浅议加强高校人力资源管理的科学发展

当前,在知识经济时代,高校人力资源管理面临着巨大的挑战与发展机遇。该文指出了高校人力资源管理科学发展的重要意义,高校人力资源发展过程中存在的问题分析,提出了高校人力资源科学发展的机制保障,包括要增强人力资源管理的机制创新发展,采取激励机制来调动人才工作的积极性等措施。因此,该文的研究有助于高校人力资源管理的科学化与规范化发展。     

优化高校学报人力资源管理的途径

目的促进高校学报的健康发展,提高高校学报的质量。方法从高校学报人力资源管理的重要性入手,提出优化途径。结果优化高校学报人力资源管理需要合理配置人力资源、提高编辑人员素质、建立有效的激励机制、建立科学的评价体系、确保人力资源可持续发展,激发和增强高校学报编辑的工作热情和积极性。结论对高校学报人力资源进行科学的管理是高校学报健康发展的关键。     

高校图书馆人力资源管理的几点思考

图书馆人力资源包括图书馆所有与馆员有关的资源.在高校图书馆的管理工作中,人力资源的管理尤为重要,高校图书馆人力资源管理研究是我国图书馆管理实践中提出的重要课题.文章从高校图书馆人力资源与人事管理的区别、人力资源的现状、树立人本管理的理念、完善人才管理机制、建立再教育机制以及科学的激励机制对高校的人力资源管理进行了思考.     

浅析高校图书馆的竞争机制及激励机制开展

现阶段高校图书馆管理过程中,由于缺乏相应的竞争与激励机制,在人力资源的有效利用方面存在着人浮于事、得过且过地混日子现象。竞争机制和激励机制的有效引入,是促进图书馆管理取得实效的科学方法,应当落实到人力资源管理实践中去。     

浅谈高校图书馆的人力资源激励机制

阐述了激励机制对高校图书馆人力资源管理的意义,分析了当前高校图书馆人力资源激励机制的主要缺陷,从加大投入、树立人本主义开发理念、建立有利于人才发展的管理机制等方面论述提出了完善高校图书馆人力资源激励机制的具体对策建议。     

建立高校人本化教师管理机制的思考

当前高校教师管理机制中存在的主要问题是人才结构不够完善、激励机制不够健全、管理方式不够民主、用人制度不够灵活。建立并运用人本化教师管理机制，有利于提高整体学术水平，有利于推进管理制度创新，有利于强化人力资源开发，有利于实现高校根本任务。提出了建立高校人本化教师管理机制的若干策略。     

关于欠发达地区高校师资队伍建设的思考

人力资源是高等学校的战略性资源,也是高校提高教育教学质量的重要因素,更是欠发达地区高校提升核心竞争力的关键所在。目前,欠发达地区高校在人力资源建设方面存在一些弊端,如教师的数量不够、学历层次和职称不高、学科结构不完善等。要提升欠发达地区高校人力资源的数量和质量,需要在以下几个方面加强师资队伍的建设：师资队伍的培养要做到“内生”与“外求”相结合;要强化传统特色专业队伍的建设;要科学、合理地使用人才资源;要充分发挥教师评价的激励机制等。     

浅谈高校教师激励机制的构建

高校教师作为高校改革发展的主题,在人才培养方面发挥着重要作用,因此调动高校教师的积极性,建立和健全科学的激励机制,成为高校人力资源管理的首要问题。本文首先介绍了激励的重要性,接着阐述了高校教师激励机制存在的问题,最后提出了对高校教师进行激励的途径和方法。     

我国人力资源管理中出现的问题及对策研究

人力资源管理不同于物力资源管理和传统的劳动人事管理。在我国的人力资源管理中存在管理部门的作用没有充分发挥、人力资源的配置不够优化、开发动力不足、管理者的自身素质不高等问题。我们应树立人本管理的思想,通过高校培养、企业培训、媒体传播等手段促进人力资源的整体开发,通过资源的合理流动和整合实现人力资源的最佳配置,建立有效的测评和激励机制发挥人力资源的最大效益,提高管理者的自身修养,实现人力资源的科学管理。     

