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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
通过分析非计算机专业数据库技术与实践课程教学过程中所出现的问题,采用注重第一堂课教学内容和方法,成功使学生入门,设计多样化、面向过程的教学方法来提高授课效率,充分利用网络平台,将网络教学作为课堂教学的重要补充,从而提高非计算机专业学生学习本课程的兴趣和授课效果。  相似文献   

2.
近年来,随着社会对人才需求的不断变化,高等职业院校对课程和教学内容设计的改革进行了各种有益的探索,并取得了一定的成效。课程和教学内容设计的改革日益受到人们的重视,网络管理作为高职院校计算机网络技术专业毕业生的一个重要的就业方向,它的教学设计正引起人们的普遍关注。  相似文献   

3.
“化学反应工程”是化学工程与工艺专业的核心课程之一。针对该课程教学内容多而学时有限的特点,通过分析传统教学模式中存在的问题,设计和实施专题研习教学法,改变教学评价模式等手段来强化工程观念、提升课程教学效果。  相似文献   

4.
浅析《计算机网络与因特网》网络课程的教学设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从教学内容安排及教学策略、导航策略等方面,论述了用于教育技术学专业学生的《计算机网络与因特网》网络课程的教学设计,思考如何以现代教育思想和教学设计理论为指导,充分利用信息技术的优势,体现网络课程的系统构建原则,使相关教学内容更适合用网络教学的形式来表达。  相似文献   

5.
软装设计课程是环境设计专业根据社会人才市场需要新设课程。若干年来,一边教学一边探索,调整教学内容、教学模式;增设实践教学项目,提高学生对专业的了解与兴趣。该文结合多年教学经验和实践,理清目前教学过程中存在的缺失,结合软装人才能力的标准,以专业能力、课程规划、实践环节为出发点阐述了在软装设计课程中改革思路。  相似文献   

6.
《土力学与地基基础》是高职院校土建专业的专业基础课程。教师应分析该课程的特点,以培养岗位实际需要作为教学内容取舍的标准,进行学习情景设计,重组教学内容,针对不同理论教学内容选取相应的教学方法,有针对性地设计实践教学环节。这些举措强化了学生的实践技能,大大提高了教学效果。  相似文献   

7.
服装史课程是高等院校服装专业的必修课。本文结合相关科研成果及实际教学经验对现有服装史课程的教学内容进行了尝试性改进,提升了教学内容的层次,拓宽了教学内容的广度,丰富与完整了近现代中国服装史的教学体系。结果带来了教学质量的提高,相关专业学生在设计竞赛与工作中均取得了较好的成绩。  相似文献   

8.
温爱存 《甘肃科技》2014,30(18):88-89
《土壤侵蚀原理》是高职院校水土保持专业的主干课程。主要针对高职院校水土保持专业《土壤侵蚀原理》课程教学设计,包括教学目标和设计思路的确定、课程性质及作用、设计的理念、课程目标、课程特点、教学内容设计、教学方法等内容进行了阐述。  相似文献   

9.
戢磷 《科技信息》2012,(32):I0140-I0140
课程教学的项目化改造是以机械设计与制造、数控技术典型工作内容为线索来进行项目设计。以任务驱动编写教学内容,有利于工学结合,开展高职高专教学。《特种加工和机器人技术应用》课程新技术、新工艺的项目化设计,丰富和更新了高职高专机械、数控专业教学内容,突显高端精密制造的先进性。工学交替等多样化的人才培养模式改革,参照职业岗位任职要求制订教学方案,引入行业企业技术标准开发专业课程;推行任务驱动、项目导向的教学模式。  相似文献   

10.
经过多年校企合作共同研讨,创建了以电气自动化技术典型应用岗位的能力需求为教学内容的专业学习领域,选用典型工作任务作为学习型任务来设计岗位化课程,创设工学结合的岗位化教学环境,实施岗位化教学模式,并通过该模式的实施,达到学生与企业零距离就业的目标。  相似文献   

