如何增强科技公共服务平台与企业用户间的交互

正科技公共服务平台是一个开放的、共享的科技服务创新体系,是根据当前发展形势,优化和整合与科技密切相关的各种软硬件环境,包括大型科学仪器设备、科技文献资源、科学数据、自然科技资源、创新科技成果、知识产权、国家科技政策、管理办法、人力资源、专家库系统、知识体系等,构筑服务科技创新与科技进步的基础性支撑平台。建设科技公共服务平台,有助于政府部门优化配置各类科技服务资源,充分利用这些资源提供各类公共服务,提升企     

夯实区级平台,支撑区域发展

在上海市科委将＂建设公共服务平台,完善创新支持体系＂作为＂科教兴市＂中的战略任务和目标之后,各区县主动地对接上海市研发公共服务平台,通过各类科技载体建设,构成政企互动的服务网络;制定了符合区域产业发展的科技公共服务政策,形成政府专项资金的聚焦重点;整合和调动、统筹区域内各类创新服务资源,为中小型企业提供各类科技服务,使平台服务区域科技创新能力不断增强,支撑区域经济和产业发展的作用日益显现。     

基于J2EE构建城市电子化服务系统

城市电子化服务是一种为城市居民提供的方便快捷自助的集成电子化服务。引入了城市电子化服务概念，介绍了系统使用J2EE构件实现系统平台的搭建，以社会保障卡查询服务为例详细阐述了在此平台上电子化服务集成机制。     

中小企业公共服务平台系统建设

<正>近年来,国家出台多项支持中小企业发展的政策,国家相关部门也出台政策支持中小企业公共服务平台网络建设工作。通过建设中小企业公共服务平台,按照"政府引导、公共服务带动、社会服务广泛参与、协同发展"的基本建设思路,建设中小企业公共服务平台系统,将中小企业服务资源进行整合,实现服务信息互联互通、资源共享和服务协同,建     

德化县科技公共服务平台建设路径探讨

公共服务平台应该立足科学,由项目管理向人力资源管理和知识服务转变,加大主体培训,资源整合,建立机制和能力建设。本文首先明确了技术公共服务平台的基本内容、目标、任务、职能,提出了德化县科技公共服务平台的建设思路和模式构想。     

B/S模式下学生自助学籍服务平台的设计与应用

为提高高校学籍管理服务效率,东华大学结合现有的教务管理系统、校园一卡通系统以及云打印技术,采用B/S模式架构自主研发了自助教务服务系统,实现一套学生自助查询打印学籍信息的平台.该系统包括自助打印终端、管理控制端、数据接口等模块,学生通过登录教务网账户或刷取一卡通即可登录打印终端,完成自助打印,从而满足学生学业需求,提高教师管理工作效率,实现高校教务管理工作的数字化、信息化、现代化.     

智慧校园综合服务自助一体机研发

针对智慧校园日益增长的信息化服务需求,采用人证比对、身份证信息读取以及电子印章等技术,完成了基于Windows平台的智能自助服务一体机的硬件系统设计和软件驱动开发,构建包括管理控制终端和一体机自助打印终端的学生远程自助打印系统,并提出优化方向.该一体机的设计能充分满足高校教务管理工作中新生注册报到、证书、成绩自助打印等的需求,提高校园内学生服务的工作效率.     

构建服务体系,为企业技术创新提供有力支撑

上海研发公共服务平台以"服务科技创新、助推产业发展"为主线,构建了科技资源信息系统与科技公共服务体系,打造了科技综合服务平台,成为上海科技创新体系的重要组成部分;平台通过组建服务平台,整合了高新技术产业的各类产学研优势资源,为企业技术创新提供了强有力支撑.     

高校新一代移动信息门户的建设

移动互联网渗透到人们生活、学习和工作的各个领域,高校的专属APP也受到了广大师生的热烈追捧.但是很多校园移动应用仅仅是实现了当前应用系统的移动化,满足信息获取的便捷性,却往往忽视了师生用户在信息交互和个性化信息获取等方面的需求.所以需要构建一个开放的移动公共服务平台体系为师生的信息服务提供可控的移动化支撑,并提供一个集中式的校园移动服务分发通道;为满足面向个性化移动信息建设需求,通过开放的接口降低开发门槛融入更多的平台应用开发者;利用移动互联的优势为广大师生提供统一、权威、快捷和易用的信息移动化服务.     

湖南省地理信息公共服务平台建设的思考

在新的形势和背景下,总结了湖南省地理信息公共服务体系的发展现状,分析了当前的需求形势和技术发展趋势,总结并分析了湖南省地理信息公共服务平台建设所面临的问题与挑战,提出了湖南省地理信息公共服务平台建设的若干建议,在地理信息数据交换共享云平台的建设、完善地理信息公共服务平台、健全HNCORS平台公共服务体系、构建应急测绘数据快速采集与服务平台4个方面,提出了切实可行的技术思路与解决方案,为省级测绘地理信息公共服务平台建设提供决策参考.     

