排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
教育理念的滞后和多年沉疴,严重阻滞了大学生就业政策与法制教育的体系化、科学化和规范化建设。"大一一门必修课,大二一门必修课和一门选修课,大三大四一门必修课和一门选修课"的大学生就业政策与法制课程"332"模式,正是对传统教育理念与教育模式的凤凰涅槃。"332"模式引领大学生就业政策与法制教育向系统化、科学化、规范化方向发展,有利于打破大学生就业政策与法制教育的藩篱,让更多的大学生实现自己的"就业梦"。 相似文献
2.
经济法主体限制与保护模式是对强势主体或弱势主体进行限制或保护的一种模式。社会生产力的发展,经济法价值理念的变革,资本主义经济危机的产生,裹挟着积极或消极的因素推动着这一模式由低级向高级不断演进。经济法主体限制与保护模式诠释了国家公权力介入的正当性与适度性,诠释了经济法主体保护与限制的双重价值,诠释了经济法的价值定位与发展方向。 相似文献
1