关于提高高校青年体育教师教学能力的几点思考

本研究的理论意义:有助于深化对大学青年体育教师教学能力内涵的认识;有助于大学青年体育教师教学能力理论的发展。实践意义:开辟了高校青年体育教师教学能力培养的新视角。     

中学青年体育教师亚健康心理研究

通过问卷调查法,文献资料法。对中学青年体育教师进行调查研究,明确了不少青年体育教师的心理呈亚健康的状态,而作为中学生人格的影响者和知识技能的传授者,体育教师必须具备良好的心理素质。如果体育心理不健康,不仅会影响其工作的积极性,也会使学生在体育教育中的心理发展受到影响。因此改善青年体育教师的心理健康状况,有极其重要的理论和实践意义。     

现代体育教师素质之我见

就专业素质，健康人格，情感智力和科研能力等若干方面，探讨新的时代体育教师应具备的基本素质。     

高校青年体育教师成长困境与路径探析

高校青年体育教师担负着高等学校体育事业的未来,心系着大学生的身心健康成长。采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,探讨了高校青年体育教师的成长路径,得出:高校青年体育教师成长面临的困境主要表现为基础条件薄弱,科研之路举步维艰;经济收入拮据,生活之路压力重重;竞争异常激烈,工作之路阻力重重;制度保障缺乏,动力机制不足。高校青年体育教师成长的路径主要包括加强学习,准确定位,傍"大款",提高科研能力;发挥优势,组织训练,创成绩,扩大社会影响力;突出重点,创造条件,积经验,提高教育教学能力。     

论当代青年心理素质的培养

心理素质是其它素质的基础。培养当代青年的心理素质,要以掌握心理学知识为基础,以提高心理品质及能力为重点,以个性养成和人格塑造为核心;要加强青年心理健康教育,开展心理咨询活动。     

论高校体育教师的能力发展

采用文献资料、特尔菲等方法,以发展为主题,构建了高校体育教师能力本位理论;职业发展中能力的阶段性要求;能力标准内容框架和能力标准;提出了高校体育教师能力发展取向.为建立一支现代化、科学化、能力化、标准化的高校体育师资队伍构筑理论平台.     

影响攀枝花市中青年体育教师心理健康的成因及对策

本文通过对攀枝花市中青年体育教师的心理健康水平进行有针对性的测试、对比分析。了解了本市中青年体育教师的心理健康的现状和影响因素，针对出现的问题提出了切实有效的应对措施和解决方案。为进一步解决提升攀枝花市中青年体育教师心理健康水平的方案提供了现实理论依据。     

对湖南省部分高校青年体育教师工作积极性的调查分析

激发高校青年体育教师的工作积极性是稳定体育教师队伍,提高教学质量的重要途径之一。本文通过对湖南省部份高校青年体育教师进行问卷调查,旨在真实地了解我省高校青年体育教师对积极性发挥程度的自我评价以及影响积极性发挥的主客观因素,为建立有效的激励机制提供客观依据。     

论高校青年体育教师的培养

青年体育教师是21世纪高校体育教师队伍中的主力军。随着学校体育深化改革，全面贯彻实施素质教育，培养复合型青年体育教师显得尤为重要。文章就培养的主题、培养的激励机制及培养方法等方面进行了阐述。     

基于体育教师知识结构的体育教育专业主干课程重构

研究以教师教育专业化为实践导向,以体育教师的知识结构为理论支点,对体育教育专业主干课程进行了重构.研究认为:以体育教师的知识和能力为本位的体育教育专业主干课程应该包括:学生发展课程、体育学科专业课程、教育教学课程、教育场景设计课程和教育实践能力课程共五大类.     

网络环境下高等学校院系资料室的重新定位

分析了目前我国高等学校院系资料室的现状以及存在的主要问题,重点探讨了网络环境下高等学校资料室的重新定位问题.院系资料室应该把书刊文献移交图书馆管理,建议高校的院系资料室着重灰色文献的管理利用,直接服务于本院系的教学和科研工作.     

