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高质量的师资队伍是教学质量的保证,公共英语师资队伍是高职院校教学的重要组成部分,因此高职高专公共英语教师队伍的建设意义非比寻常。本文从高职高专院校对教师队伍的建设和教师自身完善两方面探讨了高职高专公共英语师资队伍建设的方法。 相似文献
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该文在分析高职高专公共英语教学的困境基础上,重点探讨了解决高职高专公共英语教学困境的对策,希望对于今后我国高职公共英语教学改革具有一定帮助. 相似文献
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近年来,高等职业教育蓬勃发展,受到全社会的广泛关注。高职高专的公共英语教学也随着《大学英语教学大纲》的颁布实施而倍受重视。但由于传统的教育方式,高职高专公共英语教学的弊端日益显现,已经不能适应和满足社会政治、经济形势发展的需要。文章基于文献的探讨,结合高职高专公共英语教学的实际,探讨高职高专公共英语教学改革的思路,以求对高职高专公共英语教学改革的进一步反思和超越。文本着重探讨了:目前高职生英语学习存在问题;探讨高职高专学生英语学习困惑因素的对策;高职英语教学改革的方向。 相似文献
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本文通过分析高职高专公共英语课程教学存在的若干问题,结合英语教学规律,从高职高专英语教学一线的实际出发,探讨如何在高职高专公共英语教学中落实"以听说为主带动读写译能力的培养"的教学原则,以更好地实现英语教学由"应试教育"向"素质教育"的转轨。 相似文献
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本文从高职高专院校的公共英语教学中存在的问题出发,提出了工学结合的英语教学模式,并讨论了该教学模式下的一些基本教学思路。 相似文献
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2000年教育部颁布《高等职业教育英语课程教学基本要求》,为我国高职高专院校英语教学改革提供政策依据,推动高职高专公共英语执行实用型教学方针。现阶段高职高专院校的公共英语教学普遍存在诸多缺陷,教学理念落后,师资力量不足,教学计划与市场需求脱节等问题阻碍英语教学质量提升,对此应形成以培养就业能力为导向的公共英语教学模式,注重课程创新和实践,不断提升高职高专公共英语教学的实用价值。 相似文献
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依据2010年教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会的文件《高等职业教育英语课程教学要求》(试行),高职高专公共英语应包括两部分:基础英语和行业英语。该文件为行业英语课程设置提供了理论依据和政策支持,也给高职高专院校公共英语教学改革提出了紧迫要求。本文从课程设置、教学方法、教材、师资等方面,就如何提高行业英语教学质量提出了自己的看法。 相似文献
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随着高职高专公共英语教育发展,未来边疆少数民族地区高职高专公共英语也将面临新的改革与突破。可以通过改革课程内容体系与强化课程内容专业性,改革教学模式建设个性化的教学模式,采用分级教学模式授课,强化学习英语综合能力的培养改革考核模式考核方式多元化,加强教师队伍建设培养一支具有英语能力和专业能力的双师教学团队来有效提高未来的高职高专公共英语教学的效果。 相似文献
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文章拟从分析高职高专院校公共英语教学面临的问题出发,对高职高专院校学生的英语基础、学习态度、学习兴趣等方面的问题进行深入的分析和研究,探寻提高英语教育教学质量的应对策略。 相似文献
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高职高专公共英语分级教学实践与理论探讨 总被引:14,自引:0,他引:14
《高职高专教育英语课程教学基本要求》中规定的“统一要求,分级指导”的原则是高职高专公共英语课程建设的指导原则,它符合现代外语教学理论和我国高职高专教育英语教学的实际情况。开封大学根据这一指导原则,在调查研究的基础上制订出本校公共英语分级教学的实施办法,并依此进行教学内容的改革和教材建设的尝试。实践证明,分级教学是解决目前高职高专公共英语教学中学生来源复杂,英语水平参差不齐等现实问题的较为理想的办法。 相似文献
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英语教师的专业发展越来越受到国内语言专家和学者的关注。本文从调查广西职业技术学院公共英语教师入手,了解高职高专公共英语教师的专业发展现状,在此基础上提出了教学行动研究、反思性教学、建立长效发展机制等建议,希望能对高职院校公共英语教师的专业发展有所启示。 相似文献
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本文通过对高职高专英语教学现状的分析,以酒店英语课程为突破点,透过公共英语教学(EGP)与专门用途英语(ESP)相结合这一视角,提出工学结合的酒店英语课程设计,明确ESP在高职高专英语教学中的定位,旨在推动高职高专以EGP+ESP教学为重点的英语教学改革。 相似文献
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为了解当前高职高专新生学习英语的方式、习惯与现有公共英语课堂教学方法之间的适应与不适应的情况,以调整公共英语的教学模式、方法,便于后继的公共英语教学的开展及公共英语课堂教学效果的提高,笔者进行了一次详细的问卷调查,就调查结果进行分析并提出教改对策,并从教师素质、教学方法、教材建设等方面提出了一些可行性建议。 相似文献
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李吉英 《无锡职业技术学院学报》2005,4(1):45-46,61
该文结合高职高专公共英语教学实际,就作者几年来的教学经历,探讨以实用为核心的专科英语教学改革中教学法及教学关系中出现的几点矛盾。提出了高职高专院校公共英语教学中为落实专科英语教学改革所应进行的英语教学理论运用及实践操作的讨论。 相似文献
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当前高职高专公共英语教学还在沿用普通大学英语教学的模式,尚未形成自己的特色。本文针对高职高专英语教学要求及教学现状,提出构建EGP+ESP的高职英语教学模式,以期能提高高职公共英语的教学质量,实现高职英语教育的目标。 相似文献