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| 提升学生道德辨析能力是思品课教学的不懈追求 | |
| 引用本文： | 王兴松.提升学生道德辨析能力是思品课教学的不懈追求[J].奇闻怪事,2008(6):28-29. |
| 作者姓名： | 王兴松 |
| 摘 要： | 道德辨析是思品课教学中对学生进行正确教育，引导学生独立思考，分辨是非，自己教育自己的重要方法之一。它是教师结合教学实际，选择和运用相应的事例及材料，引导学生依据正确的道德要求，对其作出是非曲直的判断， |
| 关 键 词： | 思品课教学 学生道德 辨析能力 追求 引导学生 教学实际 道德要求 教育 |
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