中国中医药走向世界的有利条件及存在问题

一、中国中医药走向世界的有利条件(一)、我国的中医药事业的发展成就推动了世界传统医学的发展与中医药走向世界。中医药在我国已有几千年历史,二千年前就开始传布到海外。新中国成立后特别是改革开放来,中医药在中国得到极大的发展,同时开展的政策也给中医药走向世界创造了条件。中医药行业在学术上、经济贸易发展上、人才培养上都为中医药更广泛走向     

基于职业素养提升的高职生综合测评体系研究与构建

大学生综合测评体系是高校评价学生是否合格的一个重要指标.从职业素养能力与人才培养的关系入手,分析当前高职学生综合测评体系的现状,找出目前测评体系存在的问题,探讨构建以职业素养为核心的高职学生综合测评体系和信息化测评模型,为高职院校人才培养体系的完善提供一定的参考.     

本科应用型人才培养与大学生综合素质测评模型构建——以福建师范大学福清分校为例

本科应用型人才培养强调在知识、能力、素质协调发展的基础上,突出大学生学习能力、实践能力和创新能力的培养。现行的大学生综合素质测评与本科应用型人才培养不相适应,存在不少弊端和问题。本文从人才培养目标入手,提供了构建适合本科应用型人才培养的大学生综合素质测评的基础模型。     

中医药人才培养规律初探

中医药的发展与进步是全社会关心的大事,而中医药发展的根本在于中医药人才的培养。通过分析中医院校教育现状,提出改革人才培养模式——跟名师、读经典、重文化、多临床,探索中医药人才培养的规律。     

国家自然科学基金委员会设立医学科学部

国家自然料学基金委员会正式设立医学科学部。医学科学部将遵循科学研究领域自由探索和国家需求导向“双力驱动”的规律，提倡以防病控病为目标，侧重基础研究和人才培养，注重与国际同类研究接轨和合作，推动具有我国特色的中医药和原创性研究的开展，提高我国医学科学基础研究和应用基础研究水平。     

高校软件测评实验室建设研究

高校建设软件测评实验室有国家相关政策的鼓励支持与发展,就业前景较好,但我国软件测评人才培养起步较晚,人才培养模式、培养方法、甚至课程开设等经验不足.因此,高校软件测评实验室的建设应该包含管理体系、环境体系、业务流程体系、技术能力体系四个方面,走产学研相结合的道路.     

胆大不宜到银行工作

银行从业者每天都要和钱打交道，敢为性太高，即胆子太大的人是不适合进入银行业的。日前，国内首套银行中高级人才能力与业绩测评系统在福建省问世，该人才测评系统主要为银行业建立严格的岗位准入制度和对在职的中高级人才进行鉴别考核。     

广西地区中医药文化科普发展现状研究——以广西中医药文化宣传基地为例

中医药文化是中华文化的重要组成部分，开展中医药文化科普活动则是将中医药文化推广并使其大众化的重要举措之一，对发扬和传承中医药文化具有重大意义。通过统计研究广西地区中医药文化宣传教育基地开展科普活动的发展现状和特征，总结其中存在的主要问题，提出改进加强中医药文化科普宣传的具体措施，以期更好地指导开展中医药文化科普工作。     

福建省中医药感染病学科发展报告

历代以来,中医药在防治各种感染性疾病中均发挥着举足轻重的作用,该文简要回顾和总结了福建省近代中医药感染病学的发展史,并从基地建设、理论研究、临床研究、新药开发、人才培养等方面分析和探讨了当代中医药在防治感染·陛疾病所取得的成果以及面临的困难,提出了中医药感染病学科的发展思路和应对策略。     

内部顾客满意度管理在设计过程的研究与应用

根据顾客满意度理论,研究如何在设计研发过程中组织开展内部顾客满意度测评,提出了内部顾客满意度测评方法和流程,给出了测评指标,并运用信息化手段实施测评工作,然后对测评结果进行统计分析,寻找满意度较低的部门和不满意问题,促其分析自身原因,持续改进工作方法,从而提高设计效率和质量.     

