山东省体育教育专业男大学生身体成分及血压、脉率的测量与评价

以山东省体育教育专业男生（n=125）为研究对象,同时对四个年级男生的身体成分进行了测量与评价,并辅助测量了脉率、血压等指标。力图通过对山东省体育教育专业不同年级男大学生的身体成分进行测量与评价,得出其体脂百分比的状况及不同年级间的差异及规律趋势,为大学生体育院系的教学与训练提供依据。结果发现：四个年级男生的体脂百分比变化趋势成波浪型。不同年级男大学生舒张压、收缩压、脉率之间存在显著性差异。一年级脉率高,与其他年级相比,差异非常显著（P〈0．01）。二年级男生背部皮脂厚度高于其他年级,且差异非常显著（P〈0．01）,腹部皮脂厚度高于其他年级,且差异显著（P〈0．05）。三年级男生的收缩压偏高,且与其他年级相比差异非常显著（P〈0．01）。四年级男生舒张压最低,且与三年级、二年级比较,差异非常显著（P〈0．01）。     

小学生落实“每天锻炼1小时”对体质健康的影响

目的：研究“每天锻炼1小时”和“大课间”对学生体质健康的影响。方法：对2008年入学6个班的新生,随机分为“实验班”和“对照班”,分别实施“每天锻炼1小时”和“大课间”体育锻炼。结果：2011年“实验班”的各项体质健康测试指标均比2008的指标有了非常显著性提高P〈0．01）,甚至是极显著性提高（P〈0．001）,也有多项指标比同期的“对照班”显著性提高（P〈O．05）甚至是非常显著性提高（P〈0．01）和极显著性提高（P〈0．001）;而“对照班”的指标虽有所提高,但没有统计学差异。结论：在体质健康水平方面,“实验班”比“对照班”具有更全面深刻的影响和显著性的提高。建议：教育行政部门、学校领导重视落实“每天锻炼一小时”的阳光体育运动,将对学生体质健康水平的提高大有益处。     

2011赛季中国足球超级联赛各球队攻防能力的统计分析

通过文献资料、录像观察、数理统计以及RSR秩和比评价等研究方法,对2011赛季中国足球超级联赛各球队的攻防能力进行量化与探究,结果表明：中超足球各参赛队实力有较大差距,根据RSR值分析结果划分为5个等级,其中广州恒大队与对手相比具有很大优势,在进攻能力上,主要体现在进球数、射门次数、射门被封次数、控球率以及传威胁球次数等指标与对手差异均具有高度显著性（P〈0．Ot）,射门成功率和传球成功率与对手差异具有显著性（P〈0．05）;在防守能力上,失球数、铲球成功率、解围次数等指标与对手球队差异具有高度显著性（P〈0．01）,封堵射门次数、抢断成功率以及犯规次数等指标与对手差异具有显著性（P〈0．05）．而2支降级球队与对手也存在很大差距,在进攻能力上,主要体现在进球数指标与其他球队差异具有非常显著性（P〈0．01）,射门次数、射门被封次数以及传威胁球次数等指标与对手差异具有显著性（P〈0．05）;在防守能力上,抢断成功次数和铲球成功率与对手差异具有高度显著性（P〈0．01）,失球数指标与对手差异具有显著性（P〈0．05）．     

18周太极拳锻炼对中老年女性身体机能的影响

以济南市90名中老年女性为研究对象,随机分为两组,对照组正常进行生活和进行体育锻炼,不施加任何干扰因素。对实验组实施18周太极拳锻炼。结果发现：实验前,实验组和对照组各指标无显著性差异（P〉0．05）;实验后,实验组与对照组相比安静心率相对较低,但尚未达到显著性水平（P〉0．05）;实验后,实验组收缩压、舒张压明显低于对照组,舒张压与对照组相比差异非常显著（P〈0．01）;实验后,实验组台阶实验指数明显提高,且和对照组比较差异非常显著（P〈0．01）。     

