基于Logistic回归青少年心理的风险评估及预警研究

近年来,青少年校园霸凌事件时有发生。本文主要针对霸凌事件背后的青少年心理问题的风险进行了研究,结合相关数据,使用TOPSIS法进行心理问题风险状况分析;利用Logistic回归建立了青少年心理问题风险的预警机制。运用MATLAB、EXCEL等软件求解,得出了不同年龄段的青少年心理问题风险的现状,并建立了青少年心理问题风险预警机制,给出不同年龄段降低青少年心理问题风险的方案。     

基于多元Logistic回归模型的校园欺凌事件研究

针对校园欺凌事件,通过使用卡方检验、Logistic回归分析、相关性分析等方法对数据进行处理分析,进而建立多元Logistic回归模型。计算软件仿真结果表明,青少年各年龄段的心理状况存在明显差异,明确了不同心理状况下的主要影响因素,并根据实验结果探讨了有效抑制校园欺凌事件发生的策略。     

基于AHP对青少年心理状况的研究

针对青少年心理状况的评定问题,结合MATLAB,SPSS等软件,建立了多独立样本Kruskal-Wallis检验、主成分分析、层次分析等模型,综合分析了不同年龄段青少年心理状况的差异和影响心理状况的因素。不同年龄青少年的心理状况有显著差异,风险偏好是青少年心理状况的主要影响因素,决策风格和认知需要的影响相似,年龄、性别对心理状况的影响程度略低。     

校园霸凌行为的法律问题研究

我国校园霸凌事件多发,给广大在校学生的身心健康和生命造成严重影响。美国等国家的反霸凌法走在前列,给我们很多启发。在依法治国的大背景下,吸收借鉴世界各国的反霸凌法的经验和成功做法,尽快制定我国的《反校园霸凌法》,建立和完善符合我国国情的反霸凌行为的法律机制,加大对校园霸凌行为的惩处力度,建立从社会、政府、学校、家长的全方位的校园霸凌的防控体系。     

基于典型相关的青少年心理健康影响因素研究

本文针对不同年龄阶段青少年心理健康状况的主要影响因素问题,分别构建了差异性模型和影响因素模型对样本数据进行研究。差异性模型中使用K-S检验和方差分析方法进行研究,结果表明不同年龄段青少年的心理健康状况具有显著性差异,因此有必要通过建立影响因素模型进一步研究不同年龄段的影响机制,为此使用典型相关分析法进行研究,结果表明正负框架下不同年龄组的自变量组主要因素均包含风险偏好,正向框架下因变量组主要因素有生命教育,在低年龄段时也有娱乐,负向框架下因变量组主要因素在低年龄段主要是生命教育,而在高年龄段主要是娱乐;最后根据研究结果给出青少年心理健康辅导意见。     

基于模糊综合评价对青少年心理风险的评估及预警

针对青少年心理问题风险的评估及预警,首先分析不同年龄心理的差异性,并找出不同框架的主要影响因素,据此使用相对优属度矩阵评价、熵值法、变异系数法、主客观赋权法等方法建立模糊综合评价分级等模型,使用MATLAB、SPSS等软件编程,分析风险偏好、认知需求、决策风格对青少年存在心理问题风险的影响程度,最后得到评价标准,利用此标准评估被调查者心理状况。接着分析并建立基于系统工程理论中结构模型的预警机制,从实际出发并结合结论,对如何缓解心理问题风险提出合理的解决方案。     

我国校园欺凌问题研究态势探析——基于社会网络分析的视角

近年来,频发的校园欺凌事件引起了社会各界的广泛关注,逐步成为社会热点问题。教育领域的诸多学者也将校园欺凌问题作为一个学术问题进行了深入的探讨与分析,形成了大量的学术成果。从中国学术期刊网络出版总库中获得数据,以"校园欺凌""校园霸凌"等为主题词进行检索,检索到期刊类文献1 032篇为样本。基于文献题录统计分析工具(SATI)将校园欺凌问题研究领域的关键词进行抽取,并生成关于校园欺凌问题的高频关键词矩阵,构建关于校园欺凌的关键词网络。运用社会网络分析方法中的的密度分析、可达性分析、派系分析、中心性分析等方法对51个高频关键词组成的关键词网络进行分析。研究结果表明,当下我国校园欺凌问题研究以理论研究为主,研究视角多样,但研究深度不够,内容分散,相关学者间的信息交流与研究合作的力度有待进一步加强。     

