企业家才能及其诱导机制探讨

根据创新和对付不确定性职能，提出对企业家的一个新界定；从选择、激励（监督）和成长环节讨论了将市场选择方式与内部机制组合，作为系统的激励机制和内部成长机制的必要性。     

不完全契约下的声誉激励机制

标准的契约理论或委托一代理理论假定契约是完全的，然而现实中的契约是不完全的。在不完全契约条件下，声誉机制无疑是一种重要的激励因素。本文通过博弈论分方法分析激励机制的产生，并重点研究声誉激励机制对代理人的作用。     

基于“以人为本”理念剖析高校科研激励机制

科研激励是高校科研人员管理的重要手段。高校要以需要层次论、双因素理论、公平理论为理论基础,构建起基于“以人为本”理念的高校科研激励机制。为了充分发挥高校科研激励机制激发科研人员科研积极性,构建良性竞争机制,增强群体向心力,以及统一科研人员与学校发展目标的重要作用,高校应从建设分层激励制度、构建科学化激励运行机制、重视高层次精神激励、改进与创新评价机制四个方面入手体现“以人为本”的理念,建设高校科研激励机制。     

完善股票期权激励机制的对策

股票期权是现代企业中剩余索取权的一种制度安排，它有助于抑制经营者的短期化行为，对经营者产生长期激励效应。在中国，ESO尚处于发展的初期，应通过规范证券市场、健全企业内部治理机制、建立科学的经营者业绩考核制度等途径，发展和完善ESO制度，充分发挥ESO激励机制的作用。     

国有企业经营者声誉激励机制探索

本文针对我国现存国有企业经营者物质激励机制的不足，提出对国有企业经营者短期侧重精神激励，并将其职务升迁与公司业绩联系起来，经营者过去工作的良好声誉可能使其获得较高的长效收益。本文先提出国有企业经营者声誉激励机制，然后分析这种激励机制的必要性和可行性，接着点评声誉激励方案的实施以及它的四大作用机制。     

企业家行为的激励与约束

本文在介绍激励与约束机制的主要内容和分析我国企业家行为激励与约束存在的问题的基础上，提出了建立有效激励与约束机制的思路：（1）建立、健全经营者以产权为目标的激励机制；（2）报酬激励作为经营者激励机制的核心部分；（3）建立、健全经营者有效的精神激励机制；（4）建立、健全有效的约束机制。     

公司期权和奖金两种激励方式的比较研究

由于“内部控制”问题在现代企业中日益突出，给现代企业管理在如何完善激励和约束机制提出了新的课题。期权这种新的激励方式具有许多奖金所不具备的优点，引起了人们的广泛关注。为此，本文对期权和奖金这两种激励制度对经理人行为的影响进行分析，并说明激励机制有效的前提。     

试论内部市场化管理模式的激励相容约束机制

企业内部市场化管理模式实施的核心是有效的激励相容约束机制，本文剖析了影响激励相容约束机制有效性的主要因素，并在此基础上提出了激励相容约束机制设计应该实现的均衡。     

试论职称的激励机制

<正>在社会管理活动中,以激励的方法进行管理,并使之成为一个系统的工作方法,促进社会生活的良性发展,这就是激励机制。在整个社会管理活动中,激励机制有多种,职称激励机制是其中的一种。在诸多的激励机制中,职称激励有其共性,也有其特殊性。如何充分发挥职称激励的作用,使其机制更加完善,需要从多方面进行研究,不断地加以完善。 一、职称激励的特点 要激励人们的行为必须存在激励的因素。激励因素就是那些能诱导一个人去进行工作的东西。它一般是指较高的工资额,较大权力的职务,具有较高能力和学识标志的职称,众人的赞扬,以及许许多多其它能促使人们去努力工作的因素。运用激励的方法能使人们相互矛盾的需要一致起来,或者,也是强调某一需要使之能比其它需要处于优先地位的方法。     

顺德水业的激励机制优化分析

通过对顺德区水业控股有限公司的激励状况进行分析，找出问题根源，结合双因素激励理论，对顺德水源地薪酬与激励机制进行优化，并把改进措施呈现出来，希望能对企业界有借鉴作用。     

学校激励机制变革的案例研究

本文分析了教育组织系统中的目标、文化、行政、物质、技术等各子系统对学校组织学习的影响，结合人性的哲学分析和组织学习的原理，提出了教师工作的激励因素由政治、经济与文化三类因素构成，进而得出学校的激励机制由学校的政治激励机制、经济激励机制和文化激励机制三类机制构成。然后，以一所正由传统学校向学习型学校变革的中学作为案例，结合学校管理工作及教育工作的特征与内在要求，深入分析了该所学校政治、经济和文化三种激励机制变革的具体措施及变革的原因。     