基于粗糙集的车牌字符识别方法

提出了一种基于粗糙集理论的车牌字符识别的方法，通过粗糙集的属性约简，有效地压缩了图像的特征数目，提高了运行效率，并且采用基于影响因子的图像判别算法，有效地提高了识别的准确率．以在高速公路收费站实地拍摄的车牌图像为样本，经过车牌的定位、分割，以及字符的分割，选取其中的300幅字符图像作为训练集，100幅字符图像作为测试集，实验结果表明：将训练集图像作为输入，正确识别率为100％；将测试集作为输入，正确识别率为86％。     

20世纪90年代党领导意识形态工作的历史经验

既要坚持主流意识形态的价值导向，又要繁荣文化市场；既要吸收外来文化又要以我为主，为我所用；既坚持精神产品的社会效益第一，又要处理好与文化“商品”的经济效益的关系；既要弘扬主旋律文化又要坚持百花齐放。     

以人为本的哲学意蕴

以人为本是合乎哲学发展史逻辑的科学命题，这一命题的形成经历了以物为本——以神为本——以人为本（以自然的人为本——以理性的人为本——以现实的人为本）的圆圈运动；以人为本的理论基础是科学的实践观；观人为本是马克思主义哲学的精蕴所在，它同精髓——实事求是、精华——社会发展规律学说一起构成马克思主义哲学理论体系的三个基本点；以人为本原则是中国共产党的根本指导原则。     

汉越语与中古汉语的舌面音韵尾比较

在汉越语中鼻音韵尾、塞音韵尾分布十分整齐.汉越语中的对应,暗示着中古汉语语音系统对应性.有一些证据表明,中古汉语"梗摄"和"宕摄"的阳声韵以舌面鼻音收尾,入声韵以舌面塞音收尾,这样中古汉语的鼻音、塞音分布也十分整齐对称.     

应用型人才培养中大学生创新平台的建立

通过机械类学生创新能力与实践能力的培养事例,阐述了以学生为中心,以兴趣为导向,以CAD协会为平台,以创新设计为手段,以校内外竞赛为激励机制的课外培养体系,构建集教学、训练和创新活动为一体的新型教育平台,达到应用型创新人才培养目标.     

保温砌筑砂浆的制配与性能试验

以P.O.42.5级水泥为主要胶凝材料,碎渣砂、陶砂为骨料,并加入适量的粉煤灰、硅灰辅助胶凝材料和复合外加剂及聚丙烯纤维,以增加砂浆的流动性、匀质性、稳定性、保水性和减少收缩性,研制出具有一定强度和保温性能的保温砌筑砂浆,完全满足蒸压加气混凝土砌块自保温承重或非承重墙体砌筑要求.     

期汇合约会计计量问题的探讨——对用于套期保值目的的期汇合约的计量

对用于套期保值的期汇合约 ,企业是打算持有到到期日的 ,按IASC的倾向意见一般是按初期确认的公允价值来计量 ,这实际上是在报告日仍然保持历史成本的计量属性。本文试对之按公允价值变动来计量期汇合约进行探讨。从而提出 :对用于套期保值目的的期汇合约按初期确认的公允价值计量 :而对用于投机套利的期汇合约 ,则按其公允价值变动来计量的构想。     

单车辆物流配送决策模型及其遗传算法

从提高装配运输系统运作效率及效益的角度出发,综合考虑配送时窗、配送重量、体积及车辆装载力等约束因素,建立了单车辆配装运输决策模型.通过遗传算法应用在模型中的适应性分析及可能存在的问题或缺陷分析,采用自然数编码、最大保留交叉及自适应交叉变异等技术以遗传父代优良特性、改善算法的早熟及进化停滞现象并增强其寻优性能.算法中嵌入配送重量、体积及配送时窗约束检验子程序以减小编码难度并提高解的精准度.最后以实例说明模型的应用,并指出进一步的研究方向.     

CT血管成像(CTA)对头部血管性病变的临床应用价值

目的:探讨CT血管成像(CTA)对头部血管性病变的临床应用价值.方法:对30例脑血管病患者进行常规头颅CT平扫加CTA检查,并对其图像进行对比分析.结果:头颅CT平扫表现为颅内出血8例,蛛网膜下腔出血14例,正常8例.而CTA检查显示动脉瘤16例,动静脉畸形6例,动脉狭窄4例,动脉硬化1例,正常3例.结论:CTA可做为脑血管疾病的诊断和介入治疗筛选的方法,尤其可做为脑动脉瘤和动静脉畸形所致蛛网膜下腔出血的首选检查方法.