆技术”练习的训练仪器,对快速提高高校撑杆跳高运动员的技术动作效果显著.