会计学考试管理信息系统的设计

介绍会计学专业考试管理信息系统的分析与设计.该系统作为高校教学管理系统的子系统,可对高等院校财经类的会计学专业考试的试题库建立、试卷生成、试卷评判以及统计查询进行系统的、全面的计算机管理,提供相应的学生成绩报告单及学生成绩分析.该系统亦可以为高等院校的其他专业考试管理系统提供借鉴.     

基于J2EE和MVC设计模式的学生综合信息管理系统的研究与实现

学生综合信息管理系统是基于J2EE平台和MVC多层架构思想,使用WebWork、Spring和Hibernate技术来实现的。在系统开发中,WebWork+Spring集成框架用于实现J2EE的多层架构,而Hibernate则用于完成数据的持久化操作。本系统完成了学籍管理模块、教学管理模块、考务管理模块和成绩管理模块的设计与实现。     

基于J2EE和MVC设计模式的学生综合信息管理系统的研究与实现

学生综合信息管理系统是基于J2EE平台和MVC多层架构思想,使用WebWork、Spring和Hibernate技术来实现的.在系统开发中,WebWork+ Spring集成框架用于实现J2EE的多层架构,而Hibernate则用于完成数据的持久化操作.本系统完成了学籍管理模块、教学管理模块、考务管理模块和成绩管理模块的设计与实现.     

PCA法在学生成绩分析中的应用

将主分量分析(PCA)应用于学生成绩分析,能够揭示学生成绩的分异特点、课程间的相互关系以及影响学生成绩分异的主要课程,从而为课堂教学、课程设置以及对学生的因材施教提供合理的建议。     

地方高师院校地理专业实践教学平台建设探讨——以韶关学院为例

针对地方高师院校人才培养的特点,基于以人为本的理念,以韶关学院地理专业为例,提出地理科学专业"1+2+3+4"(一目标、二模块、三层次、四结合)的实践教学平台建设思路.新的实践教学平台有利于各种资源的整合,节省实践教学费用;有利于提高学生的实践能力,便于学生就业.     

大学成绩与高考成绩相关关系的统计分析

本文对某大学1997届毕业生的大学成绩与高考成绩进行相关分析和分组均数比较，发现学生的大学学习成绩与入学高考成绩无线性相关关系。     

中学生物教师与学生关系现状的调查研究

为研究中学生物教师与学生的关系现状,通过问卷调查,按学生成绩进行分类,对师生关系进行分析,并与班主任进行对比,分析其差别和原因,从而提出建议。尽管师生关系的好坏与学生成绩强烈正相关,但对生物教师而言,师生感情相对淡薄,需要教师放平心态,多交流,多赏识教育,以改善师生关系,获得更多职业成就感。     

高校班级学科间学生成绩关系的一种回归分析算法

历届学生在校期间各个学科的考试成绩构成了一个庞大而宝贵的数据资源,针对这些数据资源进行深度分析后可以获得很多实用的教学信息.基于这类数据,提出了一种组合等序回归分析算法,可以有效地分析各班级间学生的各科成绩是否存在相关关系,从而为有效的教学管理工作提供更多有价值的参考数据.     

大学物理分层次教学的研究与实践

论述了大学物理课实施分层次教学的目的、意义和分层次教学所要达到的目标.就分层次教学体系的组织及教学内容和教学方法提出了实施方案,最后对分层次教学存在的问题进行了分析探讨.教学实践表明,分层次教学可以提高学生的学习兴趣,避免学生成绩两极分化,有利于提高教学质量.     

数据挖掘技术在学生成绩分析中的应用研究

通过对传统决策树算法的介绍,阐述了改进后的C4.5算法将在挖掘时间上用时更少.通过对学生成绩进行预处理后,利用改进后的算法挖掘学生成绩之间的关联规则,分析并解释关联规则的结果.     

基于混和式教学改革实践的形成性评价

为了促进教学改革,突出学生在教学过程中的主体地位,以无机非金属材料工艺学课程实践为例,采用混合式教学方式,基于形成性评价设计考核模式,对学生平时成绩进行分析.结果表明,在线测试、讨论表现与期末成绩相关度高,课堂互动、任务报告、期中考试与期末考试的相关性存在一定偏差.数据分析可以为课堂教学方法及考核方式改进提供目标和方向.     

