日常生活中的时尚传播研究——兼论武汉纺织大学创设“时尚传播”的学科基础

传播学研究的核心是日常生活中人与人之间的关系,人际传播学、大众传播学、群体传播学皆产生于此,而对日常生活中时尚现象的传播研究仍尚付阙如。本文将从传播的内涵及传播学发展的历史着手,探讨＂时尚传播＂作为传播学研究分支的理论基础与内涵,进而指出,时尚传播不仅是一种社会现象,更是一门横跨多种学科的交叉学科。在当下传播学教育竞争日益激烈的形势下,具有鲜明工科和艺术特色的武汉纺织大学既要融入传播学研究的＂主流＂,更要结合自身优势努力创设＂时尚传播＂的研究方向。     

英语影视辅助教学的有效性探析

运用英语影视辅助教学是提高学生听说能力的一种良好途径。英语影视教学中要注意教学目的与选材的配合、精心的任务设计与有效的引导以及课外学习的延伸拓展。＂三结合＂、＂七字法＂的策略可以有效地进行英语影视的辅助教学。     

浅谈曲江影视的发展概况

西安曲江影视投资（集团）有限公司（简称＂曲江影视＂）成立于2006年,笔者对曲江影视发展现状、运营模式的调查,分析曲江影视取得的成绩与存在的问题,对未来的拓展空间和发展方向进行了探讨。     

影视未来学与科学预演影片初论

目前从产业经济的角度看,影视业是比较成功的,但是从满足社会发展的角度看,影视产品还远没有发挥应有的作用,认识功能和教化功能还十分薄弱。本文提出创建＂影视未来学＂、＂影视战略学＂、＂影视预测学＂、＂情景未来学＂、＂情景预测学＂和＂科学预测影片＂、＂科学预演影片＂等,力图利用影视的预演手段,实现和增强影视的认识和教化功能,推动创意产业和学术研究的进步。     

纳米和你有什么关系？

策划人语1959年,美国物理学家理查德.费曼曾大胆提出设想：＂如果有一天可以按照人的意志安排一个个原子的话,那将会产生怎样的奇迹？＂而今,因纳米科技而产生的奇迹不仅在不断发生,并且纳米带给人类生活的震憾,丝毫不逊于计算机技术的影响力,并且将更深刻、更广泛、更持久。     

关于影视鉴赏教学的思考与探索

影视艺术已广泛地渗入到我们的社会生活,作为美育的重要组成部分,影视艺术教育在当下显得越来越重要。本文试结合自身的教学实践,对影视鉴赏课的教学理念、教学内容、教学方式和方法作出一些思考和探索。     

对民办高校企业化管理的若干思考

近几年来,民办高校中普遍采用＂企业化管理＂模式,在得到部分老师和学生的认可的同时,也暴露出很多问题。本文从学校企业化管理产生的背景和原因入手,结合自身在工作中的实践,对这一现象发表一点粗浅的思考。     

论高职院校开设《英文影视视听说课程》的必要性、可行性与改革方案

本文以问题为中心,在理论结合实践的基础上,尝试阐述在高职院校开设《英文影视视听说课程》的必要性、可行性与改革方案,同时也对《英文影视视听说课程》的课内、课后活动及学生评价提出了自己的看法。本文旨在引起广大高职院校和教师对这一课程更多的关注和思考,并藉此机会对影视教学在高职英语教学改革中的作用与影响做初步的探索。     

当代青少年时尚心理教育的研究及几点思考

＂时尚＂作为社会流行文化中的一种亚文化,已渗透到青少年生活的方方面面,对青少年群体的心理状态、思维方式、行为模式等产生着巨大影响。随着时代的发展和社会环境的变化,目前有相当一部分青少年把时尚单纯的理解为空洞的外表和麻木地跟随潮流,而这种对时尚的曲解也诱发了部分青少年不健康的心理状态。这就需要家庭、学校以及社会的共同努力,合理利用时尚这把＂双刃剑＂,积极引导青少年养成良好的行为习惯,形成独立的人格,树立正确的时尚观,促成健康的心理状态,确立正确的人生观、价值观和世界观。     

大理州影视旅游发展SWOT分析及对策研究

影视旅游是近年来一种新兴、时尚的文化旅游形式。概述大理州影视旅游的发展背景和基本情况,对大理州影视旅游发展的优势、劣势、挑战和机遇进行详细的分析,即SWOT分析,并根据SWOT分析的结果从旅游产品、旅游营销、影视与旅游产业化融合及运营模式四个方面对大理州影视旅游的发展提出相应的对策。     

以地域文化为特色的影视主题公园景观设计探析——基于重庆两江国际影视城调查

通过简述影视主题公园中地域文化表达的意义,结合对重庆两江国际影视城地域文化表达实例的梳理和分析,总结其设计手法和原则,最后探讨了影视主题公园中地域文化表达的建设思考,旨在为以地域文化为主题类型的影视主题公园的开发建设提供思路和方法.     

试论张欣小说的影视元素

岭南作家张欣的小说《梧桐梧桐》自1989年被中央电视台改编之后,至今有近20部小说被改编成电视剧。究其原因,应该归功于张欣小说具备的影视元素,即＂题材的当代性与时代性＂、＂情节的曲折性与传奇性＂、＂语言的动作性与画面感＂。     

苏州国际教育园路名引发的语文课程改革思考

职校语文课程改革要求教学的中心从教师的＂教＂转移到学生的＂体验＂上,使课程教学与生活实践想结合。苏州国际教育园的＂路名＂引发的对语文课程改革思考：利用校园环境资源,拓展语文学习空间和范围,激发学生主动探究和感悟。     

影视资源辅助下的大学英语听力教学

影视资源作为一种新颖时尚的英语教学资源，对当前大学英语听力教学具有明显的积极作用，文章从影视资源的特征入手，阐明了影视资源辅助大学英语听力教学的理论依据，并提出了课堂教学实践中具体的操作方法，从而证实了其理论和现实意义。     

长沙世界之窗

长沙世界之窗坐落于长沙市金鹰影视文化城,是一个融世界各国建筑奇观、五洲风情歌舞表演、大型器械游乐、先锋时尚活动、影视拍摄基地于一体的综合性大型主题公园。长沙世界之窗     

建筑工程概预算课程的教学实践与探讨

根据＂建筑工程概预算＂课程的特点,结合作者的教学经验和思考,提出了几点改革意见和建议。     

云南影视旅游发展刍议

影视旅游作为一种时尚的旅游形式,越来越受到人们的青睐。本文分析了云南具有优美的自然风光和多彩的民族风情,具备发展影视旅游的比较优势条件,同时指出目前云南在影视旅游开发中也存在一些突出问题,并针对这些问题提出了解决的具体对策和措施,以促进云南影视旅游的健康发展。     

英语影视与大学英语教学研究综述

本文综合评述了近年来国内关于英语原版影视与大学英语教学的研究成果.内容包括1)英语影视与大学英语听说;2)英语影视与大学英语词汇习得;3)英语影视与大学英语读写.文章在回顾的基础上进行了思考与展望,建议以后的相关研究应立意新颖,适当做些实证研究,或从深层次分析英语影视与大学英语文化输入的关系.     

新生入学“适应不良”案例引发的几点思考

高校新生＂适应不良＂是最常见的问题,笔者结合辅导员工作中经历的典型案例,对新生＂适应不良＂引发几点思考,并对新生适应性教育进行探讨。     

借鉴“双元制”办好汽车专业的研究与思考

本文对德国的＂双元制＂办学模式进行了深层次挖掘,结合本校实际,对汽车专业办学提出了思考。