高职学院学生职业倾向测评基地建设与运行

高职学生进行职业倾向测评,主要目的是帮助高职学生根据自身特点做好职业规划,开展个性化就业指导。高职学院学生职业倾向测评基地建设,有助于大规模地开展职业倾向测评,本文介绍了高职学院学生职业倾向测评基地建设内容和运行模式,希望为准备开展类似工作的院校提供一些可借鉴的参考经验。     

基于扎根理论的区域农产品流通影响因素研究

以甘肃省农产品流通相关企业从业者为研究对象，通过深度访谈，依据扎根理论研究范式依次进行开放式编码、主轴编码及选择性编码，构建区域农产品流通影响因素模型。研究发现，区域农产品流通主要存在产品质量参差不齐、品牌化意识不足，流通基础设施体系不健全，农产品流通成本高，企业从业者人才缺乏、产业发展不规范，扶持政策落实不到位等问题。基于此，从产品标准化、基础设施体系、流通成本、人才培养和产业政策等方面提出具有可操作性的对策建议。     

公众科学素养测评与职业差异性

自1990年开始,我国先后共进行了8次全国公众科学素养测评,测评方法一直采用美国的米勒体系。米勒体系作为世界各国科学素养测评的重要工具,已经沿用近三十年。随着科学素养研究的深入,各国学者不断对米勒体系提出修正性改良意见,甚至采用激进性拒绝态度。我国也套用“米勒模型”开展国内测评,但生搬硬套产生了很多问题。     

以职业能力测评为本的高职教育评价体系研究

目前＂教学做一体化＂是高职教育的改革的重点之一,而探索一套完善的测评体系是重中之重。本课题通过建设一套合理的高职教育评价体系测评体系平台,建立一套依靠学校、企业合力打造的测评模式,从根本上弥合行业、企业人才需求与学校人才培养的缝隙,实现人才的无缝化对接。     

大学生综合素质网上测评系统的设计与应用——以成都航空职业技术学院为例

对于高职院校而言,现行的大学生综合素质测评系统很多存在着测评方法不易于宣讲、比较与反馈作用不够突出和测评的严肃、透明、客观性有待提高等问题,这些问题影响了大学生综合素质测评作用的充分体现。因此,建立一套符合大学生身心发展规律和高等职业教育规律,符合学校人才培养目标、培养计划、培养特色,操作性和延伸性强的学生综合素质测评系统有现实意义。在概述当前大学生综合素质测评存在的方法问题基础上,介绍了成都航空职业技术学院学生综合素质网上测评系统的设计及应用效果。     

浅谈第二语言教学中实践中医药文化知识的传播问题

中医药院校开展的第二语言教学,突出中医药特色,强调与中医药文化教学有机结合,着力培养学生的跨文化交际能力。本文从中医药院校第二语言教学实践中,推进"结构—功能—文化"相结合教学法的研究与应用,探索中医药文化知识的传播与跨文化交际能力培养的实现途径,希望为中医药院校第二语言教学提供几点建议。     

抗战时期中美心理学家合作开展情报伞兵突击队心理测评

1945年春,美国心理学家莫里、莱曼、戴秉衡等一行6人来到中国开展情报伞兵突击队选拔心理测评工作。莫里邀请周先庚作中方负责人,相继招募了曹日昌、丁瓒等人参加测评工作。最后测评小组选拔出的220位优秀者组成情报伞兵突击队,但是他们没有参加实战的文字记录。8月初,莫里、周先庚等人还开展过一次演示性军官心理测验,并制作了一套中国版主题统觉测验图片。这次心理测评是一次为抗日战争服务的军事心理学合作,突显了中国心理学者积极抗战的抗日精神。莫里所发现的心理测评上的文化差异,对于跨文化心理学研究仍具有启发意义。     

中药学专业生化设计性实验教学改革初探

为适应中医药创新型人才培养的要求,开展设计性实验是生物化学实验教学改革的趋势。课题组在中药学专业尝试开设了设计性实验课程。在教师指导下,学生完成了从选题、实验方案设计到实验操作、实验结果分析、撰写科研小论文的整个过程,取得了良好效果。通过开展设计性实验的初步探索,为中医、中药类专业建立有特色的综合性、设计性实验课程体系提供了思路和依据。     

整合CTT和IRT技术提高监测工具质量——以小学科学试卷为例

试题是科学学业质量监测中常用的测试工具,也是开展教育实证研究的重要工具,工具的质量直接决定学业测评和教育研究的科学性及可靠性.基于经典测验理论和项目反应理论系统阐述试卷质量分析的常规过程及技术方法,并对工具质量评估相关参数的内涵进行深入解读和分析,以帮助学业测评开发人员以及教育研究者系统理解和掌握试卷的质量分析方法和技术,从而有效提高学业测评和教育研究工具的质量,为进一步提高学业质量测评和教育研究的科学性及有效性奠定基础.     

中医药科普的发展现状及宣传策略研究

中医药是中国原创并具世界性需求的一个"宝库"。中医药科普就是传统中医药文化的集成和宣传,对于传播中医药文化,推进全民医疗保健具有重要意义。我国自开展中医药科普取得了丰硕成功,但也存在诸多不足。该文介绍了中医药科普工作的宗旨和原则,分析了当前中医药科普的发展现状,重点阐述了中医药科普宣传策略,以期更好地开展中医药科普工作。