教学事例的积累和选择

任职教育中要求教员不再是知识的简单传授,而是进行能力的培养和方法的启迪,运用事例教学能很好的达到教学目的,效果明显。本文主要是探讨了如何进行事例的积累和选择。     

金工教材中的事例分析方法

金工教材中引进各种类型的事例,教师对事例进行有针对性的教学和分析讲评,可以有效地提高学生的学习兴趣、学习技能和教学质量。     

对体育教学中品德教育的几点思考

品德教育是体育教学中的重要内容和任务.在体育教学中加强对学生的品德教育,要讲究方法和艺术,要结合教材特点,要抓住关键环节和典型事例,有针对性地和有的放矢地进行.     

运用事例教思想品德课

小学思品教学是寓观点于事例之中的事例教学,它遵循了小学生认识事物的规律,符合小学生的年龄特点.枯燥的观点是抽象的,只有寓于具体的事例中,才能为小学生所接受、所认识.在教学中,应该怎样去运用这些材料呢?我认为应注重以下四个方面:     

运用事例教思想品德课

小学思品教学是寓观点于事例之中的事例教学，它遵循了小学生认识事物的规律，符合小学生的年龄特点。枯燥的观点是抽象的，只有寓于具体的事例中，才能为小学生所接受、所认识。在教学中，应该怎样去运用这些材料呢？我认为应注重以下四个方面：     

论典型事例在高校思政课教学中的应用

典型事例在高校思政课教学中广泛应用,其作用不容忽视.树立典型应满足大学生主体需要的层次性;选择典型事例时应尽量贴近学生;运用典型事例要强调对不同群体的“针对性”.增强典型事例在高校思政课教学中的感召力,发挥其在高校思想政治教育中的特有示范作用.     

地理教学中的思想政治教育和国情教育

本文从地理教学的内容、任务和目标等方面,用许多事例阐明了地理教学进行爱国主义、国际主义、辩证唯物主义以及国情教育的可行性和必要性。     

提升学生道德辨析能力是思品课教学的不懈追求

道德辨析是思品课教学中对学生进行正确教育,引导学生独立思考,分辨是非,自己教育自己的重要方法之一。它是教师结合教学实际,选择和运用相应的事例及材料,引导学生依据正确的道德要求,对其作出是非曲直的判断,     

材料科学中相平衡教学的初探

针对材料科学的教学要求对物理化学中相平衡一章的教学进行了改革尝试。通过将前后课程的连接和事例教学,结合相图在材料工程研究中的应用,提高学生的学习兴趣,化难为易。     

浅谈案例教学法在C语言教学中的应用

案例教学法是通过老师给出具体事例,围绕事例,展开知识点的一种现代的教学方法,它能够激发学生的学习兴趣,启发学生思维,培养学生分析问题,解决问题的实际能力,同时C语言是一门实践性与应用性较强的课程,目的是培养学生算法设计的基本思想和程序设计的基本技能。本文通过对C语言的教学实践,探讨了案例教学法在C语言教学中的应用。     

CBR系统优化策略及在注塑模具设计中的应用

CBR(Case-based reasoning)技术是弱理论强实践领域实现智能化的有效手段,但是,随着工业的飞速发展,工程领域的特征信息爆炸式增长使得当前CBR系统的关键构建环节例如事例的表达、事例库的构建等呈现出诸多局限。为了适应新的复杂工程领域发展需要,对若干关键环节进行了优化研究:在CBR系统事例的表达方面,利用GHSOM(Growing Hierarchical Self-Organizing Map)算法和粗糙集算法集成策略对事例庞大特征信息进行精简,为事例知识的准确、高效表达、存储和检索打下基础;利用GHSOM算法优化构建事例库,通过空间聚类建构多层次多粒度知识库体系,同时,当执行事例检索时,由GHSOM算法作为知识导引策略,将新任务导入相应子事例库,通过数值计算获取最佳事例。最后,以注塑模具设计为应用领域验证了本方案的效果。     

