空巢老年人社会支持与心理健康的相关研究

以宁波市266名老年人为被试,采用《老年心理状况调查表》和《社会支持评定量表》考察空巢老年人的社会支持和心理健康现状及其相关关系,结果发现,空巢老年人的心理健康水平显著低于北京市普通老年人常模;空巢老年人获得的社会支持明显低于非空巢老年人;对社会支持的利用度也低于非空巢老年人,但未达到显著水平;宁波空巢老年人的社会支持与心理健康具有显著正相关。所以,应该设法提高空巢老年人的社会支持水平,以促进空巢老年人的心理健康。     

适宜老年人的公园绿地规划设计研究

适宜老年人的公园绿地规划设计以老年人的生理心理等需要为基础，从老年人的行为特点等出发，进行合理的适宜老年人的公园绿地规划设计，使其能满足老年人在生理与心理等方面的要求，提升老年群体生活质量。     

从大学生心理健康角度出发深化高校体育课程研究

随着生活质量的提高,大学生在生活过程中所承受的挫折与困难较少,心理承受能力上锻炼有限,但是对于生活和未来的就业而言都受到了不同因素的影响,心理承受的压力,以及学习和生活过程中所面临的各种问题所带来的心理方面的影响,使目前大学生心理健康存在一定的问题。就目前研究发现,体育运动有助于高校学生心理健康,经常参与体育锻炼的学生在心理健康方面出现的问题较少。该文侧重于研究体育运动对于大学生心理健康发展的影响,并且根据其特点侧重研究如何充分发展体育项目优势,进行体育课程改革,发扬体育项目对大学生心理健康的积极影响,在一定程度上解决目前大学生心理健康方面存在的问题。     

老年人体育锻炼心理健康效应研究

针对目前老年人存在严重的心理问题的现状,本文系统地阐述了目前人们对心理健康的认识,梳理了老年人心理健康的评估指标,讨论了老年人参与体育锻炼后的心理效应,在分析已有研究的基础上探讨了该领域研究的现状和存在的问题,为将来解决老龄化社会中存在的心理问题提供理论依据。     

关于武汉市女性老年人口生活质量的报告

无论是国际还是国内的老年人生活质量研究,通常都是把老年人作为一个总体加以考察,而很少专门把女性老年人口作为考察对象。这种研究上的缺失引起了笔者的兴趣,并就此进行了这次调查。本次调查从物质生活条件、躯体功能、社会功能以及生活满意度/心理状况四个维度来考察女性老年人生活质量的各个方面。笔者试图通过对这四个维度的分析来探求,到底有哪些因素对女性老年人口的生活质量有重要的影响?影响的程度如何?     

浅析老年人常见的心理问题分析及干预

本文从老年人容易产生的心理问题进行分析并根据其特点提出相关的措施,希望能对老年人的心理健康有所帮助,从而提高老年人晚年的生存质量。     

城市公园绿地中老年人活动空间的营造

随着城市人口老龄化速度的加快,老年人生活质量的高低已经引起广大民众的关注。本文通过对老年人生理、心理、社会角色的转变和行为活动等特征的分析,总结出老年人对公园绿地活动空间的特殊需求,进而提出不同类型的老年人活动空间应设计的内容和要求。     

老年性痴呆症患者的心理呵护与膳食营养调治

老年性痴呆症患者真正需要亲人的关爱，从病人心理健康入手，家庭尽责、尽心、尽力，加强心理呵护；通过心理干预，合理调理膳食均衡，加强康复锻炼，以期达到延长寿命，提高生活质量的目的。     

浅谈中国老年人的产品设计

中国的老年人口已经名列世界首位,时至今日,中国人口老龄化的加剧呈现出不容乐观的现状。国外针对老年人生活现状设计了很多产品,但显然并不适合我国的老年群体。如何从本国老年人生活现状入手,切实可行地改善老年人生活中的问题,关注高龄弱势群体的心理健康,是作为设计者的我们应该思索的一个问题。     

大学生心理危机体育干预模式的探讨

大学生的心理危机一直是高校教育工作者所关注的课题,如何缓解、干预这种危机,将对高校教育工作提出新的要求．本文通过体育锻炼对大学生心理危机的干预模式的探讨,以达到增强大学生的心理保健能力,消除心理障碍,提高学习和生活质量,达到心理健康的目的．     

基于积极心理学视野的大学新生心理健康教育

积极心理学理念下大学新生心理健康教育应着重培养新生积极的心理品质和心理体验,建立积极完善的心理健康教育组织系统,实施积极的心理干预策略,建立积极的心理健康评估体系,帮助大学新生进行积极的自我心理调适,促进新生更好地、更快地适应大学生活。     

