机械制造基础课程教学及考试改革的探索

对大学生自主学习意识的培养是自主学习能力培养的重要内容,但在传统的教学和考试模式中对大学生自主学习意识和自由学习能力的培养却存在很多不足.通过对机械制造基础课程教学及考试进行改革试验,发现在教学中采用教师引导式的讲授结合学生的讨论、课后查阅资料、分组完成一定的课题及答辩、下工厂实地学习等方法进行教学,配合考试的改革,能收到很好的效果;考试采用平时与阶段性考试两种方式.采用这种教学与考试模式大大提高了学生的学习积极性和主动性,取得了满意的效果.     

高校课程考试方式改革与考试管理探讨

课程考试可以当作是教师的教学效果评定,并不仅是针对学生的学习成绩进行的测试。在进行教学考核中要注重对学生学习过程的考核,同时要辅之以一定形式的考试成绩。高校课程考核对学生管理有重要作用,笔者针对此展开一定分析。课程考试的最终目的不仅是对学生的知识学习进行考核,同时借助结课考试的题目来引导学生借助知识进行分析和解决问题。课程考核方式可以帮助学生自主学习,促进学生知识应用能力不断提高。本文结合高校课程考试方式改革与考试管理展开研究,希望对促进课程考试方式改革有所启发。     

“数字信号处理”课程考试方式改革的尝试

针对"数字信号处理"课程的特点和目前考核方式的问题,对课程考试方式方法进行了改革的尝试,增加了口试环节,期末考试采用半开卷形式,发布考试大纲等,文章对实施的具体方法进行了详实的说明,这些改革方式通过实践尝试,已经取得了比较显著的成效。     

对我国高校考试和招生制度的几点思考

我国现行的高校考试和招生制度有其一定的合理性,但也存在严重弊端。最近几年,教育部在考试科目、考试内容、考试形式、考试时间、考试次数、招生对象、录取方式等方面进行了较大幅度的改革,取得了一定成效。但许多问题仍然难以根本解决。我们认为,按照市场经济思路改革高考体制,转变政府职能,大力发展考试产业,筹建民间考试机构,成立高考复习学校,扩大高校招生自主权是改革现行高校考试和招生制度的治本之举。     

Visual Foxpro立体化教学模式探索与尝试

本文结合Visual Foxpro的教学实践,从整合教学内容、课堂教学改革、考试模式改革等方面进行了较为全面的探讨。采用立体化、全方位的教学模式,对Visual Foxpro教学改革具有一定参考价值。     

大学物理考试改革探索

本文针对传统考试方式的弊端,以宁夏大学学生为例,提出了采用小论文、阶段性测试及卷面考试中提供公式附页等多元化的考核方式,给出了改革考试方式和内容的方案,探讨了多角度综合计分的好处,是向以素质教育为核心的考试模式转变的尝试。     

《地下铁道》专业课考试改革探索与实践

针对传统专业课考试模式存在的弊端,提出了三种可行的考试模式改革的方式,并结合《地下铁道》专业课程,对考试改革具体方案及实施效果进行了较为深入的分析。     

关于高职语文考试改革的思考

高职语文是高职院校的一门文化公共课,语文考试,是语文教学中的重要环节,目前,高职语文考试的现状不尽如人意,存在许多不足。本文立足于素质教育的基石之上,结合语文学科和职业学校的特点,提出了对高职语文考试改革的一点看法,主要阐述了高职语文考试改革三个方面的内容,即考试内容的改革、考试形式的改革、考试评价的改革,旨在促进学生更好地实现语文素质和能力目标,成为全面质量的人才,更希望以此促进语文教改的实践。     

水土保持工程学课程考试方式改革与实践

考试改革是教学改革的重要组成部分,是提高教学质量、培养创新人才的重要环节。该文着眼于水土保持工程学的课程性质和特点,针对目前考试中存在的重笔试、轻操作、考试内容偏窄、考核方式单一等问题,对考试方式进行了改革,提出了"上课考勤(5%)+章节作业(10%)+课程论文(10%)+课程实验(25%)+期末卷面(50%)"的综合评价考核体系。实践表明,改革考试方式,有效地发挥了学生学习的主观能动性,切实提高了学生的理论知识和实践能力,为后续其他专业课程的学习奠定了基础。     

