基于组合优化的高校体育理论题库的研究与设计

随着我国教育改革的深入,对学生学习的效果的评估向多样化发展,但最直观易行的还是考试.目前大多数高校的体育理论考试与体育学院的专业理论考试采用的还是传统的考试方式,这种方式不但自动化程度差,而且生成的试卷也不尽人意.本文结合组合优化理论,设计开发研制出一套体育理论考试题库系统,实践结果表明该系统能够科学、合理、客观生成满...     

《体育心理学》考试命题设计的实证分析

以《体育心理学》考试命题设计为实证,分析了体育心理学课程考试命题设计的方法、原则、试卷编制的内容和试卷质量的评价指标.探讨最优化的考试命题设计模式,以期有效地考查教师的教学水平和学生的学习效果,为考试命题设计提供参考依据.     

学生成绩微机管理系统

给出了运用FoxBASE 关系数据库技术设计和实现学生成绩管理系统，该系统能够解决学生成绩的输入、修改、成绩汇总和平均成绩计算、名次排列、查询、打印等问题，且具地运行可靠、操作方便等特点。     

有机化学课程考核方式改革的探讨

改革有机化学课程考核方式,建立了多元化的考核模式.课程成绩由平时50%+期末40%+课程论文10%组成.平时成绩主要包括作业(10%)、课堂提问(10%)、学生自出试卷和阅卷(10%)及阶段化考试(20%).此考核方式提升了学生综合素质,有利于创新能力的培养.     

“高等数学”考试试卷的统计分析

利用教育统计与测量的方法,对《高等数学》试卷进行定量化分析,并且用难度、区分度、(?)度、信度、效度等定量化指标对97级第一学期试卷进行统计分析.分析表明;本次考试基本上反映了学生的实际学习情况.     

基于MVC模式的高校开放实验管理系统架构

运用Struts、Spring和Hibernate框架组合构建高校开放实验管理系统MVC模型及架构,并采用Spring提供的AOP设计系统的安全处理体系.该系统对实验预约、查询、成绩管理以及师生交流等进行有效管理.实际应用表明本系统架构具有较好的智能性、协作性、可重用性、可扩展性.     

普通物理实验学生成绩管理系统的设计

本文介绍了利用Microsoft Access2000数据库创建普通物理实验学生成绩管理系统,以及该系统的组成、主要功能和特色,并详细介绍了创建该数据库的方法。     

高等数学考试方式改革的研究

分析了高等院校高等数学课程考试中存在的问题,提出了注重学习过程的综合评价,突出能力测试等高等数学考试方式改革措施,为考试模式的设计提供了有益参考.     

高等数学课程考试模式的改革与实践

分析高等数学课程原有考试模式存在的问题,提出了考试模式改革对策.高等数学课程考试模式的改革实践表明,新的考试模式促进了学生的日常学习,调动了学生的积极性,达到了全面提升学生的数学成绩,提高教学质量的目的.     

多元统计分析在体育成绩评价中的应用

本文运用多元统计分析方法,对大学体育专业成绩进行统计分析.通过聚类分析和因子分析对学生进行分类且给出该专业学生成绩的综合评价模型.     

关于重构会计学科体系的思考

传统的会计学科体系存在很大的局限性 ,通过对管理会计的理论构成、内容框架、方法体系的科学分析 ,并予以整合 ,重构会计学科体系 .并对该立论的科学根据、重构后的会计学科体系之间的逻辑关系及内容框架加以论证     

图书资料管理信息系统的设计与实现

通过对高校系级资料室图书资料管理信息需求的分析 ,讨论了图书资料管理信息系统的结构与主要功能 ,并对系统的功能实现和特点做了介绍     

大学英语自主学习能力调查及对比

通过问卷调查和对学生、教师进行访谈等形式,就大学生英语自主学习能力进行了调查和对比分析。调查对象和在国外学习公共英语的中国留学生在自主学习能力方面存在着差异。进一步探讨了产生这些差异的原因以及可能对英语学习产生的影响,并对大学英语教学提出改进建议。     

关于行政事业单位会计运用权责发生制的思考

我国现行的预算会计制度是以收付实现制为基础,随着社会主义市场经济体制的建立和完善,公共财政体制的建立和预算管理制度"三项改革"的深入,对行政事业单位会计核算的要求明显提高,必然引发会计改革,改革的核心之一就是由收付实现制向权责发生制转轨.     

当前高校财务管理中存在的问题及对策

随着我国教育体制改革的不断深入,高校的财务管理体制和运行机制发生了根本变化,通过分析我国高校财务管理在这种变化中存在的一些突出问题,提出了加强高校财务管理工作的相应对策.     

基于C/S和B/S结构的高校图书馆管理系统

随着Internet/Intranet的发展，高校图书馆管理系统向网络模式发展。本文提出了基于C／S和B／S结构的高校图书馆管理系统及其解决方案。     

基于模糊数学理论普通高校体育课学生学习评价体系研究

以普通高校大学公共体育课学生学习成绩为研究对象,依据模糊数学理论,采用层次分析法和数理统计法构建了学生体育课学习评价体系.该体系包含了学生体育技能、健康需求、情感体现和社会适应等元素,并给出体育课学生学习成绩的模糊数学模型.通过算例证明,该数学模型算法准确、便捷、适用,所提出的评价体系具有客观性、科学性、有效性和公正性,为今后体育课程学生学习效果的评价提供理论依据.     

高校教材管理运行机制的新模式

对高校传统教材管理模式进行了剖析,结合我国高校教育教学改革对教材管理提出的新要求,针对市场经济条件下教材出版、征订、发行的新特点,提出了以微机管理为核心的现代教材管理模式,并进一步对２１世纪高校教材管理运行机制网络化、社会化、市场化特点进行了展望。     

基于B/S构架教材管理系统的设计

教材管理是高校教务管理中的一个重要环节,它涉及到高校的每一位师生,因其数据量较大,管理工作繁琐,所以高校教材管理的合理与否直接体现了教务部门的工作效率和工作质量。随着高教改革的深入和高校的扩招,传统的手工教材管理方式已经不能适应当前高校的发展,因此学校的教材管理工作急需建立起一套与当今高校发展相一致的教材管理信息系统。为此,本文基于ASP.NET技术,采用三层B/S体系结构,设计了一套高校教材信息管理系统,系统实现了高校教材管理信息化。     

计算机在我国会计工作中应用的发展变化

本文就计算机在我国会计工作的应用过程中随着国家管理体制的转变、《会计法》的重新修订所做的改变进行探讨．并提出了会计软件开发应注意的问题．