11.
依据光电仪器设计基础课程的实际情况,针对目前该课程教学过程中所遇到的一些问题,从教学内容、教学方法和考查方式等多方面对这门新兴的专业限选课程的教学提出了一系列构思和探索。  相似文献   

12.
植物类课程是目前许多院校的风景园林、景观设计和环境设计等相关专业开设的专业基础课,然而不同学科背景对于植物类课程的教学内容及教学目标侧重点各不相同.艺术类院校环境设计专业设置的植物类课程及课时相对较少,在讲授内容、教学方法以及师资条件方面与农林类背景相关专业的植物类课程相比差异较大.基于近年来对植物类课程的教学研究和实践,指出植物类课程在环境设计专业教学中存在的若干问题,并针对问题,对课程设置、教学方法、授课形式和考核内容等进行了研究和实践探索,并提出若干教学改革建议,旨在为艺术类环境设计专业的植物类课程的优化和改进提供思路.  相似文献   

13.
初探艺术设计专业中的色彩教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着时代的发展,色彩课程作为艺术设计专业中的基础课程,要让它跟上时代和设计的步伐,而不是让设计来依附于它。对待设计这一新兴学科,我们要寻求更好的方式来支撑它、发展它,在现行的高校色彩教学中,有些教学方法已不适应当今艺术设计的学习,因此作为设计学科的色彩教学,在设计素描成熟之后,我们应该着手研究适合设计的色彩教学。  相似文献   

14.
齐兴 《科技信息》2012,(6):277-277
目前,中职学校的所有专业基本上都开设了计算机基础课程,该课程的上课总时间也就一个学期,如何把教学内容设计成一个或多个具体的任务,让学生通过完成一个个具体的任务,掌握教学内容,迭到教学目标是教学中最为核心的问题。  相似文献   

15.
《国际贸易实务》实践教学与改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
李玉娟  孙鑫 《科技信息》2010,(29):I0273-I0274
国际贸易实务课程作为国际经贸专业的一门专业基础课,是从事对外贸易工作的所必备的一门基础课,它具有很强的实践性。本文结合自己教学工作,总结了教学过程中对教学内容、实践教学、教学方法的探索,力争多角度、全方位地设计国际贸易实务课程的实践环节教学  相似文献   

16.
丁洪霞 《科技信息》2012,(20):266-266
我国高等教育各地院校纷纷开设动画专业,但是动画专业处于起步阶段,动画课程教学普遍存在着很多问题,其中动画分镜头设计课程是其中的核心课程,其涉及到的教材千奇百怪,教材内容重理论轻实践,教学内容不完善。本文主要探讨了动画分镜头设计课程的教学内容安排:要注重教学内容的系统性,注重实践教学,注重对学生的训练。  相似文献   

17.
关于计算机组成原理课程及实验教学的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
“计算机组成原理”作为计算机专业的核心课程,它的教学工作理应得到进一步的加强。本文从教学内容、教学手段、实验配置等几个环节进行了有益的探索,以期促进该课程的教学工作。  相似文献   

18.
旅游物候课程是我院旅游管理专业一门具有校本特色的专业选修课.本文是在近三年教学实践的基础上,对该课程的教学大纲、教学内容和教学考核方法等方面进行了总结和进一步设计.  相似文献   

19.
董湛 《科技信息》2012,(17):174+201-174,201
本文是作者多年工业设计专业手绘表现课程教学的实践总结,通过作者自身设计实践的领悟和对手绘表现课程教学内容、教学效果的研究和分析,揭示了目前工业设计专业手绘表现课程的现状以及存在的问题。希望通过本文的探讨,能引起工业设计教育界对于工业设计手绘教学的重新认识。  相似文献   

20.
王玉秋 《科技信息》2008,(17):265-265
本文以教学设计的理论为依据,结合photoshop这门课程的教学实践,探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用以及相应教学评价的实施来激发学生对这门课程的学习兴趣进而改进我们的的教学设计,提高学生的信息素养的问题。  相似文献   

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