高师院校考试管理改革刍议

考试作为检查教学水平、人才培养情况的重要方式,是高师院校日常教学管理中不可或缺的重要环节。该文通过分析目前高师院校考试现状,对存在的问题提出了解决方法,并对高师院校考试管理改革工作提出了具体的建议和措施。     

高校考试管理工作的探讨

高校考试管理是教学管理的重要组成部分,是检查教学效果、促进教学管理改革的重要手段,是实现人才培养目标的基本途径,针对目前高校的考试管理中存在一些亟待解决的问题,加强高校考试管理工作显得尤为必要,本文着重从试卷命题管理、严肃考风考纪、改革考核方式、考试成绩管理等四个方面来探讨高校考试管理工作。     

基于Web的在线考试系统设计与实现

基于目前无纸化考试的需求，通过C／S和B／S开发模式的结合，设计并实现了Web方式下的在线考试系统，并给出了系统的体系结构，讨论了该考试系统的功能模块及采用的关键技术。     

高职力学课程考试改革的探索与实践

针对力学课程的特点及目前考试中存在的问题,改革了力学考试方法及评价方式。力图通过这样的改革,使考试更好地着眼于科学全面地评价学生的综合素质和创新能力,促进学生全面发展。     

关于考试招生制度改革的实践与思考

随着国家新一轮基础教育课程改革的实施,我国考试招生制度改革进入了新的历史阶段。《国家中长期教育改革和发展纲要（征求意见稿）》提出了＂以考试招生制度改革为突破口,克服‘一卷定终身’的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养模式＂。本文结合潍坊市改革考试招生制度、创新人才培养模式的实践,探讨了目前我国改革考试招生制度、深入实施素质教育面临的一些问题。     

数值分析课程考试方法改革浅析

考试是教学工作的重要环节,考试的效果关系到教学质量的提高,我国现行高等教育考试的方式、方法上都存在许多问题,考试方法与教学目的相背离。针对这些存在的问题,该文结合东北大学数值分析课程,提出考试改革的一些方法和体会。     

改革传统考试方法彰显高职人才培养特色

在现行的高等职业教育的考核中,普遍采用的是通过标准化、规范化的试卷考试的方式,以学生考试分数的高低来评价学生学习成绩和对教学内容掌握程度的高低.但这种传统的考试方式,已经不适应高职高专教育培养目标和教学要求的需要.因此,对高职高专教育方式进行改革势在必行.本文分析了当前高职高专课程考试存在的问题,并提出改革现行考试方法的若干措施.     

化工原理实验教学存在的问题及对策

本文阐述了化工原理实验教学的重要性,指出了目前在教学中存在的主要问题.为提高化工原理实验教学质量,从课程体系的调整,教学内容、教学方式、实验报告撰写形式以及考试方式的改革五个方面,提出了自己的观点,具有一定的指导意义.     

《计算机应用基础》课程教学改革浅析

本文分析了当前高校《计算机应用基础》课程教学存在的问题,结合湖南机电职业职业技术学院在《计算机应用基础》课程教学改革中的情况,提出了教学内容模块化,采用任务驱动式和范例教学法,遵循循序渐进原则,加强任务考核,倡导开发新教材,改革考试方式,对《计算机应用基础》教学改革有一定启发和鉴借作用。     

高校理工科不同层次、学科及类别课程考试改革探讨

课程考试是评价教学质量的重要手段,而考试的形式则多种多样.该文探讨了高校中理工科中本科生与研究生等不同层次,理科与工科等不同学科,公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课等不同类别课程的考核方式,以期为课程考试的改革提供一定的参考.     

大学物理考试内容与方法改革探索

本文分析了当前大学物理教学现状,针对大学物理教学中存在的问题,对传统考试形式、内容进行了改革研究与实践,结合教学内容自组试卷库,采取多元化的考试方式。实践结果表明,这一改革对开展素质教育和培养学生分析和解决实际问题的能力有积极意义。