大型仪器设备管理若干问题探索与实践

大型仪器设备是高校进行科研和教学活动的重要保障,随着科研投入的不断增加,大型仪器设备的原值和数量也在逐渐增长,高校大型仪器设备的管理问题也逐渐凸显。为加强高校大型仪器设备管理,提高大型仪器设备的使用效益,充分发挥其在教学、科研及社会服务中的重要作用,对当前许多高校大型仪器设备使用过程中存在的问题和不足进行了分析,并提出了相应的改进措施及建议。     

高校大型仪器设备安全使用与管理内容分析

大型仪器设备的安全使用与管理是高校实验室仪器设备管理与实验室安全管理的重要交叉内容,其很大程度上体现了高校实验室的安全管理能力与水平。通过调研54所不同类别"双一流"高校实验室大型仪器设备安全使用与管理情况,并进行了综合研究与分析,总结出实验室大型仪器设备安全使用与管理的重点项目和内容,为进一步探讨大型仪器设备安全使用与管理现状,提升大型仪器设备安全使用与管理水平,加强高校实验室安全管理提供重要的参考依据。     

高校大型仪器设备效益评价问题研究

随着国家对教育事业投资力度的不断加大,全国各高校所拥有的大型仪器设备越来越多。为更好地发挥其使用效益,必须要建立大型仪器设备的效益评价和考核体系,完善大型仪器设备效益评价的激励机制和运行机制;明确了对于高校大型仪器设备进行使用效益评价考核的重要意义,指出了当前高校在此工作上存在的主要问题,最后对如何更好地完成大型仪器设备使用效益评价工作的方法进行了探究。     

提高高校大型仪器设备使用效益的探讨

大型仪器设备是高校实验室的主要技术装备,是高校从事教学、科研最直接的物质基础和保证,如何充分发挥大型仪器设备的使用效益,是高校实验室设备管理工作中的重要研究课题。以塔里木大学为代表,对高校大型仪器设备使用效益的现状及存在的问题进行了简要分析,从设备购置论证、建立效益评价和考核体系、建立专项经费、实验技术队伍建设、开展社会服务、强化管理制度、建立信息网络等方面提出了提高高校大型仪器设备使用效益的思路和途径。     

大型精密贵重仪器设备管理工作探索

高校大型精密贵重仪器设备的使用与管理、使用效益一直是学校领导、各级管理部门始终关注的问题,它直接关系到国家对高等学校的投资效益。文中剖析了目前高校大型精密贵重仪器设备的状况,并结合西南石油大学的实际,通过科学论证、机制创新、开放共用等途径,使有限的仪器设备资源发挥更大的作用,实现资源共享和效益最大化,进而提高大型仪器设备的使用效益。     

提高大型贵重仪器设备使用效益的有效措施

针对目前高校大型仪器设备的使用现状,特别是部分高校存在着大型贵重仪器设备重复购置,管理不到位和使用效益偏低等弊端。文中着重从对大型贵重仪器设备做好采购前的科学论证工作和正常运行后的管理工作等问题,提出了提高大型贵重仪器设备使用效益的有效措施。     

大型仪器设备使用绩效评价研究

为加强高校大型仪器设备使用绩效的评价和管理,提高大型仪器设备使用效益和效率,近年来,高等学校和各级管理部门都在积极研究和探索建立相应的大型仪器设备使用绩效评价指标体系.平衡计分卡作为一种战略性组织绩效评价框架,为我们提供了新的视角,基于此构建的高校大型仪器设备使用绩效评价体系,可为更好地解决高校大型仪器设备使用绩效评价问题提供借鉴和参考.     

高校大型仪器设备管理现状的分析与思考

高校大型仪器设备是高校从事教学、科研的重要保障条件,是衡量其教学条件、科研能力和社会服务能力的重要标志之一。通过对天津市部分高校的走访调查,就当前高校大型仪器设备管理的现状,从制度建设、大型仪器使用团队建立、共享平台建设及大型仪器联合使用等方面提出了相应的建议,籍此保障教学资源的充分利用,提高大型仪器的使用效益。     

高校大型精密贵重仪器设备绩效评价探析

为加强高校大型仪器设备的管理和使用,建立有效的激励机制,促进大型仪器设备开放共享,提高大型仪器设备使用效益,必须以“三好”,即买好、管好、用好为评价标准开展大型仪器设备绩效评价工作。     

高校大型贵重进口仪器设备流程化管理实践

近几年,高校大型贵重仪器设备的使用、管理与使用效益一直是高校管理研究的热点问题,是衡量高校办学水平和办学能力的重要基础条件之一.本文通过介绍首都师范大学在进口设备采购及大型仪器管理方面的实践经验,探索了高校大型贵重进口免税设备的流程化管理,从政策、资金、技术等方面研究了保障和提高大型仪器的使用效益的制度与方法.     

