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加强高职院校公共选修课建设,促进学生可持续发展 总被引:2,自引:0,他引:2
高职教育中的公共选修课作为对必修课的重要补充,在学生综合素质的培养方面起到了举足轻重的作用,加强公共选修课的建设与管理,有利于促进学生可持续发展能力的培养。 相似文献
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目前,专科语文教育专业的课程体系在课时安排、课程开设、毕业论文写作、实践教育等方面都存在着各种不足,因此,本文试图对高职高专语文教育专业课程体系的现状进行分析,并从公共必修课、专业必修课、专业选修课与实训实践课等课程的开设方面提出改革建议。 相似文献
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本文强调要正确理解专业必修课及选修课,充分认识到必修课与选修课共同构成专业的本质,及它们之间相辅相成的关系;要认识到专业必修课必须体现专业的基本知识、基本理论,而选修课则是进一步拓宽专业口径,使专业能力得到延伸.设置选修课不能凭空想象,要进行分析调查,调查了解同专业有关的新知识技术发展现状,作为设置选修课的依据. 相似文献
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教育理念的滞后和多年沉疴,严重阻滞了大学生就业政策与法制教育的体系化、科学化和规范化建设。"大一一门必修课,大二一门必修课和一门选修课,大三大四一门必修课和一门选修课"的大学生就业政策与法制课程"332"模式,正是对传统教育理念与教育模式的凤凰涅槃。"332"模式引领大学生就业政策与法制教育向系统化、科学化、规范化方向发展,有利于打破大学生就业政策与法制教育的藩篱,让更多的大学生实现自己的"就业梦"。 相似文献
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"教师口语"是师范院校的专业基础必修课。作为公共选修课,部分教育工作者在此课程的实施过程中存在培养目标狭隘、认识的偏颇、教学模式的僵化、评价方式的单一等问题。本文立足于学生的终身发展,关注个体差异,侧重研究学习的规律,试图重构"教师口语"的教学模式,以期改变学生的思维方式、实践方式、生存方式。 相似文献
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梁庭欢 《西昌学院学报(自然科学版)》2010,24(1):141-143
专业选修课,是专业必修课的扩展与有益补充,在教学内容和教学要求上都区别于专业必修课。然而,当前专业选修课的教学现状并不乐观。一方面,教师重理论、轻实践,把专业选修课往"高"、"深"、"难"讲授;另一方面,学生对专业选修课的性质及意义缺乏正确认识,只求混个学分。基于此,本文以"复变函数"课程的教学为例,从实践的角度,从贯穿于整个教学过程的三个阶段,即资源准备、课堂教学与课后作业,阐述了专业选修课教学过程中的一些改革与创新。 相似文献
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提高大学数学教学质量,应全面认识大学数学教育的作用,采用必修课与选修课相结合及分级教学的模式,体现“共同基础,多样选择”的理念,使不同层次、不同需求的学生在数学上有不同的发展.同时帮助学生树立正确的数学学习观,加强对学生学习方法的教育指导,并在教学过程中科学安排讲授、自学及讨论的比例和方式,重视数学实践教学. 相似文献
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国内外资源环境与城乡规划管理本科专业课程设置比较研究 总被引:7,自引:0,他引:7
通过网络查询和典型凋研,获取典型院校资源环境与城乡规划管理专业的培养方案和教学计划,并对比分析了12所典型院校资源环境与城乡规划管理专业的课程设置状况.研究表明:①资源环境与城乡规划管理专业课程体系主要由公共必修课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、公共选修课、实践实习课组成;②综合性大学的学科交叉性强.非综合性大学更注重学科基础课程的开设.农林院校在教学实践实习方面投人时间和资金比其他院校要多;③学科基础课程和专业必修课程可细分为地理科学课组、计算机及3S技术课组、资源环境与管理课组和城乡规划课组.各高校在课组设置上各有特点.为此,文章从专业交流、专业发展方向、师资建设以及教材建设等方面提出了相关建议,以不断促进资源环境与城乡规划管理专业人才培养水平的提升. 相似文献
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地理科学专业课程体系改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
管华 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2010,9(5)
针对传统地理科学课程体系存在的诸多问题,以现代教育观念、社会需求和学科特点与发展为依据,提出了地理科学专业课程体系改革的设想,分析了基础课、专业必修课、专业选修课和实践性课程设置的依据和要求. 相似文献
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针对高校公共选修课特点及其开设目的,以程序设计类课程为例,对当前公共选修课教学过程中存在的问题进行了分析,提出一种与专业方向相结合的程序设计类公共选修课教学模式,并对其实施方法进行了阐述。采用这种教学模式,能够有效满足学生的多样化需求,提高学生的学习兴趣和拓宽学生知识面,进而能够提高公共选修课的教学质量。 相似文献
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陆云 《大理学院学报:综合版》2014,(9):83-87
在深化教育领域综合改革大背景下,近两年来,大理学院面向全校各专业学生开设的《普洱茶文化赏析》通识选修课,积极适应教育发展改革新形势;将课堂教学、实训、大学生创业指导"三合一",创新教改模式,不仅使学生学到通识教育知识,还培养其创新创业能力,提高学生的实践实训能力,在教改实践中取得了较好效果,受到学生普遍欢迎。 相似文献
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该文结合高校教学实际,提出了在高校非环境类专业加强环境教育与实践的必要性与紧迫性,论述了加强环境教育与实践的方法与途径,主要包括:开设环境科学必修课或选修课,将环境教育渗透于非环境专业学生的学科教育中,创新环境教育教学方法和手段等. 相似文献
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对外贸英语专业学生实施基于 CDIO 理念的创业教育是时代的需要,是创业教育在外贸英语专业教学中的科学渗透。实现这种教育模式的关键要素是开发和使用项目化教材、鼓励师生积极参与以及创建真实的创业环境。CDIO 理念的创业教育培养模式还要求对学生进行多元化的评价,对学生在外贸项目的构思、设计、实施和运作中的表现进行过程性考核。 相似文献
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《文山师范高等专科学校学报》2008,21(2):F0002-F0002
中文系创办于1984年,是学校办学历史久长的教学系部之一。现开设汉语言文学教育专业(语文教育专业)。成立公共课教研室和对外汉语教研室2个教研室。课程设置主要有10门专业必修课和16门语言和文学方向专业选修课。 相似文献
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开设公共选修课是中外合作办学高校课程体系建设的重要组成部分,也是其特色化教学的展示。目前来看公选课的教学效果不理想,本文从其扩大选课资源、规范课程监管、引导学生合理选课、优化考试方式等方面,提出了提高中外合作办学高校公共选修课教学质量的可行方法。 相似文献