恋爱对体育专业大学生心理健康影响的调查分析

为了探讨恋爱对体育专业大学生心理健康的影响,采用症状自评量表（SCL-90）和自编问卷调查表,对1066名在校体育专业大学生进行调查,结果表明：55．4％的学生正在谈恋爱,52．8％的学生失恋过,38．8％学生有单相思．失恋与未失恋的学生比较,失恋的学生心理健康水平较差,且抑郁、敌对（P〈0．05）、焦虑、偏执、精神病性（P〈0．01）五项症状因子的差异具有显著性．单恋对大学生心理健康的影响更大,躯体化、抑郁、敌对、恐怖（P〈0．05）、人际关系、焦虑（P〈0．01）六项症状因子的差异具有显著性,失恋和单恋对男生心理健康的影响较女生大．高校应重视大学生恋爱心理问题,把心理健康教育和学校管理结合起来,建立健全的心理咨询服务机构．     

长期羽毛球锻炼对中老年人心境与身体自尊影响的研究

采用心理量表（PSPP和POMS）测量的方式研究长期的羽毛球锻炼对中老年人的心境和身体自尊的影响。结果：锻炼组的心境状况明显好于对照组,7个因子中除紧张因子外其余的6个因子与对照组相比均存在显著性差异（P〈0．05）;锻炼组的身体自尊水平明显高于对照组,各因子与对照组相比均存在显著性差异（P〈0．05）。结论：长期坚持羽毛球锻炼可显著改善中老年人的情绪状态,提高他们的心理健康水平。     

健身气功·八段锦对老年人心肺功能影响

本研究观察经6个月健身气功·八段锦锻炼后对老年人心肺功能的影响．随机选取大连市沙河口区40名健康、无锻炼习惯的退休职工为实验对象,并随机分为实验组和对照组．验组在教师的指导下进行6个月、每天一次的健身气功“八段锦”锻炼．结果显示,与对照组比较,实验组肺活量及肺活量指数显著升高（P〈0．01）;LPET／LVET及平均动脉压明显下降（P〈0．05及P〈0．01）;CO、SV及台阶实验指数显著升高（P〈0．05及P〈0．01）．结果显示,6个月健身气功“八段锦”锻炼对老年人心肺功能的改善具有良好的促进作用．     

大理民族中学学生肠道寄生虫感染与防治调查

目的：了解大理民族中学学生肠道寄生虫感染情况及防治现状。方法：取大理民族中学257名学生粪便进行镜检。结果：总感染率为9．34％，共查出7种寄生虫，其中鞭虫感染率最高，为3．89％。男女生感染无显著性差异（P〉0．05）。检查的四种主要名民族间感染有显著性差异（P〈0．05），其中回族感染率最高为22．22％，年级之问及汉族与少数民族之间的感染差异均无显著性（P〉0．05）。结论：大理中学生肠道寄生虫感染率低于全国平均水平，少数民族学生感染下降，提示加强饮食卫生宣教，定期服用驱虫药可取得良好效果。     

6个月健身秧歌锻炼对绝经女陛血清细胞因子和骨代谢指标的影响

探讨6个月健身秧歌锻炼对绝经女性血清细胞因子和骨代谢指标的影响。方法：对28名绝经女性进行为期6个月的健身秧歌锻炼,以血清细胞因子和骨代谢指标为评价参量,探讨健身秧歌锻炼对绝经女性身体机能的影响。结果：经6个月健身秧歌锻炼,绝经女性血清细胞因子IL-1和TNF—a含量均较锻炼前呈非常显著性降低（P〈0．01）,IL-6含量较锻炼前显著性降低（P〈0．05）;骨代谢指标血清骨钙素（BGP）、碱性磷酸酶（ALP）均较锻炼前呈非常显著性下降（P〈0.01）,血清钙（ca）水平较锻炼前呈显著性下降（p〈0．05）。结论：健身秧歌锻炼可显著性降低绝经女性血清细胞因子和骨代谢指标的含量,对提高机体免疫机能和预防骨质疏松症状的发生具有积极作用。     

染虫藏马鸡血液指标的测定分析

利用分光光度计法对西宁市动物园饲养的5只藏马鸡进行了血液生化分析，研究了藏马鸡在感染柔嫩艾美尔球虫（Eimeria tenella）后15项指标的变化情况。结果表明：RBC显著降低（P〈0．01），而PCV和WBC较正常值也下降；血清白蛋白含量和碱性磷酸酶活性均降低，球蛋白含量升高，且差异极显著（P〈0．01）；谷草转氨酶活性显著升高（P〈0．01）；钙离子浓度升高，但差异不显著（P〈0．05），氯离子浓度降低且差异极显著（P〈0．01）。     

