论篮球意识在技术和战术训练中的形成

就篮球意识的概念，以及篮球意识在技术、战术训练中的形成进行探讨。希望篮球教练员在从事教学和训练的过程中注重培养队员的篮球意识。     

探讨篮球心理训练在高校体育教学中的作用

高校篮球教学是高校体育教学的重要内容,对于提高学生的心理以及身体素质有着至关重要的影响。心理训练是高校篮球教学的重要环节,尤其是在篮球比赛过程中,心理训练也是极为关键的。只有在平时的篮球教学过程中注重心理训练,才可以使得篮球运动员在实际的篮球比赛过程中取得优异成绩。该文旨在研究高校篮球心理训练现状,针对出现的篮球心理训练问题提出解决策略,希望为高校体育老师在高校篮球教学方面的进一步开展提供可行性思路。     

有关高校篮球教学训练存在问题与解决对策的研究

篮球运动是一种锻炼学生身体的运动,对团队合作以及竞技能力有着较高的要求.尤其是近几年来,受到美国职业篮球运动赛事的影响,篮球在我国各大高校中极为风靡,受到广大学生的支持与追捧.在实际的篮球教学训练过程中,存在着很多问题,影响到篮球教学训练水平与质量.该文旨在研究高校篮球教学训练现状,针对出现的篮球教学训练问题提出篮球教学训练策略,为我国高校在篮球教学创新方面的进一步开展提供思路.     

表象训练法在篮球战术教学训练中的运用

在进行篮球训练的过程中,战术的训练是至关重要的。表象训练法属于心理技能训练,在篮球战术教学中已经获得了广泛应用,取得了良好的效果。这种教学方式把心理学应用到篮球战术训练中,能在一定程度上激发学生掌握更多篮球技能,技艺更加娴熟。本文从表象训练法的概念入手,全面阐释这种训练方式在篮球战术教学训练中的应用。     

茶道精神在高校篮球教学训练中的作用及影响

在高校体育教学课程开展的过程中,篮球始终是一种最受到学生们喜爱的体育活动。想要有效提升高校篮球教学训练的总体水平,体育教师开始逐渐将其他范畴中的内容融入到篮球教学当中,而茶道精神就是其中之一。该文就针对茶道精神在高校篮球教学训练中的作用及影响进行了简要的探讨分析,希望可以为强化高校篮球教学训练的总体水平贡献一份力量。     

篮球教学中难点及错误动作的心理学分析

在篮球教学训练过程中，难点及错误动作产生的原因很多，其中心理因素占有很大的比重。本研究运用心理学原理对其进行分析，并提出了一些在篮球教学中解决难点和纠正错误动作的方法。     

核心力量训练在高校篮球训练中的应用探析

篮球是一项群众基础广泛、深受年轻群体喜爱的运动项目。在篮球教学中开展核心力量训练,可以有效增强个体的身体协调性和稳定性。因此,在高校篮球教学中,核心力量训练近年来备受关注。文章简述了篮球训练中核心力量的作用,然后就核心力量训练在高校篮球训练中的应用进行了分析,希望能对高校篮球教学训练有所帮助。     

体育专业篮球专项课技战术教学与训练刍议

篮球教学的目的是使学生掌握一定的篮球基本理论和基本技能，提高学生篮球技术、战术水平．依据篮球教学的基本原则和运动技能形成的理论，分析研究篮球专项课技战术教学训练问题．     

篮球教学中应用拓展训练的限制性因素及途径分析

该文针对在篮球教学中使用文献资料分析法,观察法和访谈法拓展训练进行研究和分析,考虑在篮球教学中应用拓展训练的限制性因素,提出了促进在篮球教学中进行拓展训练的应用途径,为拓展训练和篮球教学进行综合性发展和提升提供参考。     

篮球运球技术教学训练的系统化

控球技术是篮球运动员其它技术和战术实施效率的前提，控球技术的好坏直接决定了篮球运动员技术的掌握程度和集体战术的实施效率。针对实际教学过程中，控球技术教学的高度分化和教学的单一性，我们提出了与控球技术相关影响因素的系统性，控球技术教学。本讨论和与控球技术相关的运动员视野、球性，场地空间知觉等问题，提出在控球技术教学之前或之中解决上述问题，并在整个训练过程中加以巩固和强化．     

