用几何画板描绘李莎如图形

用几何画板教学软件绘图,不仅操作简单、形象直观,而且具有动态效果。文章基于旋转矢量法描绘李莎如图形的思路和方法。设计用几何画板描绘李莎如图形的详细步骤,最后通过特定参数设定,描绘出一种特定情形下的李莎如图形,并且轨迹形状随初相周期性变化。     

李莎如图形轨迹变化的规律

用几何画板描绘了各种情形下的李莎如图形,归纳总结出李莎如图形的轨迹形状不仅与两振动的圆频率比及初相差有关,还与初相φ1 和φ2 有关,并得到轨迹变化的规律.     

“图形的变换”学法一点通

正一、平移平移就是物体或图形沿着竖直方向上下移动或沿着水平方向左右移动的一种现象。物体作平移运动时本身的方向改变。二、轴对称把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么这两个图形成轴对称。这条直线就是对称轴。折叠后重合的点是对应点,叫对称点,对应点到对称轴的距离相等。三、旋转把一个图形绕着某一点运动,这种运动叫做旋转。图形绕一个点可以     

多媒体CAI中图形动画设计原理及其实现

概要地论述了在编制多媒体CAI课件时用到的图形动画技术，并对计算机图形动画设计的原理进行归纳总结，同时给出了一些实现动画设计的源程序。     

运动小车的C语言实现

小车移动充分利用C语言的绘图能力,通过对图形函数的调用绘出不同的图形,通过嵌套把不同的图形有机结合成一个整体,又通过循环实现小车的移动。小车移动的问题充分体现了C语言的广泛用途,C语言可以用于数学运算、图形处理、动画制作等,文章就基于图turboc环境下的图形开发和动画设计进行了探讨。     

用AUTHORWARE开发多媒体教学软件

以一类常见的函数图像为例，用AUTHORWARE实现编程，使用设计窗口中的框架、交互、导航连接等图标以及超文本应用的来完成这类曲线的绘制及相关的课件(CAI)制作过程，同时使用自定义函数和引入外部函数来完善Authorware的图形类函数。     

浅谈Flash动画设计在教学课件中的应用

Flash具有强大的二维动画制作功能,可以用于各行业的动画制作,也是日渐兴起的多媒体CAI课件制作软件。Flash课件能将教学中抽象、微观和宏观的知识,以动画的形式表现出来,提高了学生对内容的理解和认识,增强了学习兴趣。另外,利用Flash中内置的动作语言,可以制作出各类复杂的交互性课件．大大丰富和增强了课件的功能。使用Flash制作的课件作品文件短小,便于在因特网上进行传播和交流,实现课件资源的共享。另外,由于在Flash中绘制的图形矢量图形,所以将Flash课件进行缩小和放大,均不会影响课件画面的质量。利用Flash制作的课件,还在其他多媒体CAI课件制作软件中使用,如Powpoint、Authorware、Frontpage、Dreamveaver等。     

基于matlab的图形和动画技术在高等数学教学中的应用

matlab引入高职教育高等数学教学课堂,利用matlab直观灵活的语言和强大的可视化工具,实现了基于matlab的图形和动画技术在高等数学教学中关于函数图像、极限定义、割圆术、曲边梯形面积的求解过程和旋转体体积可视化的演示辅助作用,动态的动画为静态的理论知识增添了色彩,由此使学生能形象直观的理解定义和概念,激发了学生学习的兴趣和动力.     

水工制图MCAI课件的设计与实现

对水利工程制图MCAI课件的制作目的、课件的系统结构设计、个性化设计、制作技术等问题进行了阐述。讨论了如何处理好课件制作过程中几种相关工具软件间相互调用、转换问题。并以课件“组合体”部分的制作为实例，对水工制图MCAI课件开发的基本模式和基本结构进行分析，就如何表述由平面图形想像物体的空间形状这一思维过程及相关动画的制作手段进行了探讨。     

利用Win32 API在VB中实现动画技术

探讨了在VB中用 Win 32 API函数实现动画的技术,并利用移动矩形图形的 Bitblt函数,进一步给出了实现不规则图形移动的方法及例程。     

汇编语言实现图形显示方式的程序设计

通常,高级语言都是通过输出函数来实现各种输出显示效果,汇编语言相对低级,若要显示输出就需要中断调用。对PC机的ROM BIOS进行中断调用,可以实现图形和动画的显示,其功能号为10H,通过选择显示方式设置屏幕像素,并对像素点进行读写来绘制出线条和形状。     