初中生生活事件与心理健康研究

采用问卷法,以295名初中生为被试对象研究了生活事件与心理健康的关系。结果发现：（1）农村的学生受影响的程度比城镇的学生大;男生受影响的程度比女生大;三个年级中,初三学生受影响程度最大,其次为初二学生和初一学生;（2）农村的学生的心理健康状况差于城镇的学生;三个年级中,初三学生的心理健康状况最差,其次为初二学生和初一学生;（3）影响初中生心理健康的主要生活事件依次为学习压力、人际关系问题、其它。     

不同年级学生的工作记忆研究

从小学三年级、五年级、初中二年级、高中二年级中分别挑选被试对象各80人，进行工作记忆广度测量。结果发现：1．工作记忆广度的发展随着年级的增长而发展；2．各年级学生的两项工作记忆广度测试成绩与语文、数学成绩有较高的正相关。结论：工作记忆与学生的学业成绩关系密切，即工作记忆是有效学习的前提。     

江苏农业类高职生体育运动状况分析及体育教改探讨

江苏省农业类高职院校学生近年体质下降趋势明显,笔者就江苏省8所农业类高职院校5年制学生的体育运动及体育教学状况进行了调查,结果表明：江苏农业类5年制高职生运动量显著低于一般同龄高中生及本专科学生,男生较女生运动量要高,高年级男女生运动量都逐渐减少;男生前三年大运动量比例较四、五年级差异显著（P〈0.05）,女生各运动量等级分布规律也相同;学校须从加大引导力度、优化课程设置、深化教学改革、加强师资队伍和体育设施建设等几个方面加强工作.     

乌鲁木齐医学高校多民族大学生BMI分布特征

随机抽取乌鲁木齐市医学高校2009级、2010级、2011级学生进行测试,获取身高、体重数据,并对学生的BMI指数进行分析,获得其分布规律和特点.结果显示：乌鲁木齐医学高校大学生BMI的分布区间在15.21～41.53 kg/m2之间,呈2.42的细峰型近似正态分布,均值为22.55＋3.10 kg/m2,众数为19.40 kg/m2,中位数为22.08 kg/m2.在BMI值的分布中,68.58％的测试对象处于正常区间,5.03％处于偏瘦区间,17.52％处于超重状态,肥胖的比例为8.87％；男生中这四个区间所占的比例分别为4.03％、63.47％、23.81％和8.69％,女生中比例分别为5.56％、71.47％、19.28％、3.69％；男、女生各级频数分布的卡方检验均显示差异有统计学意义（P＜0.05）；汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族学生四个区间的比例分布,偏瘦区间：5.71％、3.07％、4.64％、1.69％,差异有统计学意义（X-10.664,P＜0.05）,正常区间：68.46％、71.28％、68.44％、70.89％,差异无统计学意义（X2=1.760,P＞0.05）；超重区间：19.61％、23.08％、22.01％、24.05％,差异有统计学意义（X2=6.673,P＜0.05）；肥胖区间：6.22％、2.56％、4.91％、3.37％差异有统计学意义（X2=10.458,P＜0.05）；整体分布曲线与内地医学院校相比整体向右侧偏移,在分布区间、平均数、极值上均高于后者,而男、女生的均值分别高于后者2.01和2.24个BMI单位.BMI的整体右偏需要引起重视,有必要在保障健康的基础上,提高学生的运动量,增加有效的锻炼时间；不同性别、民族之间的显著差异,要区别对待,特别对男生的高肥胖率要有针对性地加以干预.新疆独特的地域文化会间接地影响当地大学生的健康状况.     

中学生自我概念、应对方式特点及其关系研究

采用田纳西自我概念量表以及自编应对方式问卷对重庆市两所中学共242名学生进行调查,探讨中学生自我概念和应对方式的特点、发展趋势、影响因素及其相互之间的关系。结果表明:中学生具有较积极的自我概念和应对方式;在发展特点上,自我概念各因子除自我批评外,高二年级学生得分高于其它各个年级;学生消极应对方式的得分从初一到初三逐渐上升,到高中逐渐下降;在影响因素方面,在自我批评因子上存在显著的年级差异,道德伦理自我因子存在显著的性别差异,生理自我和自我认同因子在性别和年级之间存在交互作用;在应对方式上,抱怨存在显著的年级差异;发泄存在显著的性别差异,求助在性别和年级之间存在交互作用;自我概念的正向因子与消极的应对方式呈显著负相关,与积极的应对方式呈正相关;自我概念负向因子与应对方式的关系情况则相反。     

