现代企业如何设计有效的薪酬激励制度

现代企业之间竞争的核心是人才竞争,人才竞争首先就是薪酬制度的竞争,企业应充分利用薪酬的激励效应,促使员工主动提升自身价值,为实现企业目标和个人利益而努力工作。探讨了有效薪酬激励制度的基本要求,论述了有效薪酬体系的基本内容。     

基于AHP的高科技人才需求及激励研究 ——以武汉东湖国家自主创新示范区为例

针对高科技人才的需求意愿制定相对应的激励措施不仅可将企业的有限资源用在刀刃上,而且能使激励措施的效果最大化。基于经济与物质报酬、组织制度因素、工作本身和员工个体成长四个维度,建立国家自主创新示范区高科技人才需求意愿的层次体系,并根据武汉东湖高新区的调查数据,运用AHP分析法深入分析影响高科技人才积极性的因素。针对需求意愿体系提出具有针对性的激励措施建议,为"十二五"期间国家自主创新示范区人才政策的制定提供一定的理论依据,为人才激励的工作实践提供理论指导。     

薪酬管理在企业中的激励作用

合理的薪酬体系是一种最基本的激励方法,它是关系到员工生存与发展的一个重要指标,同时也是企业发展所必须考虑的一个重要因素。薪酬制度是企业人力资源管理理论的重要组成部分,每个企业都有自己的一套薪酬管理体系,但却没有一个企业会对自己的薪酬体系感到满意,薪酬不是激励员工的唯一方法,但却是一个重要的方法,对于企业来说他是一把“双刃剑”,使用得当就能吸引人才,留住人才,使用不当则可能造成人才的流失,阻碍企业的发展,因此,建立一套科学合理的薪酬体系对企业来说是至关重要的。     

论路桥施工企业管理的激励机制

激励是现代人力资源管理中的一个重要内容,人力资源激励运用恰当,企业就富有朝气、富有活力。在企业的人力资源开发和管理中,良好的激励机制不仅可以激发员工的巨大潜力,同时对稳定员工队伍,留住人才也起到了关键的作用,而这种激励机制一旦形成,并得到充分的应用,优秀的人才也可以不请自到。面对竞争日趋激烈的路桥建筑市场,路桥施工企业一定要根据自身实际情况积极探索,引进先进激励模式,创新现有激励措施,建立一套具有企业特色的激励管理体系,为企业又好又快发展提供一个良好的生存空间。     

基于结构方程模型(SEM)的施工企业知识型员工激励因素研究

施工企业知识型员工人才流动频繁增加了企业人才招聘和培训管理负担,不利于企业人才培养和行业竞争,基于此,本文构建了施工企业知识型员工激励因素影响关系结构方程模型,测度了各变量间的关系。研究表明:施工企业知识型员工各激励因素对职业前景满意度均存在直接或间接正向影响关系,社保满意度对员工激励贡献率最小,薪酬满意度对员工激励贡献率最大,施工企业在制定激励政策时应重点规划员工的薪酬制度和职业发展。     

某房地产公司薪酬方案设计

在发展市场经济的前提下,企业间的竞争归根到底是人才的竞争,体现人才社会价值、社会地位的薪酬制度是人才竞争中制胜的关键因素。薪酬管理作为人力资源管理中的重要一环,涉及到企业的发展前途和员工的切身利益。薪酬管理策略的调整以及薪酬结构设计,是企业不同时期发展战略顺利实施的人力资源保障基础,用好薪酬策略可达到激励员工、吸引优秀人才和稳定员工队伍的作用。本文以天津WS公司为研究对象,通过研究其薪酬状况和存在问题,结合公司发展战略以及薪酬设计的各项原则,灵活运用人力资源管理理论和方法,设计了一套相对完善的适合该公司的薪酬制度。旨在使理论应用与实践研究相结合,为同类企业的激励机制管理提供一种参考或研究范例。     

浅析如何避免人才流失

介绍了人才的定义,提出了解人才需求、树立员工榜样、让员工有归属感和尊重感是留住人才的基本方法,并提出树立正确的激励是企业避免人才流失的必要条件,包括情感激励、奖酬激励、公平激励、信任激励。     

私营企业员工激励新探

私营企业在长期的摸索中逐渐开始摆脱家族式的管理模式,特别是在知识经济的时代背景下,越发意识到人力资源管理的重要性。在员工激励方面取得了一些成果,但员工激励仍然是私营企业进一步发展的瓶颈。创新私营企业员工激励制度是其发展的必由之路。     

私营企业员工激励新探

私营企业在长期的摸索中逐渐开始摆脱家族式的管理模式,特别是在知识经济的时代背景下,越发意识到人力资源管理的重要性。在员工激励方面取得了一些成果,但员工激励仍然是私营企业进一步发展的瓶颈。创新私营企业员工激励制度是其发展的必由之路。     

中国制造型企业的创新力研究

在创新力、人格、创新组织氛围和创新激励等研究的基础上,通过访谈和问卷法,研究中国制造型企业创新人员的人格特质及氛围因素,并以多家大中型制造型企业为分析对象,实证分析这些因素对创新力的影响程度和过程,进而建立创新“人格-意愿-行为-绩效”的组织创新力分析模型.     

