数学建模思想在概率论与数理统计课程教学中的渗透与应用

本文首先阐述了将数学建模思想融入到概率论与数理统计课程教学中的必要性与可行性;其次,结合概率论与数理统计的教学实践,给出了三个应用案例,讨论了数学建模思想融入到概率论与数理统计课程教学中的模式;进而,通过渗透数学建模思想于概率论与数理统计教学中,以此提升学生解决实际问题实践和应用能力.     

《概率论与数理统计》课程教学改革的思考——以百色学院为例

在教育教学理论思想的指导和网络教学资源环境的支持下,通过对＂概率论与数理统计＂课程教学改革中的教学条件、教学内容、教学设计、教学方法与手段、教学模式等方面进行阐述与研究,并结合实例说明开展＂概率论与数理统计＂课程教学改革的一些方法和途径。     

数学建模思想在数理统计课程教学中的应用

经济全球化和计算机技术的快速发展,让数学的应用范围扩大和得到普及。数理统计课程是一门很复杂的课程,常规的教学方法很容易造成理论与实践无法统一,严重影响教学效果。数学建模思想为数理统计课程教学提供了一个新的方法,让数理课程的教学多了一些现实意义。本文通过对数学建模思想在数理统计课程教学中的应用进行分析,从而得出它的实际价值。     

Maple在《概率论与数理统计》教学中的应用

概率论与数理统计是大学数学中的一个分支,它的思想方法已经渗透到自然科学和社会科学的许多领域,应用范围非常广泛,但是在该课程的教学和学习过程当中,常常感到计算量大,计算繁琐又费时间.将Maple引入概率论与数理统计教学中,在提高教学效率的基础上,从而解决了这门课程的教学时间少与教学任务重的难题.     

数学建模思想与方法融入数理统计课堂教学的研究与实践

文章系统阐述了数理统计课堂教学融入数学建模思想与方法的必要性,指出把数学建模思想与方法融入数理统计课堂教学的关键在于教师把统计学作为一个为学习数学概念提供有意义环境的理想领域,培养学生的统计思想。教师要发展对数据的认识及统计软件分析能力,要做好数学建模材料的选择与预处理。通过实例展示把数学建模思想与方法融入数理统计课堂教学的若干实践。     

湘鄂渝黔边区普通高校体育课程资源开发与利用现状研究

运用问卷调查法、访谈法和数理统计等方法，对湘鄂渝黔边区普通高校体育课程思想资源、人力资源开发利用的现状进行调查和分析，并提出开发与利用的对策。     

概率论与数理统计实践教学初探

概率论与数理统计是高等学校的公共课，本文讨论了一些在概率论与数理统计教学中的实践教学策略，让学生在实践中体验和思考，培养分析和解决问题的能力。     

概率统计教学对学生思想的影响——以中心极限定理为例

思想教育对筑牢当代大学生的民族文化自信、价值自信有重要的意义,概率论与数理统计是一门蕴含丰富哲理的数学学科,概率论与数理统计教学可以和思想教育有机融合。本文结合概率论与数理统计课程特点,提出在教学过程中应注重学生思想的培养,以中心极限定理为载体,给出具体实例,详细分析了在概率论与数理统计教学中对学生实事求是观念、求实态度和公平合理理念的培养过程。通过阐释概率中蕴含的思想,增强学生应用概率论与数理统计知识解决实际问题的能力,提高教学质量,实现德育目标,达到知识传授与价值塑造的双层目标。     

一种基于数理统计数据挖掘方法的研究

分析了数理统计方法在数据挖掘中的作用，提出了一种基于数理统计的数据挖掘模型，并用实例证明该数据挖掘模型的有效性。     

EXCEL统计分析在概率统计教学中应用

介绍了Excel软件的应用方法,阐述了概率论与数理统计课程特色,探讨了使用统计分析库的具体方法,通过强调注重解决实际问题能力的培养,对课程改革实践和教学思想进行了深入思考．论述了如何利用Excel开展计算机辅助教学,开启了Excel数据分析函数在概率论与数理统计教学中应用方法,探讨了概率论与数理统计课程的改革发展趋势,对推动计算机仿真技术在具体教学实践中应用具有实际指导作用．     

关于《概率论与数理统计教程》一书中几个问题的商榷

本文就《概率论与数理统计教程》一书中存在存在的三个问题；（１）三个定理证明中的错误，（２）条件分布函数定义中的不定式的概念，（３）最大似然估计的基本思想，提出商榷。     

概率论与数理统计在经济中的应用

介绍了概率论与数理统计在经济中的应用原理,主要通过一些实例分析了概率论与数理统计模型在经济利润和经济销售方面的应用。旨在表明概率论与数理统计在经济中的重要性以及探讨怎样使用概率统计模型恰到好处地解决经济问题。     

许宝騄对概率论与数理统计的卓越贡献

许宝騄是中国最早在概率论与数理统计研究方面达到世界先进水平的杰出数学家。他奠定了中国概率论与数理统计学科的基础，并为之付出了毕生精力。其研究成果已成为当代概率论与数理统计理论的重要组成部分，至今“许方法”仍被认为是解决检验问题的最实用方法。     

正交回归法在质量管理中的应用

通过综合运用正交试验和回归分析两种数理统计中的常用方法，解决管理中的实际问题。     

面向数理统计的微机数据库设计

讨论了数理统计程序库与微机ＤＢＡＳＥ数据库系统结合的问题，研究了面向数理统计的微机数据库的设计方法和途径     

数理统计教学札记

本文首先分析了数理统计的基本思想和特点.因课制宜,提了几点教学建议.然后,就数理统计中部分内容的解释和教学方法作了探讨.所谈看法虽然肤浅,但或与现行教科书的写法不尽相同;或是对一般数理统计书没有样述,而对读懂数理统计却又重要的问题的阐释.     

外资引入对我国经济发展的作用研究

对外资引入与我国经济发展的相关关系进行了分析，并运用统计资料和数理统计方法，确定了外资与内资的函数关系。对有外资引入情况下的我国经济增长模型进行了探讨，为在内外资存在情况下，对各投入要素在经济增长中的贡献分析提供了理论基础。     

论高校校园体育文化与大学生思想政治教育的关系——以秦皇岛职业技术学院为研究个案

本文以秦皇岛职业技术学院为个案从高校思想政治教育视角出发,运用问卷调查法、访谈法、数理统计与逻辑分析等方法,对高校校园体育文化和大学生思想政治教育的科学内涵、相互关系、建设现状及存在的问题进行了系统分析和调查;从教育学、社会学、体育学等多角度对两者的关系从物质文化、精神文化、制度文化3方面进行了研究;提出了发挥校园体育文化在大学生思想政治教育中的导向作用和实现高校校园体育文化对大学生思想政治教育工作的推动作用的基本策略。     

数理统计课程项目教学体现的新理念

6σ管理思想是现代企业推行的管理战略和企业文化,如何在数理统计教学中实施项目教学,体现新理念,成为教学改革与实践的一个尝试.本文结合实际,从教学和企业双重视角探讨现代企业对职业教育中数理统计教学的要求.     

贝叶斯推断在土壤微生物生物地理学中的应用

微生物生物地理学主要研究微生物的分布格局及其驱动机制,经典频率数理统计方法是当前该研究领域中广泛使用的统计方法.近年来,贝叶斯推断作为重要的随机模拟数理统计方法正不断地应用于土壤微生物生物地理学的研究中.介绍了贝叶斯推断与经典频率数理统计的区别;描述了贝叶斯推断在土壤微生物生物地理学研究中的基本分析流程,包括模型构建、...