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介绍了一种单片机综合实验箱的研制目的,简述了该综合实验箱的设计思想、总体设计方案和该实验箱的结构特色,给出了该综合实验箱的具体实验模块及其模块的基本功能。 相似文献
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《实验科学与技术》2020,(1)
该文针对目前用于模拟电路课程实验、实践教学的实验箱存在可操作性不足、接线复杂、不易维护和综合性体现不足等问题,介绍了一款成本低、操作方便、易于维护并具备可扩展的模块式可视化模拟电路实验箱,以提升初学者的学习兴趣和学习质量。该实验箱能够完成《模拟电子技术基础》教材中的大部分模拟实验,并可通过子板设计进一步扩展。同时通过配置母板上的微处理器所具有的模数转换、数模转换和串口通信等数字功能结合PC机系统软件,进一步实现模拟电路实验的PC机端控制与显示,提升模拟电路实验的可视化功能。实验结果表明,该实验箱在可操作性、综合性和可视化方面优于市面上现有的模拟电路实验箱。 相似文献
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物理与电子信息学院目前使用的通信原理实验箱在设计上存在不足,使用中非常容易损坏,严重影响实验教学。基于对信号源的要求,在箱体自带信号源模块的基础上提出改进方案。采用虚拟化仿真软件Multisim 13.0进行软件仿真,论证设计的正确性和简化设计复杂度,利用Altium Desinger设计PCB样品板进行硬件测试,完成设计和安装,设计模块使用的电源是来自实验箱自带的直流稳压电源,在模块的电源部分进行了滤波处理,设计成品用于通信原理课程实验教学中。 相似文献
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介绍了一种以EPM3128ATC100-10为核心的基于CPLD的EDA创新实验箱的设计,给出了应用方法和实例。在QuartusII5.0环境下,使用该实验箱能培养学生EDA软硬件综合设计能力,拓展电子创新思路,在硬件设计的基础上完成EDA创新实验,弥补了同类实验箱在学生EDA硬件实训方面的不足。 相似文献
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本文针对目前用于大学实验、实践教学的各种电子电路实验箱的功能单一、设计性和综合性体现不足等问题,介绍了一种多功能、并较好体现设计性和综合性思想的电子电路实验箱。文章介绍了该实验箱的设计思路、功能和用途,在中国计量学院的学生电子类课程实验、学生课外科技活动和电子设计竞赛培训中使用了该实验箱,取得了较好的教学效果。 相似文献
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电子实验箱的优点是灵活性较强,可以完成多种实验,但也存在不少弊端,主要是接线费时多,容易出现接触不良和损坏。使用模块式电子电路实验板,实验时只须接通电源,接入信号源和测试仪器,即可进行实验,大大提高了实验的效率,更使学生有时间用于对实验的分析和研究上,有利于提高学生的综合分析能力和自主创新能力。 相似文献
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提出了一款基于FPGA的通信实验箱的设计方案,介绍了系统的硬件布局及各个硬件模块的功能,详细分析了电源系统、下载配置工具以及数模、模数转换电路的设计等关键技术问题,为通信系统的教学提供了很好的实验平台。 相似文献
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基于FPGA的通信原理实验平台研制与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
基于软件无线电为目前通信技术的发展方向,相位调制在数字调制技术中具有重要的地位,并结合扩频通信在移动通信系统中的广泛应用,在卓越工程师培养背景下,以FPGA技术为基础研制了以扩频通信收发系统设计为基本案例的通信原理实验平台。教学实践证明,该平台综合了开放性设计平台与传统验证性实验箱的优点并与工程应用紧密结合,既促进学生对通信专业知识的熟练掌握,激发学生的实验兴趣和创新意识,又显著提高了学生的创新能力和工程应用能力,值得在高校中推广。 相似文献
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关于电子技术基础实验教学的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
为了更好地提高学生的实践与创新能力,苏州大学电子信息学院积极响应教育部提出的"卓越工程师教育培养计划",进行了一系列的实验教学改革,其中包括电子技术基础实验模块、模数电综合实验模块、系统设计模块等。作为实验教学改革的第一模块,本院在第3学期新增开设了电子技术基础实验课程,让学生提前走进电子实验室,在系统了解常用电子元器件和常用实验仪器的使用基础上,完成一系列的验证型实验与设计型实验。本基础实验模块锻炼了学生的焊接能力、简单的电路调试能力,并激发了学生的电子设计与动手热情,为后续的理论课程与实验模块奠定坚实的基础。 相似文献
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对TH—SZB型数字系统设计实验箱直流电源保护部分存在的不足进行了分析,提出了一种新型电源保护的方法,利用该方法对实验箱直流稳压电源的过流保护电路进行了改造,改造后的实验箱大大减少了实验过程中的意外损失,并提高了工作效率。 相似文献
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介绍神经网络的电子学实现方法并分析了用MOS-DYL电路实现神经网络的优越性。提出了用MOS-DYL电路实现基本神经元模型的方法,并证明应用其有可能实现逻辑推理功能,最后用专用软件在微机上对上述电路结构进行了仿真,说明设计的可行性。 相似文献
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本文作者根据多年的电子电路实验教学实践,提出适合于工科院校的电子电路实验课程改革的一些思路和实践,将工科电子信息专业的电子电路实验课整合成“基本技能训练一基础实验一综合性和设计性实验创新实验”四大模块,建立工科电子电路实验教学的新模式。该模式应用于学校的本科教学实践,产生了良好教学效果,受到广大师生的普遍欢迎。 相似文献
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袁敏 《吉林大学学报(信息科学版)》2008,38(5):601-605
为了优化当前通信系统运行参数、 提高通信性能, 提出基于 Matlab 的数字通信系统原理与控制仿真实验方法。 构建数字通信系统仿真模型, 并分析其运行的基本特性。 将数字通信系统仿真程序划分为仿真建模、实验以及分析 3 个步骤, 并分别进行分析。 在数字通信系统和通信仿真技术基础上, 引入 Matlab 实现数字通信系统原理与控制仿真实验。 依据 Matlab 软件中通信工具箱设计界面, 将 Matlab 的仿真实验划分为基于Simulink 平台的时间流仿真实验和基于 Matlab 工作空间的数据流仿真实验。 选择数字信号基带在传输过程中的误码率作为实例开展数据流仿真实验。 将自适应天线研究作为实例开展时间流仿真实验。 实验结果表明,Matlab 工具能在数字通信系统仿真测试中灵活调整系统参数, 使系统运行效果达到最优。 相似文献