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相似文献
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1.
普星 《科技信息》2009,(33):T0229-T0229,T0200
《平面设计》课程是一门实际操作性和创意性很强的计算机课程,本课程打破以往的内容体系,整合Phtoshop、Illustrator和corelD RAW等当今流行的平面绘图软件。在该课程中采用项目教学法作为高等职业教育的一种教学模式,它以学生为主体,教师为主导,以项目为载体,以任务为驱动,是一种理论与实践教学有机结合的高效教学方法,它大大提高了学生解决实际问题的综合能力。本文采用项目教学法对平面设计课程的教学进行了探讨。  相似文献   

2.
项目驱动教学法是一种实践性教学方法,适用于各类实践性和操作性较强的知识、技能的学习。教学实践证明,将项目驱动教学法运用于会计电算化课程教学不仅可行而且成效显著。  相似文献   

3.
项目教学法以一个完整的项目贯穿于整个课程教学过程的始终,以项目的构建过程为线索安排教学。以“PowerBuilder程序设计”的教学实践为例,具体论述项目教学法的应用。  相似文献   

4.
项目式教学法是通过进行一个完整的"项目"而进行的实践教学活动的培训方法,它以培养学生的能力为本位,充分体现了以学生为主体的教学理念。单片机课程是一门实践性比较强的课程,在该课程中引入项目式教学法,在培养学生自主学习、积极探索、勇于实践的能力方面,取得了一定的教学效果。笔者以近三年的单片机课程项目式教学法运用实践,进行一些有益的探讨。  相似文献   

5.
本文以工业设计课程为例,力求将项目教学法融入到专业课程教学之中,总结出项目教学法在工业设计课程中的应用方法以及模式,从而可将项目教学法在其他设计专业中进行推广应用,达到加强学生的实践性操作能力,提升教学质量的目的。  相似文献   

6.
项目教学法是高职院校普遍推广的非常有效的教学方法,它能够充分体现以学生为主体、以能力为本位、以就业为导向的教学理念。在《冷冲压工艺与模具设计》课程的教学过程中运用项目教学法,是以实际应用为目的,将企业实际工作岗位需求作为基本出发点,结合企业实际工作任务设计教学项目,培养学生的综合职业能力。笔者就该课程项目化教学改革进行了探索和实践。  相似文献   

7.
叶小艳 《科技资讯》2015,13(4):178-179
项目引导教学法是以学生为中心,以项目为载体,通过模拟项目开发过程培养应用型人才的教学活动。文章分析了项目引导教学法内涵与特点,并以办公自动化课程教学为载体,把项目引导教学法与办公自动化课程的特点结合起来,设计出适合本课程教学内容的教学运用,并评价其效果。  相似文献   

8.
在多年教学实践的基础上,总结了《食品试验设计和统计分析》课程教学的现状和问题、采用案例教学法的意义、案例教学法在教学过程中实施的具体情况,以探讨适用于本课程教学、能有效提高教学质量和学生学习兴趣的案例教学法.  相似文献   

9.
在多年教学实践的基础上,总结了《食品试验设计和统计分析》课程教学的现状和问题、采用案例教学法的 意义、案例教学法在教学过程中实施的具体情况,以探讨适用于本课程教学、能有效提高教学质量和学生学习兴趣 的案例教学法.  相似文献   

10.
周敏 《科技信息》2009,(21):226-226
项目教学法目是师生以团队合作形式共同实施一个完整“项目”工作而进行的教学活动。在《楼宇智能化技术》课程教学中,实施项目教学法是提高教学质量重要途径,它提高了学生解决实际问题的综合能力。本文用项目教学法对高职《楼宇智能化技术》课程的教学进行了探讨。  相似文献   

11.
提出了“项目+任务”教学法的改革方案,这种方案重新规划了课程结构并进行了教学实践研究,以实际课程为例分析和展示重构的“项目+任务”教学法.达到了增强学生学习主观能动性,促进学生迁移应用能力和创新应用能力的培养.  相似文献   