浅谈激励机制在管理过程中的作用

激励机制就是如何调动人的积极性的问题，研究采取激励的方式方法和各项措施，本就激励机制在管理过程中的运用谈几点认识。一、激励的科学含义及在管理中的重要性；物质激励是必要的，精神激励是不可缺少的，同时存在目标激励和竞争激励，这些激励在管理中的重要性。二、在管理过程中运用激励机制过程中存在的问题分析；目标不明确，在物质激励方面存在平均主义，吃大锅饭，精神激励流于形式，成为空洞的说教，在竞争中对优劣的奖惩不明。三、运用激励机制解决问题方法的探讨；明确激励是人人都需要的，又是多样的，激励水平的高低取决于对激励因素的调控。     

小议企业财务激励机制与监控机制．

决策机制是企业财务管理的核心，然而有效的激励机制与监控机制能保证决策的执行效果与效率。本文介绍了我国企业财务激励与监控机制的现状，重点分析了激励机制与监控机制的构建方法。     

新时期企业激励机制的探讨

企业要持续快速发展必须建立有效的激励机制。现时企业的激励机制普遍存在如失去“相对公平”、结构不合理、目标不明确、效果不理想等方面的问题，本文就存在问题提出完善激励制度，采取精神激励与物质激励并重、工作激励和参与激励结合、进行分层次激励、实施个性化激励、发挥培训的激励作用、双管齐下与奖惩并用等措施建立有效的激励机制，合理地开发和管理人力资源，激发人才的潜力，提升企业核心竞争力。     

解析不完备激励机制下的激励偏差

建立完备的激励机制,是企业梦寐以求的,企业都期望自己的员工在有效的激励机制的指导下,其行为指向是企业希望的,与企业利益一致,然而由于种种因素:激励机制本身的特性——用作激励的指标的可量化性及其能被量化的程度;需要考虑的质量确认指标体系的维度——单一还是多重;以及被激励者的状态,被激励者参与任务的数量等等,企业激励机制作用的有效发挥受到了影响。本文就是在考虑上述因素的基础上,同时加入企业相应的需要支出的激励成本因素,通过分析说明了激励机制的完备化是有限的这一观点。     

新形势下医院管理激励的几点思考

该文将以激励系统的应用，从医院运行管理机制的研究为出发点，医疗卫生改革的渐进式特征所造成的结果或现象呈阶段性，研究的视角往往集中于竞争机制、控制机制等方面，运用现代化理论来深入研究激励机制的成果还很少。所以运用统计学、管理学等科学方法理论，采取个案调查、调查研究、文献检索等手段方式，在对激励系统内部构成要素进行分析的基础上，深入研究激励系统应用过程中出现的问题，围绕医院管理实践过程中如何有效运行激励系统提出了可行性建议及构想。     

学校管理中的教师激励机制

激励机智的实质是通过一定的激发和鼓励，催人奋进。它是取得最佳领导效能的前提与条件。结合分宜中学的实际做法，从思想激励、信任机制、目标机制、物质激励、关爱激励等方面总结和探讨了如何建立学校管理中的教师激励机制。     

激励机制与高校管理

激励理论是邓小平管理思想的重要组成部分。邓小平的激励理论在高校管理中的运行体现在以下几个方面：物质激励是调动全校广大教职工的重要手段，是整个激励机制的“经济基础”；突出了精神因素的激励作用，激发教职工的潜能，充分发挥教师的群体的作用；公平公正的奖惩措施能鼓励先进、鞭策后进，提高绩效；民主参与激励能增强凝聚力，培养主人翁感；领导行为的榜样激励具有示范效应。     

浅议我国事业单位激励机制的改进

在任何组织的发展过程中，激励机制都可以起到润滑剂作用，减轻组织运行的阻力，使组织中的每一个成员充分发挥自身能动性，为实现组织的既定目标而努力。该文在回顾经典激励理论的基础上，分析了我国事业单位在激励机制方面存在的主要弊端，提出若干改进建议，以期进一步完善该机制。     

高职院校图书馆激励管理探讨

从激励理论认识、激励效应的影响因素、激励的作用和途径、绩效评价与激励关系、运用激励机制的实践等方面,对高职院校图书馆管理中如何激发图书馆员的主动性、积极性、创造性进行了分析和探讨。