体育环境的改变对老龄锻炼者心理影响差异的实验研究

为了研究不同体育环境对老龄锻炼者心理影响的差异,运用心理实验的方法,对在两种不同环境中经常参加晨跑的16名老年人,先后进行三次心理测试(前测、后测与长效后测)。对三次测量的结果研究表明:不同体育环境对老年锻炼者的认知能力以及抑郁、焦虑、紧张等情绪状态产生的影响具有显著性差异,良好的室外运动环境对调节老年人的情绪状态、提高老年人的认知能力,促进心理健康具有积极的意义。     

体育环境的改变对老龄锻炼者心理影响差异的实验研究

为了研究不同体育环境对老龄锻炼者心理影响的差异,运用心理实验的方法,对在两种不同环境中经常参加晨跑的16名老年人,先后进行三次心理测试(前测、后测与长效后测).对三次测量的结果研究表明:不同体育环境对老年锻炼者的认知能力以及抑郁、焦虑、紧张等情绪状态产生的影响具有显著性差异,良好的室外运动环境对调节老年人的情绪状态、提高老年人的认知能力,促进心理健康具有积极的意义.     

体育对老年人生命质量、生活质量影响研究述评

本文通过分析我国近年来体育对老年人生命质量、生活质量影响的研究,提出全面建设小康社会时期,老年体育作为应对人口老龄化的重要手段,必须加强老年人生命质量、生活质量内涵的理论研究;加强老年人科学健身的研究;加强体育与老年人生命质量、生活质量所涵盖各层面关系的研究,深层揭示体育锻炼对老年人生命质量、生活质量的良好影响.     

体育对老年人生命质量、生活质量影响研究述评

本文通过分析我国近年来体育对老年人生命质量、生活质量影响的研究,提出全面建设小康社会时期,老年体育作为应对人口老龄化的重要手段,必须加强老年人生命质量、生活质量内涵的理论研究;加强老年人科学健身的研究;加强体育与老年人生命质量、生活质量所涵盖各层面关系的研究,深层揭示体育锻炼对老年人生命质量、生活质量的良好影响.     

高中体艺生生活满意度、心理健康状况及其关系研究

采用LSS和SCL-90量表,对240名高中体艺生作为被试进行测试,来探讨高中体艺生生活满意度与心理健康之间的关系。结果显示:①高中体艺生的心理健康状况总体上是良好的,根据其心理水平可将其分为三类,即心理健康组、心理问题组和心理亚健康组,其中男生心理健康水平高于女生;②在生活满意度上,高中体艺生的总体生活满意度在中等水平以上,而且在生活满意度各维度上也高于女生;③生活满意度中除环境满意维度外,其余各维度均与心理健康各因子存在显著相关;④不同心理健康水平的高中体艺生的生活满意度水平除环境满意外均存在显著差异。     

管理专业全日制高自考生自我肯定意识与心理健康的关系——与普通高校生的比较探讨

目的 探讨自考生与高校生自我肯定意识对心理健康的影响.方法 利用自我肯定意识量表和心理健康类型诊断量表(MHP)对203名全日制高自考生(自考生)和256名普通高校生(高校生)进行问卷施测.结果 ①自考生的心理性(t=7.15)、社会性应激(t=4.06)及应激程度(t=4.83)高于高校生(均为P<0.001),生活质量低于高校生(t=6.42,P<0.001);②自考生自我充实和自我封闭2个因子分均高于高校生(P<0.05,P<0.01);③积极自我肯定因子与应激程度呈显著性负相关(P<0.01,P<0.001),与生活质量呈显著性正相关(P<0.01,P<0.001);消极自我肯定因子结果相反;④自考生的自我充实和自我封闭对心理健康的4个应激维度,自我充实和自我表露对心理健康的生活质量维度均有不同程度的影响;高校生的自我充实和自我表露对心理健康的心理性、社会性、躯体性应激3个维度,自我实现和自我封闭对心理健康的生活质量维度均有不同程度的影响;而自考生自我肯定意识对心里理健康的影响程度大于高校生.结论 本研究结果为自考生的心里理健康教育提供了实证性依据.     

高职学生主观幸福感与自我价值感关系研究

主观幸福感是反映个体生活质量的重要的心理参数，是个体心理健康的重要尺度之一。研究高职学生这一特殊群体的主观幸福感、自我价值感的特点及其关系，对做好高职学生的心理健康教育，促进学生健康发展具有重要的意义。     

心理健康与药品生产

掌握了人的健康标准,以此为依据对照自己,进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离,就有针对性地加强心理锻炼,以期达到心理健康水平。如果发现自己的心理状态严重地偏离心理健康标准,就要及时地求医,以便早期诊断与早期治疗。药品生产人员更应注意心理健康,健康的心理状态可以从源头保证药品的质量。     

影响我国老年人健康长寿的体育与非体育因素分析

本文以将长期处于老龄化状况的中国老年人为研究对象,采用文献资料法对影响我国老年人健康长寿的体育与非体育因素进行分析研究。结果表明:主要有体育运动、营养、心理、生活习惯、经济等重要因素。并对各主要因素作进一步深入分析,以期对提高老年人的生活质量、增进健康、延年益寿有所帮助。