12.
王飞  蔡晓骝 《科技信息》2012,(34):I0113-I0113
精品课程的建设和项目式教学法在课程教学中的具体实施一直是高职教育领域中所研究的热点问题。以图形图像处理技术课程为例。本文探讨了在建设精品课程的基础上促进项目式教学法的具体实施方法。结果表明,该方法可以有效地推动精品课程的建设,促进项目式教学法的推广。应用该方法,能够显著提高相关专业课程的教学水平,提升学生就业竞争力。  相似文献   

13.
闫姝 《科技资讯》2012,(31):212-212
在高职PLC课程教学中,传统的PLC课程教学已不适应新课程改革的需要,项目教学法以项目导向,任务驱动的教学模式适应了新时期教学发展的需要。项目教学法从设计思路、教学目标、项目与任务三个方面进行整体设计,科学地组织实施PLC项目教学,有利于培养学生实践动手能力、分析问题和解决问题的能力。本文在概述PLC课程项目教学法的整体设计的基础上,探讨了项目教学法在高职PLC课程中的运用,以期为高职PLC课程运用项目教学法提供参考。  相似文献   

14.
项目教学法在"汽车检测与诊断"课程教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对"汽车检测与诊断"课程实践性强、综合度高等特点引人项目教学法,结合项目教学法的内涵,论述了课程项目开发需要注意的问题及具体思路.以起动机检测和故障诊断项目为例,详细阐述了项目教学法的运用过程,并结合教学实践,分析了项目教学法的运用效果.  相似文献   

15.
徐健宁 《科技信息》2011,(27):I0252-I0252,I0267
项目教学法起源于美国,盛行于德国,尤其适合于职业技术教育。项目教学法是将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕着项目组织和展开教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。本文结合笔者的教学实践,以项目为中心对电工学课程教学进行了详细的教学设计。  相似文献   

16.
王静 《科技信息》2011,(26):63-64
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。为提高学生学习效果,在《冷冲压工艺及模具设计》课程教学中引入项目教学法,它要求教师能合理选择教学项目,按照模具设计流程安排教学。本文以"垫圈的冲模设计"为主线,介绍项目教学的主要过程。  相似文献   

17.
项目驱动式教学在高职软件开发类课程教学的探索与应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
钱昌明 《科技信息》2009,(23):256-256
现代教育强调“以人为本,以学生为主体”,在积极提倡并推进课程改革的今天,如何在高职计算机类课程教学中有效的提高学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣和参与积极性,仍是我们值得探索和研究的课题。自案例教学法之后,项目教学法开始引起我们的关注,并进行了积极而有益的探索和尝试。本文就基于工作性任务的项目驱动式教学法在高职《VB.net程序设计》课程中的项目设计、实施和评价进行了浅析。  相似文献   

18.
案例教学是适用于实践性较强课程的一种教学方法,该文就案例教学法各个环节和步骤的安排与组织进行了深入的分析,结合军队任职教育,论述了案例教学法的教学实践及效果。  相似文献   

19.
项目教学法以项目为驱动,以实践为中心,围绕实际问题开展教学活动。单片机原理及应用课程知识点多、应用性强,而传统教学模式以课堂理论教学为主,实践应用训练薄弱。为解决这一问题,该文在分析项目教学法和单片机课程特点的基础上,对项目教学法在该课程的应用进行了研究。此外,结合教学内容要求、嵌入式工程设计和相关的专业应用背景,本文设计了相应的项目案例,给出了项目实例在教学活动中的具体实施方法和考核标准,经过教学实践,取得了较好的效果。  相似文献   

20.
项目教学法是提高职业学校学生实习教学效果的行之有效的方法,它充分地展示现代职业教育"以能力为本位"、"以职业实践为主线"的教育理念。通过"项目教学法"在电工实习课程教学中的应用与实践,使学生养成良好的自主学习习惯,实习成效显著提高。  相似文献   

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