我国人力资源管理中存在的问题及对策

人力资源管理不同于物力资源管理和传统的劳动人事管理。在我国的人力资源管理中存在管理部门的作用没有充分发挥、人力资源的配置不够优化、开发动力不足、管理的自身素质不高等问题。我们应树立“人本管理”的思想,通过高校培养、企业培训、媒体传播等手段促进人力资源的整体开发,通过资源的合理流动和整合实现人力资源的最佳配置,建立有效的测评和激励机制发挥人力资源的最大效益,提高管理的自身修养,实现人力资源的科学管理。     

我国高校学术人力资源管理探析——基于知识型员工理论的视角

高校学术人力资源是高校人力资源的主体和核心。高校学术人力资源管理是高校管理的重要内容,事关我国高等教育质量提升和高校持续健康发展。论述了高校学术人力资源的概念、内涵和基本属性,在阐释和借鉴知识型员工理论的基础上,分析了我国高校学术人力资源管理面临的困境和出现的问题,提出了相应的改革建议。     

高校办学活动过程模型构建方法研究

针对高校办学活动分析模型较少这一现状,该文分析了高校办学活动构成,引入UNIX操作系统中"进程"的概念,分别构建了高校人才培养活动过程模型、科学研究活动过程模型、人力资源管理活动过程模型、资金管理活动过程模型、物资管理活动过程模型和战略管理活动过程模型,通过人流、物流、资金流、信息流将6个活动过程模型加以链接,建立了完整性、系统性的高校办学活动过程模型.     

高校新生辅导员思想教育资源的开发与利用

高校班级管理中的思想教育资源是指辅导员能够为思想教育的开展、大学生成长成才提供教育资料的各种来源.新生入学作为高校班级管理的基础,其中有着丰富的思想教育资源值得开发与利用.包括报到时与家长建立联系、了解学生情况、班级临时队伍的构建、班费收取以及管理、班级各项基本制度的建立、班级信息管理以及班级凝聚力建设,它们从不同的角度为思想教育提供了知识、经验、信息、人力和物力等资源.辅导员若能及时地开发与利用新生入学各种思想教育资源,思想教育的实效性就能得到较好的体现.     

高校人力资源管理的胜任力方法应用

高校核心竞争力来源于教师与管理队伍的胜任力水平.本文概述了胜任力应用于高校人力资源管理的重要性,探讨了胜任力思想和方法在高校人力资源管理实践中的应用,并针对胜任力应用中可能遇到的困难和问题进行了思考.     

高校后勤企业现代人力资源管理模式的探索

在分析现有高校后勤企业人力资源特点、人力资源管理模式的基础上,以浙江科技学院所属的浙江科源后勤发展有限公司为例,提出了新型的高校后勤企业人力资源管理模式。     

高等院校人力资源会计理论体系初探

高等学校要发展，必须要有顶尖的人才，如需要具有高素质的师资队伍、科研人员、管理人员。为加强对人才的管理．高校要建立以人为中心的人力资源管理体系。人力资源管理有知识资本投入和希望收到的未来社会效益、经济效益分析：目前在高校仅仅以主观的模糊的管理指导思想来体现，没有将人力资源视作会计的一项重要要素加以数量化、价值化。本文通过对高校人力资源的特点分析，结合传统的会计理论体系，对高校人力资源会计的目标、会计假设、会计要素、会计原则和会计处理方法进行论述，意在建立一种既能自圆其说又具有可操作性的高校人力资源会计理论体系。     

“泛珠三角”旅游人力资源区域共享战略研究

"泛珠三角"旅游协作的关键在于实施旅游人力资源区域共享战略。实施这一战略是"泛珠三角"区域旅游协作的必然要求,是实现区域整合的必由之路。实施这一战略的途径是:启动区域人才资源开发的整体规划编制,制定旅游人力资源区域共享的政策法规,建立畅通的旅游人才信息网络平台,积极推进高校旅游教师资源共享和搞好旅游人力资源的区域分配协调。     

关于新建本科院校教师综合激励管理的探讨

激励理论在高等学校教育管理中广泛应用.建立合理有效的高校教师激励机制,充分调动教师的积极性.是高校教师管理部门的核心工作.文章在分析波特-劳勒综合型激励模式的基础上,从四个方面提出了健全高校教师激励机制的对策与建议.