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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 463 毫秒
1.
新时期大学生心理健康现状及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
林岚峰 《科技资讯》2010,(5):192-192
心理健康对大学生成才有着重要影响,健康的心理是大学生正常学习、交往、生活、发展的基本保证。目前我国大学生存在的心理问题较多,本文旨在了解大学生心理健康现况及其特征,分析影响大学生心理健康的主要因素,希望对于大学生心理障碍能尽早发现,做好预防和及时干预,促进大学生身心健康的发展,促进未来社会人才的良性发展。  相似文献   

2.
《潍坊学院学报》2017,(3):94-96
目前,心理压力是造成大学生出现心理不健康或亚健康的主要原因。大学生心理压力的表现形式是多种多样的,主要是学习问题、专业发展问题、经济及连带问题、情感问题和就业问题等方面。大学生如不能正确地面对这些问题带来的压力,心理上承受不起困难和挫折,心理健康就会受到极大威胁,产生不利影响甚至严重后果。文章对大学生心理压力的现况及来源进行了阐述,最后提出了四点应对措施。  相似文献   

3.
本文对大学生在现代目益竞争的社会里,在学习、生活中存在的一些心理问题和心理压力做了观察、并查阅了资料.根据多年的教学实践认为,就如何通过体育运动来改善学生的学习、人际关系、自我尊重、承受挫折等几方面的心理问题得出结论,体育运动是一种积极的心理卫生措施,体育运动能有效的促进和调节心理健康.  相似文献   

4.
目前我国大学生心理健康状况令人堪忧。根据樊富珉等人对清华大学916名大学生进行的调查显示,71.3%的大学生在学习与生活中承受着很大或较大的心理压力;70.1%的学生对压力缺乏正确认识。范存欣等人在暨南大学对1026名大学生作了心理健康调查,结果显示,有42.83%的大学生可能存在不同程度的心理健康问题,16.22%的在校学生存在各种比较明显的心理问题,其中有24.21%的学生存在病态人格问题。这说明,目前大学生的心理健康状况亟待提高。因此,为了解大学生的心理健康状况,探索心理健康教育的有效途径和方法,我们进行了本次研究。  相似文献   

5.
试论大学生篮球运动中常见运动损伤的处理与预防   总被引:1,自引:0,他引:1  
运动损伤是指在从事体育运动过程中,人的机体内部或外部所发生的损伤。篮球运动作为学校体育重要项目,与其他体育项目一样,也会造成一定的损伤。在体育运动中造成的各种运动损伤,不但影响大学生的正常学习和生活,还会造成心理阴影,影响学生参与体育锻炼的积极性和终身体育意识的养成。本文将着重对篮球运动中常见运动损伤的损伤机理和损伤原因进行分析,并提出相应的处理及预防措施,以增强大学生篮球运动员的防伤病意识,减少运动损伤的发生。  相似文献   

6.
通过对景德镇陶瓷学院体育系不同专项学生进行问卷调查,研究分析部分不同体育项目大学生攻击性行为形成的心理原因、影响因素,了解体育运动中大学生攻击性行为的基本情况;同时根据研究结果有针对性地预防与控制体育运动中学生的攻击性行为。  相似文献   

7.
1.问题的提出贫困大学生是高等学校里的一个特殊的群体,且在高校学生总人数中所占比例有逐渐增大的趋势。目前,关于贫困大学生心理状况不佳的报道屡见不鲜[1-2],部分贫困生中存在的自卑心理、嫉妒心理、虚荣心理,依赖心理被过多渲染,对贫困大学生生活状态与心理特征的主观推断较多,而实际的质的研究则较少。  相似文献   

8.
冯强 《科技咨询导报》2014,(18):251-251
作为未来社会的精英和中坚力量,大学生的综合素质一直是社会关注的一个热点。如何在锻炼学生的身体素质的同时,健全其心理素质成为了当今高等教育的一个热点问题。在我国的高校田径教学中,长期存在的只重视身体素质的锻炼,而忽视田径教学在其他方面的影响,尤其是忽略对大学生心理发展的影响。大学生心理状态的一些不良影响,在一定程度上影响到了社会的发展。该文对于田径运动给大学生心理发展带来的影响进行了一定的研究,希望其中的一些方法可以有效的促进大学生心理健康的发展。  相似文献   

9.
体育运动与心理健康的干预与影响机制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
苏舟 《中国西部科技》2009,8(36):91-92,78
本文运用文献综述法,从智能发展、情绪控制、提高自我知觉、消除疲劳、增强社会适应能力等方面讨论了体育运动对于改善心理健康的影响,并尝试性探讨了体育运动改善心理健康的心理和生理机制。  相似文献   

10.
采用文献资料等研究方法,找出了大学生普遍存在的心理健康问题.论述了体育运动对提高大学生的适应能力,加强大学生的自我认识能力,提高大学生的心理承受能力以及培养大学生的行为规范意识等方面的重要意义.  相似文献   