青少年运动员运动倦怠现状及影响因素

探讨青少年运动员的运动倦怠现状及影响因素,采用《运动员倦怠量表》和《青少年运动员运动倦怠影响因素问卷》对延安市部分中学和延安大学的472名学生运动员进行调查。采用描述统计、t检验、方差分析、相关分析和回归分析等方法考察青少年运动员运动倦怠的特点和影响因素。结果发现:①延安市青少年运动员的运动倦怠水平属于中等偏下水平;②不同性别、学段、训练年限和运动等级的运动倦怠水平存在显著差异(P0.05);③青少年运动员的运动倦怠与训练因素、压力因素、教练因素、身体因素均显著正相关(P0.001),训练因素、压力因素、教练因素和身体因素对运动倦怠有正向预测作用(P0.05)。延安市青少年运动员总体倦怠水平不高,但不同运动员群体的运动倦怠水平不同;运动员的运动倦怠与训练因素、压力因素、教练因素、身体因素等有关。     

高校公共设施满意度综合评价对比研究

根据高校的行政属性,选择3所不同类型的高校采用模糊综合评判方法对校园公共设施满意度进行评价对比研究;采用学生问卷调查的形式获得校园公共设施满意度原始数据,对数据进行均差分析、单因子方差分析,运用层次AHP-熵值法确定各指标的组合权重系数;对3校公共设施满意度综合评价结果进行了分析并提出意见。     

陕西省中小学校园足球活动开展状况研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法,对陕西省中小学校园足球发展的总体状况、试点学校学生参与状况、校园足球联赛状况及校园足球政策保障状况进行调查研究,分析存在的问题并提出相应的应对措施,为陕西省校园足球的可持续健康发展提供理论保障。     

河南省普通本科院校校园体育活动现状及对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析等研究方法,以河南省部分高校校园体育活动开展形式为研究对象,通过对河南省部分普通高校校园体育活动现状及对策进行了分析研究,以便更客观地了解高校校园体育活动的开展状况,探索影响当前高校校园体育活动的主要因素,并在此基础上提出相应的对策。为推动高校体育教学、深化高校体育改革提供借鉴和理论依据。     

基于多元分析法批发分销商销售状况的研究

针对批发分销商销售状况,使用变异系数、齐性方差检验、多因素方差分析、主成分分析等方法,分别构建各分销售商的销售状况的评价模型,由此找出影响销售额主要因素,利用找出的主要因素建立销售区域和销售途径的判别模型;得到各销售哦、品种基本分布状况、变量之间的相关程度或关联程度,做出显著性检验,并找出影响销售区域和销售途径的主要商品类别.     

青少年主观幸福感影响因素探析

简要阐述主观幸福感的概念、构成及其特性,并对影响青少年主观幸福感的相关因素（包括生活事件、家庭因素、人格因素、自尊等）进行分析,最后针对青少年主观幸福感的产生机制和干预两个方面提出进一步研究的思路。     

磨削工艺参数对磨削表面光洁度的影响

本文说明了磨削工艺参数对表面光洁度的影响,为了更有效地进行试验研究,运用了试验设计、方差分析和回归分析等数理统计方法。通过正交试验分清各影响因素的主次。运用响应面法及回归正交设计寻求各工艺参数对磨削表面光洁度影响的规律。通过试验进一步证实了修正砂轮时的走刀量对磨削表面光洁度的影响最为显著。得到了各参数的较好水平组合,取得了磨削工艺参数与磨削表面粗糙度间的简单线性回归模型,对生产实际应用有一定的指导意义。     