铁磁材料动态磁滞回线的数字化采集处理及分析

采用数字化信息采集系统对铁磁材料动态磁滞回线和磁化曲线进行数据采集及处理,比较不同实验条件下R、L、C等各元件两端电压波形及合成李萨如图形的变化,解释了电压波形和所得磁滞回线发生畸变的原因。利用数据采集系统实时展示数据结果的特点,研究实验参数对实验结果的影响,实现实验参数的比较与优化,获得形状良好的、具有饱和趋势的、能够准确描述软磁和永磁材料动态磁滞回线的李萨如图形,并描绘出研究对象的基本磁化曲线。该实验方案提高了实验的可视性和准确性,有助于学生剖析实验变化过程,加深对实验原理的理解。     

用flash制作课件应注意的几点问题

flash是著名的网络多媒体制作工具，主要用于编辑矢量图形与动画素材，其在编辑矢量动画上功能十分强大，网上许多地动漫及MTV都是用它制作而成，它简便灵活的操作方式成了许多教师制作课件首选软件之一。初次使用这一软件制作数学课件时，应注意以下几个问题：     

Authorware课件设计中图形、图像处理的技巧及OLE对象的应用

制作课件时经常需要插入大量的图片、动画或其他媒体对象,以丰富课件的内容,提高课件的实用性。因此,文字、图像、动画等媒体素材的优化处理非常重要。本文论述了用Authorware设计课件时,对插入对象的处理技巧以及OLE对象的特殊应用。     

变形技术中二维图像的自然渐变

在计算机动画和几何造型领域,变形是一种非常有用的技术。变形技术通常分为两大类,一类是空间变形(Deformation),另一类是形状渐变或形状过渡(Morphing)。按照Morphing技术实现的机理又可分为二维变形和三维变形两种。本问主要针对二维图象自然渐变展开讨论和分析。     

Flash电影中图形特征的提取与研究

Flash电影是网络上高效传递文本、声音、图形、图像、视频、蒙版、逻辑场景和视觉场景的一种媒体,由于其功能强大、交互性强、使用方便、生成文件占用空间小和适于网上传输等优势,现已经广泛应用于网络、各终端移动设备的多媒体演示和游戏软件制作等众多领域.本文介绍了Flash电影中图形提取与分析,对进一步分析SWF动画的内部结构和属性特征具有非常重要的意义.     

基于非线性变量替换的数值积分方法

讨论两类积分的数值计算方法.一类是定义在很大的有限区间上的积分,其被积函数在一个端点附近变化比较快,而在另一个端点附近变化很慢;另一类是无穷区间上的积分.针对这两种类型积分的特点,分别构造适当的非线性变量替换,使得数值积分的精度大幅度提高.最后给出数值例子.     

基于运动学视角的车轮悖论探秘

为了揭示车轮悖论产生的原因并对其作出合理的解释,以在水平面上滚动的圆轮为研究对象,构建同心圆下边缘在水平面上碾压的运动模型,应用点的运动学、点的合成运动和刚体平面运动的理论研究了车轮在水平面上滚动时其上任一点的运动规律,从运动学角度对亚里士多德车轮悖论进行探秘。研究发现,只有当圆轮滚过一圈时轮上各点才具有相同的位移,且此时圆轮上各点位移的大小仅与轮的运动形态有关;圆轮上各同心圆的下边缘在水平面上所碾过的长度仅与圆轮滚过的角度θ及圆轮的运动形态有关。当半径为R的圆轮在水平面上作纯滚动且转过角度θ时,圆轮上各同心圆在水平方向所碾过的长度均为Rθ;当圆轮边滚边滑时各同心圆在水平方向所碾过的长度也均相等但都大于Rθ;同心圆随着圆轮滚动的过程中,在任意时刻同心圆的下边缘点相对于地面有滑动,这是同心圆随圆轮滚过一圈时其在水平方向上碾过的长度不等于该同心圆周长的根本原因。     

多媒体CAI课件中的图形与图像

CAI 相对于传统教学模式来说有其无可比拟的优势,运用 CAI 课件进行教学将是今后课堂教学发展的一个方向。多媒体课件的制作越来越多地受到教师的青睐,笔者根据制作课件的经验,就 CAI 中图形与图像的存储原理方式、获取和处理图形与图像的经验技巧与读者探讨。     

基于C语言环境下的字符图形处理

字符图形的输出是C语言学习中难度大而且又极灵活的一个知识点。C语言中没有专门的定位函数,这给字符图形的输出控制增加了难度。使得我们只能在算法上下功夫了。本文专门就该方面,利用C语言提供的scanf、printf、getchar等函数配合循环结构的程序设计,总结概括出了通用算法,将C语言中的图形分为左倾斜、右倾斜、对称图形三大类,分别就每一种图形进行了分析、探讨,总结得出了交互性极强的程序来和同行们分享。