内地藏族初中生自我效能感与学业求助的关系

采用自我效能感综合量表和学业求助量表对294名内地藏族初中生进行测查,结果显示:①内地藏族初中女生比男生表现出更多的工具求助(t=-2.421,P<0.05)。不同年级学生在工具求助上存在显著差异(F=4.537,P<0.05),在执行求助上存在极其显著差异(F=15.269,P<0.001),经多重比较表明,预科学生的工具求助显著高于初二学生,初一和初二学生的执行求助极其显著高于预科学生;②内地藏族初中生的自我效能感对其学业求助有着显著的预测作用:自我调节学习效能感对工具求助具有极其显著的正向预测作用(β=0.373,P<0.001),对执行求助和回避求助均有极其显著的负向预测作用(β=-0.320,-0.321,P<0.001);学业自我效能感对执行求助和回避求助均有极其显著的负向预测作用(β=-0.306,-0.203,P<0.001)。其结论是:内地藏族初中生的工具求助受性别、年级因素影响,执行求助受年级因素影响;支持"脆弱假说",即自我效能感越高的学生越容易表现出求助行为,而自我效能感越低的学生越容易避免求助。     

本科院校大学生职业决策自我效能感的调查研究

目的：探讨福州本科院校大学生职业决策自我效能感的现状。方法：采用龙立荣等根据CDMSE制订的《大学生职业决策自我效能感量表》,被试为福州地区的300名大学生。结果：该被试群体中,性别对大学生职业决策自我效能感水平有影响,且总体上男生高于女生;年级对大学生职业决策自我效能感水平也有影响：量表总得分上大一最高,大二其次,大...     

对影响大学生体质健康状况的身体成分指标的研究

探讨大学生身体成分和体质健康状况之间的关系,为进行大学生体质健康干预提供理论依据,分别运用体质健康测试系统和人体成分分析仪对中南大学566名大四学生进行体质健康测试和身体成分测试,并进行相关性研究,发现：①男、女大学生台阶指数与体质综合评定成绩相关性较高（男生：r=0.655,女生：r=0.589;P〈0.01）;②体成分测试综合评分与各项指标之间的相关性均不高;③学生体质综合评定成绩与体成分指标中的体脂百分比（BF%）和腰臀脂肪分布比（WHR）相关程度较高（P〈0.01）.由此可知大学生身体成分测试指标中体脂百分比（BF%）与腰臀脂肪分布比（WHR）能用来反映大学生的体质健康状况.     

高一学生数学成绩下降的原因分析及对策研究

初中、高中的数学语言有显著的区别，对有些初中数学学习的优秀者，进入高中后数学成绩却不理想，其主要原因是这些同学不了解高中数学的特点，学习不得法，从而导致成绩滑坡。针对这些问题，提出了高一教师要了解初中数学教材及教师授课特点；严格，打好基础；指导学生改进学习方法等措施。     

南京体育学院非体育专业大学生体质状况动态分析

目的：了解体育院校非体育专业大学生体质动态变化,为提高学生体质提供参考依据。方法：使用健民GMCS-IV人体体质测试IC卡测试系统,对南京体育学院2010级非体育专业大学生三年的身高、体重、肺活量、台阶实验、50米跑、握力（男生）、坐位体前屈（女生）等体质状况指标进行跟踪测试,并对所得数据进行比对分析。结果：本校非体育类专业大学生身高高于全国平均水平（P〈0.01）,体重呈逐年下降趋势;身体机能指标中的肺活量值明显高于全国大学生平均水平（P〈0.01）,但程逐年下降的趋势,男女生台阶指数均低于全国大学生平均水平（P〈0.05）;素质指标中,男生握力均明显高于全国大学生平均水平（P〈0.01）,女生坐位体前屈均明显高于全国女大学生平均水平（P〈0.01）,而50米跑成绩男、女生仅大一时明显优于全国大学生平均水平（P〈0.05）,以后逐渐下降。结论：体育院校非体育专业大学生形态、机能、素质发展不均衡。