模块式电子电路实验板

电子实验箱的优点是灵活性较强,可以完成多种实验,但也存在不少弊端,主要是接线费时多,容易出现接触不良和损坏.使用模块式电子电路实验板,实验时只须接通电源,接入信号源和测试仪器,即可进行实验,大大提高了实验的效率,更使学生有时间用于对实验的分析和研究上,有利于提高学生的综合分析能力和自主创新能力.     

基于伪彩色图像模型学生行为健康程度的研究

以学生为研究对象,提出学生健康环境的限定假设,并在此合理假设的前提下,对学生的成绩、饮食、出入宿舍、参加集体活动等的行为数据进行分析,并受伪彩色图像技术的启发,提出了学生行为的伪彩色图像模型,分析了它的特点。     

Access数据库查询在成绩分析中的运用

首先阐述了利用access数据库查询方面的知识对优秀、良好、中等、及格与不及格各等级的学生进行人数统计,接着又叙述了对平均成绩、最高成绩和最低成绩进行查询的方法。     

模块化分析化学内容体系的设计与实施

以学生为中心,以应用为导向,将分析化学课程理论内容设计为4个知识模块,实验内容设计为3个技能模块,每个模块又分为3个不同的层次.不同的模块组合成不同层次的分析化学课程.根据专业培养目标和后续课程需求,不同专业自由选择不同层次的分析化学课程.同一层次的分析化学课程,也可以根据不同专业的特点选择不同的内容模块.教学实践表明,模块化教学方式可以提高学生的综合素质,提高教学质量.     

结构方程分析在普通高校学生体育成绩统计中的应用研究

普通高校体育成绩用结构方程分析的方法进行研究,基于变量的协方差矩阵来分析变量之间的关系,确定普通高校学生不同学年体育成绩之间的影响关系.通过结构方程分析建构起普通高校学生不同学年的体育成绩之间的结构模型,将高校学生不同学年体育成绩间的影响关系量化.得出一些高校体育教学的建设性的建议.     

“邮件合并”的通用性

如果需要制作一批文本,其中一些内容是固定不变的,一些内容是变化的,人们通常使用邮件合并功能。例如,学校发给每个学生的成绩通知单,考试科目都相同,只是姓名和各科成绩不同。Word中可以先创建两个文档,其中一个文档存放成绩通知单固定不变的内容,另一个文档存放考试成绩,再对这两个文档进行邮件合并,得到需要的成绩通知单。     

野外实践对地理科学专业师范生学习兴趣的影响——基于陕西师范大学的实证研究

野外实践活动可以有效激发高师地理科学师范生的学习兴趣,调动学生学习的积极性.但目前对于这一研究大多以定性分析为主,缺乏野外实践对专业学习兴趣影响具体细化的定量研究.通过调查问卷方式,将结果利用SPSS软件进行分析.结果表明,(1)性别差异在野外实践对专业学习兴趣的影响方面表现不显著;(2)未发现野外实践次数与专业学习兴趣之间的显著关系;(3)实践成绩和满意度是有效激发学生学习兴趣的重要因素,实践的成绩、满意度与课堂教学、教材与课程设置、学习习惯、学习投入具有较高的正向相关性.     

基于权重的改进K-means算法应用研究

数据聚类是将数据对象划分到不同的类或簇中,是数据挖掘中的一项重要技术.教育领域拥有海量的学生信息数据,把数据挖掘中的聚类技术引入其中,具有很强的实际价值.阐述了运用数据挖掘中改进的引入权重的聚类技术对成绩数据进行选择、预处理和挖掘分析等,展示了3个Matlab实验使成绩数据如何通过K-means算法进行聚类分析,并对3种运行结果的意义各自进行了显示与分析,同时指出了运行结果的不足及意义.针对学生实验中的分类原因进行了研究并在学生成绩分析中发现很多隐含着的不易发现的有价值信息,利用这些聚类结果提出了相应的教学措施及建议,从而有针对性地提高教学质量.     

多元统计分析在体育成绩评价中的应用

本文运用多元统计分析方法,对大学体育专业成绩进行统计分析.通过聚类分析和因子分析对学生进行分类且给出该专业学生成绩的综合评价模型.