青少年篮球运动员专业素质培养之研究

对篮球意识进行了分析,对青少年篮球意识的培养进行了探讨。研究提出,篮球意识是在教练员有目的、有计划培养的基础上,通过运动员训练,比赛实践,自觉积极进行思考和磨练,才能逐步形成和发展起来。研究认为,青少年篮球训练阶段是篮球意识形成和发展不可或缺的重要时期。必须加强青少年篮球运动员篮球意识的培养。     

高校篮球选修课中体能训练与技术教学组合效果的实验研究

在篮球选修课教学中,对带球与无球训练的顺序安排进行了实验对比研究.实验结果显示:先进行无球能训练再进行有球训练的教学效果,明显优于先进行带球训练再进行无球体能的训练.     

篮球运球技术教学训练的系统化

控球技术是篮球运动员其它技术和战术实施效率的前提,控球技术的好坏直接决定了篮球运动员技术的掌握程度和集体战术的实施效率。针对实际教学过程中,控球技术教学的高度分化和教学的单一性,我们提出了与控球技术相关影响因素的系统性,控球技术教学。本文讨论和与控球技术相关的运动员视野、球性,场地空间知觉等问题,提出在控球技术教学之前或之中解决上述问题,并在整个训练过程中加以巩固和强化。     

“篮球意识”之我见

本文主要从心理学和科学训练的角度,提出我国球队存在的实际问题是篮球意识差。探讨了篮球意识的形成和培养问题。     

山东男篮后卫与CBA强队后卫能力对比分析

通过分析山东男篮后卫与CBA强队后卫之间的数据，找出山东男篮后卫存在的问题，指出山东男篮后卫能力培养方向，为以后的后卫选材和培养提供参考依据．     

浅谈篮球运动中篮球意识的培养

为了了解篮球意识对篮球运动员的影响,通过文献资料法和观察法,对篮球运动员的篮球意识进行研究分析。发现提高运动员的篮球意识有利于提高技、战术,从而得出篮球运动员应加强篮球意识的培养。     

浅谈篮球基本技术的教学

篮球基本技术在篮球运动中具有重要意义，就篮球基本技术教学中常用的手段和应注意的几个问题以及教学效果的评价进行讨论。     

我国高中篮球教练员执教能力研究

高中篮球队是我国高校篮球队的后备军,高中篮球队的训练过程具有承上启下的关键性作用.我国大学生篮球运动(简称CUBA联赛)水平的提高在很大程度上有赖于高中阶段的训练成果,而高中阶段的训练质量如何关键又取决于教练员的训练水平.通过问卷调查法和访谈法对我国高中篮球教练的执教能力进行分析,对我国高中篮球教练员的执教状况做出客观评价,提出为提高我国高中篮球教练员的执教能力的政策建议.     

中、美大学篮球运动员培养体制的比较研究

采用文献资料和比较研究的方法 ,对中、美大学高水平篮球运动员的培养体制进行综合分析与比　　较 .研究表明 ,美国大学比中国大学的篮球运动发展历史悠久 ,篮球场地设施齐全 ,新闻媒体参与积极 ,大学的数　　量与中学生毕业考入大学的百分比多 ,美国比中国的中、小学篮球竞赛体制完善 ,美国大学比中国大学对高水平　　篮球运动员的文化要求高 ,周训练量大、每年正规比赛场次多 ,篮球队队员在校待遇高 ,择业广 ,篮球竞技水平高 ,　　由此形成美国大学比中国大学篮球运动员培养体制要完善     

同场对抗类项群训练理念在篮球训练理论中的应用研究

通过文献资料法对项群训练理念和篮球训练理论进行了研究分析,将同场对抗类项群的基本训练理念应用于篮球训练理论当中,依据技能主导类、同场对抗类项群的训练理念提出了各种篮球训练的原则与方法、旨在为今后我国篮球教练员的篮球训练实践提供更多理论参考。