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随着信息时代的到来,基于传统的课堂会计教学模式受到了极大挑战,利用信息科技特别是以Internet来构建基于实验的信息化会计教学模式已成为提高学生会计实务操作能力的有效途径。本文探讨的是基于Internet的会计实验教学要注意的问题。 相似文献
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彭绪富 《高等函授学报(自然科学版)》2000,13(2):4-7
基于Internet的远程教育正蓬勃向前发展,各种形式的网络教学正不断涌现。本总结分析了基于远程教育的各种教学模式,以及各教学模式所实现的功能和基于Internet的实现方式,并就远程教育中所必需的具有交互作用的网页开发进行了探讨,且简单地给出了几种动态页面的开发方法以及它们所实现的功能。 相似文献
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成人教育是实现终身教育过程中不可或缺的一部分,随着Internet技术的发展和普及,基于Internet网络的现代远程教育已成为了成人教育的重要组成部分和推动成人终身教育发展的重要力量。本文基于建构主义理论,提出了在Internet环境下成人教学模式的概念及其构建的原则,并具体构建了基于建构主义的Internet网络成人教学模式,为现代成人远程教育的发展和完善奠定了基础。 相似文献
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基于Internet的远程教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
刘洪艳 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2003,17(3):79-82
结合Internet远程教学的特点,从现代远程教育所面临的问题与困难为出发点,探讨了Internet的远程教育模式,指出了与传统课堂教学的异同.并分析了当前远程教学中几种不同的教学模式,认为基于Internet的远程教学是将来远程教学发展的趋势. 相似文献
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本文根据高职高专院校《会计实务》课程教学的实际情况,从当前高职高专院校《会计实务》课程传统教学模式分析入手,提出了基于信息技术的三种《会计实务》课程教学模式。 相似文献
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本文对多媒体和网络环境下的教学模式进行了分类,提出基于局域网上多媒体的教学模式和基于Internet上的教学模式极其特点。并讨论了多媒体网络教学的支持环境、在多媒体网络上教与学的关系以及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。强调了网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。 相似文献
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多媒体远程教育教学模式及其软件实现 总被引:7,自引:0,他引:7
随着现代科学技术的发展。特别是计算机技术的发展,知识的传播和接收也在不断更新。各种教学模式的研究也成为热门话题。本文就基于Internet的远程教育教学模式进行了介绍,并就各种模式下教学软件的实现进行了探讨。 相似文献
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基于网络教学的特点,本文论述了开放式教学的优越性及分类,讨论了Internet教学模式的特点,强调开放式教学中教与学的关系。 相似文献
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基于Web的网络教学系统建设 总被引:2,自引:1,他引:1
网络教学是利用计算机网络技术,多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的一种新型教学形式。文章分析了基于Web的网络教学系统的几种教学模式,着重讨论了几种基于Web的软件开发技术,说明了基于NT的Internet应用开发环境。 相似文献
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网络环境下构建新型英语教学模式 总被引:8,自引:0,他引:8
刘翃 《西南民族学院学报(自然科学版)》2003,29(1):124-126
从CAI、多媒体到教育网络,网络英语教学,即基于Internet的网络英语教育,正冲击着传统的教学模式,并正成为主流的教学模式.阐述了基于网络环境下的外语教学的特点和形势,并对网络环境下的英语教学所应注意的问题提出了自己的建议. 相似文献
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文章通过对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上的多媒体网和视频点播网的教学模式,以及基于Internet上个别学习、一对一、一对多、多对多的教学模式,并对各种网上教学模式的信息流程、教与学的关系以及网上教学的特点对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。 相似文献
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吴江萍 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(2):81-83
随着现代教育技术的发展,计算机网络教学正受到国际上愈来愈多教育工作者的研究与关注.主要介绍了基于Internet的五种教学模式的特点,如何更好地利用Internet,采取何种教学模式,应根据实际情况而定. 相似文献
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本文首先对高校网络教学的模式进行了讨论,提出基于局域网的教学模式和基于Internet的教学模式。并分别论述了两种网络教学模式的流程及教学特点。最后对如何进一步发展网络远程教学提出了自己的思考。 相似文献
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本文对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上的教学模式和基于Internet上的教学模式,并分别讨论各种网上教学模式的信息流程,教与学的关系及网上教学具有的特点,最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。 相似文献
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本文对计算机网络教学的模式进行了分类,提出基于局域网上的教学模式和基于Internet上的教学模式。并分别讨论了各种网上教学模式的信息流程,教与学的关系及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。 相似文献