现代通信网管性能的模糊评估

运用模糊树法，对通信网管的性能进行模糊评判，根据模糊树方法的基本思想，确定影响通信网管不同性能级别的因素事件及各因素的分级表，再利用统计法算出各因素的权，评估出通信网管性能指标。     

广州市中学生应激反应状况调查与分析

目的:探讨中学生的应激反应症状与生活事件、行为问题、自我效能、家庭父母因素关系。方法:应用事件影响量表(IES)、青少年生活事件量表(ASLEC)等量表整群抽取广州某中学580名学生进行现况调查。结果:所有调查学生应激反应临床症状检查率为38.7%;在年级、教养方式上分布差异明显的有:应激反应临床症状检查率、闯入亚症状群、IES总分、发生频率前7位主要事件应激量均值、生活事件量表各因子平均应激量及总应激量。应激反应症状与生活事件典型相关分析,创伤应激反应症状的闪入症状群主要与人际关系、健康与适应方面有关;回避症状群主要与学习压力、健康与适应方面有关。各量表因子分数的EARSON相关分析均有统计学意义。结论:应激反应症状的发生与个体心理行为特征和家庭父母因素有关。     

不同程度网球锻炼者的心理健康状况比较及干预

运用SCL-90对进行不同程度网球锻炼的青少年进行心理测评,对测量结果进行比较分析,结果表明:青少年存在焦虑、抑郁、强迫症等各种心理问题,未参加过网球锻炼的大学生和从事网球专业训练的青少年均存在不同程度的心理问题,各因子与青年常模比较存在显著性差异,而参加网球业余训练大学生心理健康水平较高,各因子与青年常模比较几乎无差异,且优于大学生常模.结论:非专业训练的网球运动心率约为110~140次/min,RPE11~14,这种运动强度的网球锻炼可以提高青少年心理健康水平,引导学生身心健康发展.     

基于Logistic模型的农户集中居住意愿分析——以三峡库区（重庆段）部分区县为例

基于三峡库区（重庆段）部分区县乡村聚落的农户问卷调查所得数据,运用二元选择Logistic模型,分别从农户个人基本情况、农户家庭基本情况、基础设施状况及农户心理认知状况等4个方面选取14个指标对农户参与集中居住的影响因素和意愿进行了回归分析与实证研究。结果表明：性别、文化程度、家庭总人口数和对现居生产生活环境的满意程度为影响农户参与集中居住的主要因素。农户个人基本情况、农户家庭基本情况、基础设施状况及农户心理认知状况4方面中,农户个人基本情况对于农户集中居住有显著影响。其中,农户文化程度、家庭年总收入、对现居村庄生产生活环境的满意程度等因素与农户集中居住呈正相关关系;家庭总人口数、耕地面积、亩均粮食产量等因素与农户参与集中化居住具有显著的负相关关系。可见,三峡库区乡村聚落不同特征农户对于集中居住的意愿是不同的,影响参与集中居住的因素也存在着差别,鉴于此,文章提出了合理引导乡村居民适度集中居住的相关建议。这对新农村建设与城乡统筹发展战略的顺利实施具有重要的现实意义。     

延安市中小学校园足球资源均衡发展研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法,对延安市中小学校园足球活动经费投入状况、师资状况、场地器材设施状况及信息资源状况进行调查研究,分析存在的问题并提出相应的应对措施,为延安市校园足球资源优化配置提供参考,进一步为国家校园足球活动的可持续健康发展提供理论保障。     

大理地区医学生心理健康状况与对策分析

目的:调查我校医学生心理健康状况。方法:采用症状自评量表、青少年生活事件量表对大理学院医学生测评。结果:我校医学生各因子得分低于国内大学生常模。与青年常模比较,强迫、恐怖、精神病性因子均较高,且有显著性差别(P<0.05)。有、无心理问题的学生在生活事件各因子上存在差异。结论:我校医学生总体心理状况较好,但需要进一步加强心理健康教育工作。