高职院校电子商务专业教学创新探索

论述了高职院校电子商务专业教学创新的必要性,并提出了在教材、教学形式、教学工具、考核方式、教学方法等方面创新的具体内容和措施。     

《企业信息化建设与管理》课程教学的探索与实践

从《企业信息化建设与管理》课程的教学目标和定位出发,结合教学实际,分别讨论了在课程教学内容、教学方法、考核方式等方面的经验和心得,并对课程教材建设、师资培养等方面提出建议。     

数值分析课程的特点与教学改革探讨

本文从分析数值分析课程的特点入手，对其教学内容、模式和考核方式等方面进行思考，针对教学中存在的问题，提出了优化教学内容、重视数值实验教学、合理采用多媒体技术教学手段及笔试与上机相结合的考核方式等改革建议。     

现代设计理论与方法课程教学探讨

《现代设计理论与方法》是机械专业重要的专业课程,课程教学中存在教学内容宽泛、教学方法传统、考核方式单一等问题,影响教学效果,无法很好地使学生掌握现代设计理论与方法,文中从教学内容、教学手段、教学过程和考核方式等方面,对课程教学方法进行了全面探讨,并提出了一些建议和解决办法。     

《建筑材料》教学方法改革探讨

目前《建筑材料》教学存在诸多问题,作者通过自身的教学经验,提出了在人才培养模式、教学手段、实践教学环节、教学内容及考核方式等方面改革的措施。     

关于独立学院自动化专业英语教学改革的思考

针对独立学院自动化专业英语教学中存在的各种问题,结合笔者的教学实践,从教学内容、教学手段和教学方法、考核方式等方面提出了一系列切实可行的改革措施。     

《宏观经济学》课程教学改革探讨——基于西北民族大学经济学院教学实践

阐述了在教学过程中教材选择、课堂教学方法的多样化以及考核方式等方面所做的努力,提出重视启发式教学、案例式教学、讨论式教学、研究式教学以及实践教学的教学理念,以期探讨宏观经济学课程教学改革的途径与方式。     

高职院校非测绘类专业测量学教学改革探索

文章通过分析传统测量学教学中存在的问题,从测量学教学实践出发,对教学内容、教材建设、教学方法、教学手段和考核方式等方面提出了测量学教学改革的几点措施。     

浅谈解析几何课程建设

文章针对解析几何课程教学中存在的主要问题,对解析几何在教学理念、教学方法、、教学手段、考核方式等方面提出了一些改革措施和建议,以适应我校的人才培养模式,提高解析几何的教学质量。     

虚实结合的“电力电子技术”教学改革

"电力电子技术"课程是一门实践性很强的专业基础课,对学生今后的工作和研究具有较强的指导作用。从理论教学内容与方法、实践教学和考核方式三个方面对该门课程教学做了较大改革。在理论教学方面增加了现代化的多媒体教学手段;在实践教学方面提出了"虚实结合"的教学方式,通过计算机仿真和实际电路实验相结合,提高学生的实际工程设计能力;在考核方式上,提出了理论与实践相结合的多元化考核方式,真实反映学生对知识的掌握程度。实践表明,该教学改革对教学水平的提高,培养应用型、地方性人才方面取得了较好的效果。     

高职计算机网络课程教学探索

该文对高职计算机网络课程教学的教学目的、教材选用、教学内容的组织,教学过程的实施和注重实践操作技能及改革考核方式等方面提出了探索和实施方法,得到一定的实效。     

高等职业教育专业英语教学改革初探

本文通过对高职院校专业英语教学现状的调查和分析,提出专业英语教学必须从教材的选择与建设、教学方法和考核方式等方面进行教学改革。     

“数字信号处理”课程的支架式教学法改革

针对“数字信号处理”课程教学改革过程中存在的评价体系不合理,学生缺乏兴趣以及综合设计能力差等问题,从评价体系和实践教学两个方面进行改革.在评价体系改革方面,提出了一种多维度的考核方式,将平时考核、实验考核、设计考核和笔试考核相结合,更全面地体现学生综合素质;在实践教学改革方面,运用支架式教学法理论,提出了创设情境、搭建脚手架、学生自主探索和共同评价等改革措施.实践结果表明:改革措施的实施很好地激发了学生的学习兴趣,同时,提高了学生的综合设计能力.     

高职《单片机原理及应用》教学改革与实践

本文从如何通过高职单片机课程教学提高学生的整体素质出发,分析了传统单片机教学中存在的问题,从教学模式、教学方法和手段、考核方式等几个方面提出了教学改革的建议。     

电工电子教学改革的研究与实践

本文研究并总结了我校电工电子教学中存在的问题,提出在教学内容与教学理念、教学方法与教学手段、教学软件开发、实践教学、考核方式等方面进行教学体系改革的方法,实践证明有效提高了实际教学效果。     

《地基基础》课程教学改革研究

分析了《地基基础》课程教学存在的问题,针对该课程教学中存在的问题,结合该课程的学科特色,提出了《地基基础》课程教学在修改教学内容、选用教材、改进教学手段和考核方式、丰富工程实践等方面的改进措施。     

高职非计算机专业C语言课程的教学探索

文章针对高职非计算机专业C语言课程的特点和教学现状,从课程教学目标定位、教学方法和手段、考核方式等方面进行了较深入的思考与探索,并提出了课程教学改革的一些思路。     

高职院校高等数学课程改革的探讨

本文通过分析目前我国高职院校高等数学课程教学中存在的一些实际问题,从教学大纲、教学方法和考核方式等方面提出了相应的改革方法。     

数字电子技术教学改革的研究与探索

笔者就解决"数字电子技术"课程教学内容多而课时少的矛盾,在教学手段、方法和评价等方面作改革探索,提出了采用多媒体教学,开展启发式教学,开设仿真实验,多种方式考核的课程综合改革方法.     

高职教育课程质量考核现状调查——以武汉职业技术学院为例

课程质量的考核是检验教学质量、考查课程教学效能的必要手段。立足高职教育课程质量考核，以武汉职业技术学院课程质量考核案例为样本，在考核标准、考核方式、考核管理、考核主体等方面依据调查资料形成调查结论，并提出建议。