图像实验室大型仪器设备专管共用机制研究

依托江苏省图像处理与图像通信重点实验室,通过对图像实验室大型贵重仪器设备的利用情况和管理经验进行分析和总结,在大型仪器设备的专人管理机制、设备共用机制、大型设备的使用效益评价机制和设备管理人员的激励机制等方面提出了相应的建议措施。这些管理机制在图像实验室大型仪器设备的初步应用实践表明,切实提高了大型仪器设备的使用效益和设备管理人员的积极性。对高校相关实验室大型仪器设备的科学管理与共享使用具有借鉴和推广意义。     

高校大型仪器设备使用效益的评价方法研究

介绍了高校开展大型仪器设备使用效益评价的原因和重要作用,分析了大型仪器设备使用效益评价包含的评价指标、指标权重和评价方法等主要内容,采用问卷调研方法确定了各个评价指标的权重,并通过案例分析,真实客观地展现了综合指数法、TOPSIS法和模糊评价法在大型仪器设备效益评价过程中的实际效果,比较分析了三种评价方法的优势和劣势,对高校建立完善的大型仪器设备绩效考核评价机制具有重要意义。     

高校大型仪器设备效益评价机制及指标体系研究

根据调研情况,选取部分有代表性的高校,从考核依据、组织体系、考核范围、考核内容等几个方面总结了高校大型仪器设备效益评价机制及指标体系。进一步分析了高校在使用现有指标体系进行大型仪器设备效益考核过程中存在的问题,包括机时准确性问题,成果滞后性问题,数据可比性问题和过程管理问题,并通过问题分析,指出了高校大型仪器效益考核指标体系执行过程中的主要做法和措施,概括了大型仪器设备效益考核应将强技术创新,加强方法研究和重视考核结果的应用。     

高校大型仪器设备共享的研究与探讨

大型精密贵重仪器设备是高等学校开展实验教学和科学研究的重要支撑;是高等学校实现跨越式发展的物质基础。文中分析了高等学校大型仪器设备使用与管理现状,阐述了建立大型仪器设备共享平台的重要性。本着"仪器设备投资效益最大化"原则,构建"一个平台,五个机制",促进大型仪器设备共享。     

大型仪器设备全生命周期综合管理浅谈

大型仪器设备是高校科学研究和实验教学的重要物质保障,管理的好坏直接影响到大型仪器设备效益的发挥,随着高校大型仪器购置数量的不断增加,高校仪器设备的管理问题也逐渐突显,根据设备的全生命周期综合管理的设想,简述了从申购论证到采购验收,从使用评价到报废处置,再到下一个生命周期等过程,跟踪管理仪器设备生命周期的每一环节,使得高校的设备资金发挥最大的经济效益和社会效益。     

“4W”语境下高校大型仪器设备使用效益评析

如何提高大型仪器设备的使用率与使用效益是高校实验设备管理工作中面对的关键问题。采用"为什么评析"、"评析什么"、"谁来评析"、"如何评析"的"4W"分析模式,通过明确评价动因、界定评价对象、理清评价主体、建立评价策略等方面实现大型仪器设备的效益评析,从而证实大型仪器设备的效益评价是提高其使用效益的有效途径。     

提高大型仪器设备使用效益的探索与实践

随着高等教育事业的发展,国家对高校大型仪器设备经费投入也逐年增加,但部分高校的设备使用率较低,资源闲置。笔者结合工作实际,就如何提高大型仪器设备使用效益提出有效措施,着重从大型设备的论证审批、使用维修、开放共享及管理技术队伍方面进行了探讨。     

基于全生命周期理论的高校大型仪器设备管理

大型仪器设备管理是高校仪器设备管理工作的重中之重,大型仪器设备数量的增加使得其管理也越来越复杂,问题层出不穷,影响大型仪器设备效益的发挥。本研究基于全生命周期理论的视角,对大型仪器设备的前期、中期和后期管理现状及存在的问题进行了分析,在此基础上提出提高大型仪器设备管理水平的几点建议,希望对充分发挥大型仪器设备的效益提供有益借鉴。     

高校大型仪器设备购置与管理的探索与研究

大型仪器设备的购置日益增多,为高校的教学科研提供了有利条件,同时也为高校的大型仪器设备管理带来难题。目前,高校普遍存在大型仪器设备利用率低的问题,造成资源闲置甚至浪费。针对目前高校日益突出的大型仪器设备利用率低的问题,结合江西中医药大学中医基础理论分化发展研究中心的实际情况,围绕大型仪器设备的购置与管理方面进行探索,提出通过客观评价科研基础与项目支撑条件,加强大型仪器设备购置论证、考核科研队伍仪器使用率,加强科研队伍建设、管理,促进资源共享,以学生为中心,开发创新项目等措施,为提高大型仪器设备利用率和使用效益营造良好的运行环境。以期为同类院校大型仪器设备购置与管理提供有益的参考。     

推进大型仪器共享平台建设

大型仪器设备共享有利于高校教学、科研的协调发展,可促进科研投入效益最大化,提高办学效益,并有利于创新型人才培养.当前高校大型仪器设备利用率低下,应推进大型仪器设备的共享,完善共享机制,努力提高大型仪器设备和优质资源的使用效率和效益.