完善农村公共服务体系 建设社会主义新农村

针对中国农村公共服务体系的现状,应当从加强农村的基础设施建设、改进农村的教育体系、培育农村中介服务组织和建立农村社会保障体系等方面入手,完善中国农村公共服务体系。     

浅谈人力资源管理系统软件测试

人力资源管理系统是利用各种现代信息科技技术对人力资源选育用留的全面信息化管理,既包括供人力资源部门使用的专业系统,也包括供各级主管和员工使用的自助服务系统。人力资源管理系统,满足了人力资源对信息化的需求,在开发一套好的人力资源管理系统过程中,软件的测试是非常重要的,它对人力资源系统能否投入运行起着至关重要的作用,在软件的测试中,一定要针对人力资源系统的特点,做好软件的测试。     

助推企业创新,让标准先行——上海市标准化研究院建设资源共享服务平台速记

上海市标准化研究院（Shanghai Institute of Standardization,简称SIS）是上海市质量技术监督局下属事业单位,集标准化科研、服务和应用于一体的公益性科研机构。依托系统规划的标准馆藏体系和信息化服务手段,为社会各界提供国内外各类标准文献资源公共服务。上海市组织机构代码管理中心和中国物品编码中心上海分中心也设在SIS。多年来,SIS先后完成科研项目数百项,并联合上海研发公共服务平台,在2010年实现了标准信息资源在研发平台网站的逻辑嵌入,实现了对研发平台中小企业用户的公共服务。为＂科研机构如何更好地服务中小企业＂这个命题,交出了一份不错的答卷。     

县域科技成果转化公共服务平台现状及对策研究 ——以双牌县为例

县域科技成果转化公共服务平台有利于完善科技成果转移转化的营商环境,加强技术转移人才队伍建设,集聚专业化的中介服务机构,畅通科技成果转化全链条,最终逐步建立和完善各具特色的科技成果转移转化体系.通过县域科技成果转化公共服务平台,能整合文献、政策、项目、专家、成果、投融资、服务机构等线上线下优势资源,创新平台运行机制,建立覆盖当地、辐射周边的成果转化公共服务体系.以双牌县为应用示范的县域科技成果转化公共服务平台,发挥了促进科技成果转移转化,带动当地农民脱贫致富、产业转型升级,促进县域创新驱动发展与乡村振兴的作用,具有良好的示范作用.     

论城市信息化

城市信息化是我国社会主义现代化建设的必由之路.互联网的发展为我国城市信息化的实现提供了保障.城市信息化主要包括:实行电子政务、电子商务,建立城市社会保障体系、社区服务体系,建设现代物流,打造诚信中国,设立便民服务信息亭等.城市信息化还必须建立城市信息化标准体系.     

打造自己的“梦工厂” 访上海市多媒体公共服务平台

上海市多媒体公共服务平台(以下简称"多媒体平台")是由上海市科委和长宁区政府于2004年共同出资组建的,于2005年1月1日开始正式对外提供服务.多媒体平台是为服务上海市数字媒体产业的发展而建设的公共服务支撑平台,同时也是上海研发公共服务平台多媒体领域的专业服务机构.     

广州市公共服务主体的特征研究

公共服务体系的内涵包括:公共服务主体(谁提供公共服务)、公共服务的客体(提供什么样的产品、设施和服务用于公共服务)、公共服务的价格(以多少成本获得公共服务)、公共服务对象及其利益(为谁服务以及满足什么样的需求).经过三十年改革开放的努力,广州市公共服务体系的建设取得了显著的成就和经验,其中包括"一主多元"和谐共生的公共服务主体结构的构建与形成.     

人力资源公共服务平台构建之宏观环境分析

众所周知,发达国家十分重视公共服务平台的建设,以保证各类服务和功能的实现。而在我国,一个专业的、由政府和非政府组织共同搭建、服务于各类人力资源的公共平台无论在理论界还是实践中都几乎处于空白。用P、E、S、T这一工具,对我国人力资源公共服务平台的构建作宏观环境的分析。     

权威检测助企业——34家国家产品质量监督检验中心集体加盟上海研发公共服务平台

上海研发公共服务平台是上海市科委集聚各类科技资源,为企业研发、创新创业提供各类信息和服务支撑的综合性平台,是运用信息、网络等现代技术构建的开放的科技基础没施和公共服务体系。作为研发平台子系统之一的行业检测服务系统通过积聚各领域计量检测资源、推动组建各类检测协作组织,为企业科研创新提供检测服务支持。34个国家质检中心加盟研发平台,为进一步发挥在沪国家质检中心资源优势、扩大其服务的辐射强度和范围,在当前严峻的经济背景下,双方的合作将更好的发挥国家质检中心在企业创新创业中的支持、服务作用,     

江苏省职业教育信息汇聚平台的设计方案

江苏省教育信息化十二五建设规划将全面推进省级教育信息化公共服务平台的建设,而职业教育信息汇聚平台及其资源建设也被省级教育主管部门列入公共服务平台建设之中。本文根据建设要求,设计了江苏省职业教育信息汇聚平台,职业教育信息汇聚平台的实现,能够为江苏省各个学校及各种学科提供一个方便而又功能强大的网络信息共享平台,更好的服务于职业教育的需要和我省经济建设及社会发展的需要。