运用趣味教学 实施素质教育

运用趣味教学事例，加强学生乐不情绪的培养，旨在说明趣味教学是提高学生整体素质的催化剂，是实施素质教育的突破口。     

高职院校计算机专业英语课程案例教学法的研究与实践

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,即运用社会或身边发生的事例激发学生学习兴趣,说明道理,给学生的行为以启发的教学模式,在现代教学中已引起了普遍重视.本文作者结合具体教学实践,就高职院校计算机专业英语课程采用案例教学法开展教学活动进行的探讨.     

发挥事例在市政学教学中的作用

事例不同于案例,有其独特的特征;在教师指导和大学生的参与下,收集、整理、撰写和提出有价值的事例,用于市政学教学。既能提高市政学的教学质量,也能提升大学生创新思维、社会调查、吸收信息、语言表达和写作技巧等方面的才能。     

以教育科研促进英语教师专业化成长的尝试与思考

在大力发展职业教育的今天,中等职业学校出现了由于英语教师的专业技术水平低下和教学实践能力不足影响教学质量进一步提高的问题,而开展英语教育科研活动是解决这一问题的有效途径。本文结合本校事例,提出了英语教师可在学校的全力支持下通过学习教育教学理论、运用理论指导教学实践、在实践中提高教学技能、反思教学实践等四个方面来进行教育科研,促进自身的专业化成长。     

注重物理学特点 优化物理教学过程

物理学是现代科学技术的重要基础学科。在中学教育中它对促进学生的思维发展，培养学生的创造能力有其特殊意义。物理学的基本特点简单概括为：观察和实验是物理学产生的基础；物理学有严密的逻辑性和系统性；物理学充分体现了人类认识自然、改造自然的科学方法。教师依据物理学科的特点组织教学素材，设计教学程序对优化教学过程、发挥物理教学效能是非常必要的。一、充分利用实验和事例组织教学观察和实验是物理学研究的基本方法，也是教学中学生获得感性认识的基本途径。概念、规律的教学，首先必须提供大量的实验和事例，让学生占有足够…     

基于GRA的高校教师实践教学评价

实践教学是高校课堂教学的重要构成部分,对理论教学起着积极重要的作用,教师实践教学质量的评价对提高教学质量具有十分重要的意义。本文从评价指标体系的构建、评价指标权重设置等方面建立实践教学评价模型,即用灰色关联分析法对其进行研究并用具体的事例加以论证。     

韩国与越南宗族村落之结构与变动的比较研究——以宗族集团的结构和宗族意识为中心

通过同族村落即宗族村落对韩国和越南的文化传统进行了探讨。韩国的事例村落,是位于忠清南道唐津郡的名为桃李里的南氏村落。越南的事例村落是位于河内市农村地区慈廉郡的名为大姥的阮贵(Nguyen Quy)氏村落。研究结果显示,虽然与韩国的宗族村落相比,越南的宗族村落居住着更多的姓氏,其地缘共同体的特质更为突出,但还是能发现许多与韩国宗族村落明显相似的特征。越南的事例村落和韩国的事例村落都举行不迁之位祭祀,而却都很好地保存着祠堂、宗家、碑石和墓地等。由不迁之位祭祀可知,在两个事例之中,越南事例的不迁之位的规模更大且更为华丽。不仅还保存着祭田,族谱也珍藏得很好,而且还在不断进行新的修编。     

浅论化学总复习的教学设计

本文结合化学教学的具体事例,从重新编排、组建网络、提高能力、指导学法等几个方面论述了化学总复习的教学设计。多年的教学实践证明这样的教学设计是合理的,效果是显著的。     

政治课案例教学初探

案例教学是指在教学过程中以典型事例说明、解释教材内容,启发诱导学生理解教材内容的教学行为方式.本文通过对案例教学的内涵、作用等介绍,论述了政治课案例教学的实施.