基础研究类创新型科技人才评价指标体系的构建

构建基础研究类科技人才评价体系对引导和推进该类人才的培养和发展、促进国家科技创新具有重要意义。分析了基础研究类创新型科技人才的概念和特征;基于创新型科技人才评价冰山模型以及基础科学研究的本质特征,进一步采用因子分析法对创新知识、创新技能、影响力、创新能力、创新动机和管理能力等一级指标框架下的基础研究类创新型科技人才的二级和三级评价指标体系进行了构建,尤其强调了对创新个体潜在能力的评价。     

高校创新型师资队伍建设机制研究

高校作为培养高素质和创新型人才的载体,必须要建设一支具有创新能力和创新精神的高水平师资队伍。当前高校创新型师资队伍建设应以科学发展观为理论指导,改进管理与用人机制,构建学术创新平台,培养创新人才,以期促进其全面协调可持续发展。     

基于文献聚合的高层次创新人才队伍建设指标体系研究

高层次创新人才是科技进步、经济发展的主要推动者。对于人才以及高层次创新人才的界定存在差异致使人才的评价难以形成一套兼具科学性和操作性的指标体系。利用文献聚合的方法,从区域创新能力、地区竞争力、人才竞争力等12个方面的文献研究发现,对高层次创新人才队伍的考察,应该从人才资源、人才效能以及人才环境3个一级、18个二级指标进行考察。科学的评价指标体系的建立是一个复杂的过程,从指标选择、指标体系的建立到指标权重的分配都需要一套科学合理的方法,最终形成一套操作性强的评价体系。     

基于机电创新实验室中创新和实践能力培养的研究

以创新思维和创新能力的训练为核心,以培养高素质、复合型人才为宗旨,以不断孵化创新人才、创新作品、创新思想等创新教育成果为目标,努力建设一个基本涵盖创新体系内容,机电创新实验的出现为此提供了可能,它为实施素质教育和创新教育提供了良好的平台,是进行实践教学和综合训练的重要场所,培养具有创新意识的复合型人才已成为高校人才培养的重要目标。     

基于合作的地方大学科技创新团队激励模型研究

为适应发展的需要,我国许多地方大学都组建了科技创新团队。地方大学科技创新团队是地方大学增强自身科技创新能力、服务区域经济建设、为国家培养创新性人才和建设创新型国家的重要力量,加强其激励机制的研究具有十分重要的意义。以合作为基础研究了地方大学科技创新团队激励机制,从理论探讨了科技创新团队合作的可能,构建了地方大学科技创新团队激励模型并进行了分析。     

SOPC嵌入式系统实验教学探索与创新人才培养

分析并研究了EDA/SOPC创新实践基地建设和嵌入式方向创新型人才培养的目标,提出了基于CDIO教学理念下SOPC嵌入式实验教学体系及创新模式,为嵌入式系统方向实验教学和创新人才的培养提供了新的改革思路.     

基于熵权TOPSIS法的企业创新型技术人才价值评价

借鉴冰山模型对胜任力的分类，将企业创新型技术人才价值分为显性价值和隐性价值.显性价值包括创新知识、创新技能和创新成果；隐性价值包括创新品格、创新动机和创新潜力.基于文献研究和深度访谈结果，选取21个创新型技术人才价值评价指标，采用熵权法计算权重，运用TOPSIS法评价创新型技术人才价值，并通过MATLAB软件实现评价过程，建立企业创新型技术人才价值评价体系.结果表明，基于熵权的TOPSIS方法能够有效评估企业创新型技术人才的要素价值和综合价值，可以为企业创新型技术人才的选拔、培养和激励提供重要依据.     

测控专业多维实践教学体系建设

创新创业能力培养是高校人才塑造的核心,而测控专业实践环节的有效设置是人才创新创业能力培养的关键。纵观测控专业实践教学体系现状,针对其存在的问题,提出了构建递进式实训体系、实施培训工程、竞赛、项目实践多维实践教学体系和实践教学评价体系。     

立足区域经济发展 构建人才培养体系

本文介绍广西大学化学化工学院环境工程专业，将区域经济发展与人才培养紧密结合，进行人才培养课程体系改革，突出实验教学综合性和创新性，拓展实习教学空间，探索跨学科综合进行毕业环节，形成校内外协作、资源共享的教学体系．构建具有区域经济特色的化工与环境类复合型创新本科人才培养模式．     

环境工程专业实验教学体系的构建

高校实验教学是培养学生创新素质的一个重要实践环节,在创新人才培养模式下构建综合性、开放性和创新性的实验教学体系是高等教育的一项新课题。通过实验教学内容及考核方法改革,构建了与理论教学有机结合,以能力培养为核心,涵盖基本型、综合型和研究型＂三个层次＂,兼顾基础训练与学生个性化发展的环境工程专业实验教学体系,建立的实验教学体系对培养＂厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质＂的环境工程专业应用型人才具有十分重要的意义。