11.
武林 《晋中学院学报》2007,24(5):118-120
心理压力是现阶段大学生最主要的心理问题,是造成大学生心理不健康或亚健康的主要原因。大学生心理压力的表现形式是多种多样的,主要来源于个人、学业、环境、家庭、就业和人际交往几个方面。大学生如不能正确地面对这些问题带来的压力。心理上承受不起困难和挫折,不仅会影响正常的学习、生活、心理健康,也会影响未来的发展。通过对山西省师范院校体育系学生心理压力源的调查,发现体育系学生心理压力的主要来源依次为就业压力、自我压力、家庭压力和外部环境压力,同时还存在年级、性别、地源的差异。  相似文献   

12.
王超 《科技资讯》2011,(6):232-232
随着现代社会物质文明和精神文明的高速发展,生活节奏地加快,学习竞争压力的增大,心理上出现问题的学生越来越多。目前青少年受心理问题困扰越来越严重,这一庞大群体的心理健康问题已不容忽视。研究结果表明体育运动对人的情绪调节,陶冶情操和对人脑功能等方面有积极的促进作用,经常而合理地参加体育运动有利于青少年心理的健康发展。  相似文献   

13.
我国的高校思想教育工作随着新时期的发展而发生着变化,同时也面临着巨大的挑战。部分大学生在学习、人际交往的过程中遇到了一些困难,从而引发了很多心理问题的出现,在很大程度上影响了学生的生活和学习。该文主要针对这一问题,对大学生的心理发展阶段进行分析和研究,提出大学生心理健康的教育策略,以期对大学生心理健康以及高校思想政治教育工作发挥促进作用。  相似文献   

14.
于洪涛 《科技资讯》2014,(28):235-235
近年来,大学生的心理状况随着社会发展也愈加复杂化。作为身体健康和学生成长的重要因素,我们必须对学生的心理健康发展予以重视。通过调查发现,现在大学生的心理状况存在着很多的问题,由于心理问题给大学生的学习生活带来了很大的影响,大学生心理健康研究成为当前高校研究的一个重要课题。该文在分析心理因素对学生身体健康的影响基础之上,寻求学生心理健康发展的重要途径,以促进大学生身心全面发展,为社会培养出大量的优秀人才,这是该文的主要意图。  相似文献   

15.
随着人们生活水平的改善以及国家教育水平的提高,大学生群体已经成为很普遍的群体了。大学生作为我们国家未来的栋梁之才,必须具备良好的身心健康,才可以在德智体美方面全面发展。该文主要从大学生不能正确认识自己,总是埋怨环境和他人;心理承受能力差,导致的自卑心理;自理能力不足,导致难以适应新的环境以及学习和生活压力大,不善于人际交往导致的抑郁心理4个方面描述了大学生常见的心理健康问题,并提出了相对应的解决策略。  相似文献   

16.
体育运动对高校学生心理健康的积极影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育的目的就是培养社会所需要的身心全面发展的新世纪人才。随着社会的进步,科技的发展,大学生将要面临来自各方面的挑战,部分大学生在心理上出现了或多或少的问题。怎样克服和解决这一问题已迫在眉睫,势在必行。如今,各高校已采取了各种方式来加强当代大学生心理素质方面的教育,通过高校体育运动促进大学生的心理健康是一个可行之策。  相似文献   

17.
体育锻炼对于促进人的心理健康具有积极的影响,该文针对一部分大学生心理存在不同程度的心理健康问题的现状,经试证实体育锻炼对大学生心理健康有积极影响,进而提出通过体育锻炼对大学生实施心理健康教育.  相似文献   

18.
浅论目前大学生心理健康状况   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈坪 《科技咨询导报》2007,(13):128-129
本文从对大学生心理健康状况的调查入手,以具体的例证和严密的分析来观察大学生实际的心理健康状况,对存在心理问题的分析均以最新的理论与研究为依据。从心理健康的涵义及大学生心理健康的标准;大学生目前的心理健康状况;影响大学生心理健康的因素等方面入手,通过调查、分析,了解到影响大学生心理健康的因素是多种多样的,既有个体发展过程中的客观因素、外部因素、又有个体发展过程中内部因素,自身主观的因素。  相似文献   

19.
王蓓 《科技资讯》2009,(19):176-176
在当代大学生心理健康状况越来越不容忽视的今天,如何切实有效地提高大学生的心理素质,增强其承受各种外界压力和处理心理危机的能力,成为了高校心理健康教育工作者所面临的迫切问题,而专业化建设特别是心理健康教育教师的专业化建设是高校心理健康教育事业发展的必经之路。本文根据我国高校心理健康教育教师队伍中存在的一些问题,就心理健康教育教师的专业化建设进行了探讨。  相似文献   

20.
大学生体育运动心理障碍成因的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文采用随机抽样调查法,对大学生体育运动心理障碍的成因进行了分析.研究证明,大学生在体育运动过程中有43.2%存在不同程度的心理障碍.在高校体育运动中加强对大学生生理、心理、健康卫生等方面知识的教育,对克服大学生运动心理障碍具有积极作用。  相似文献   

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