学生党员目标管理制度的设计与实施

鉴于学生党员群体的实际状况，从党员先进性要求出发，初步阐述了学生党员目标管理的内涵及作用，实施学生党员目标管理应遵循的原则和具体目标的设定、实施及考核，为促进当代大学生全面成长成才服务。     

高校学生党员培养教育管理机制研究——基于群体意识角度出发

高校是为社会输出人才的重要场所,高校学生教育管理已经成为高校管理工作的重中之重。因此,高校必须健全学生党员培养教育管理机制,基于群体意识的角度出发,服务学生,促进高校学生党员的成长和发展。高校学生党员的培养教育管理包括以下几个方面:一是思想政治教育;二是学生事务管理;三是学生学习方法管理;四是学生党员工作考核;五是学生党员成长指导。在新形势下,基于群体意识出发,做好高校学生党员培养教育管理,提高管理水平已经成为高校的义务。     

高校学生党员后续教育管理的调查与探析

目前高校学生党员后续教育管理存在不够重视、党员先锋模范作用不能充分发挥、组织生活不能有效开展及内容和形式缺少创新等问题,严格把关学生党员发展质量的同时,更要高度重视学生党员的后续教育和管理工作,要进一步完善监督考核机制,发挥制度制约功能,丰富党员教育管理载体及途径,并进一步加强高校学生党建队伍建设,不断提高大学生党员后续教育管理水平,充分发挥党建工作在大学生思想政治教育工作中的核心作用,以学生党建带动学生思想政治教育工作。     

完善高校学生党员发展工作的思考

在新时期，高校学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分，针对当前高校学生党员发展工作存在的问题，要用科学发展观来统领高校学生党员发展工作，创新工作理念、改进工作方法、完善工作体制，实施有效的教育和管理，充分发挥学生党员的先锋模范作用。     

浅论学生党员主体性教育在党支部建设中的作用

本文通过对加强高校学生党员主体性教育意义的阐述,提出着力于学生党员的主体性培养,提高学生自我教育的能力,发挥学生党员的主观能动性,有助于提高学生党员的党性修养、促进学生党员的成长成才、推进学生党支部建设。     

高校学生党员模范作用发挥探析

深入研究学生党员影响力的现状、发挥其榜样作用、导向作用、凝聚力、号召力,在潜移默化中影响周围同学的思想意识、行为举止,对于发挥学生党员的模范作用,做好高校学生党建工作具有重要意义。该文通过高校学生党员模范作用发挥现状的分析,从八个方面提出充分发挥党员模范作用的路径。     

浅谈高校学生党员继续教育的问题及对策

随着改革开放的不断深入,高校学生党员的继续教育工作越来越成为高校党建和思想政治工作的重要组成部分,加强学生党员的继续教育,提升学生党员的综合素质,是当前高校党建工作所面临的新课题。该文通过对高校学生党员继续教育中存在的问题及原因进行分析,提出了改进高校学生党员继续教育的相应策略。     

建立学生党员“三轨制”的组织管理对于学生党建工作的重要意义

随着高校学生党员的不断增多,以及社会环境的不断变化,日益凸显出高校学生党建中后期教育管理的问题。文中阐述的是一项探索适应高校学生党建工作创新模式,通过建立学生党员"三轨制"的组织管理,有效地贯穿了对学生党员的教育管理、素质提升和发挥先锋模范作用的工作实践。     

探讨学生党员先锋模范作用发挥的载体建设

高校学生党员是大学生中的优秀群体，也是共产党员队伍中高素质、高文化、年轻活跃的中坚力量。如何保持大学生党员的先进性，充分发挥大学生党员的先锋模范作用，是做好学生党建工作的重中之重。本文从探讨载体建设出发．努力构建保持学生党员先进性的长效机制。     

高校学生党员后续教育探索——基于社会生物学理论视角

社会生物学是对一切动物的社会行为的生物学基础的系统研究。在高校学生党员后续教育研究中引入社会生物学理论,对高校学生党员后续教育管理和服务进行深入分析,摸索尝试如何在多层次、多角度的社会生物条件下将学生党员后续教育偏差转换成驱动力,以改进高校学生党员后续教育路径,具有一定的探索性及创新性。     

民族地区高校学生党员后续教育管理的现状及对策

高校党建工作的有序开展离不开对学生党员的后续教育和管理，这是党员培养教育工作的延续和深化。通过调查研究，发现广西民族地区高校学生党员后续的教育管理在形式、内容及制度等方面存在问题。经过对这些问题的分析，提出解决问题的对策和建议。     

浅谈高校学生党员的再教育问题

新形势下加强对学生党员的再教育具有重要的理论与实践意义。充分认识当前高校学生党员存在的问题及成因，有的放矢地对症下药，才能深入加强学生党员的再教育，使之成为祖国的栋梁。     

浅析创先争优中高校学生党员发展量化指标体系

为发挥高校创先争优活动长效性,大学生党员发展质量评估机制成为高校日益重视的问题。量化指标体系为高校学生党员发展实施提供了操作方法。通过建立健全监测机制、考核方式及评估反馈,进而有效地提高学生党员培养质量,使对大学生党员的量化考评方式更加科学、全面、客观、富有成效。     

加强学生党员思想政治工作探析

本文从学生党员在高校思想政治工作中的作用和高校学生党员在思想政治工作中存在的问题入手，积极探讨了加强学生党置思想政治工作的对策。     

高职院校学生党员发展质量综合评价体系构建研究

本文由硬性指标、定性指标和定量指标,构成高职院校学生党员发展质量综合评价体系,对学生进行全方位考核,有助于高职院校学生党员提高自身综合素质,发挥学生党员先锋模范带头作用,把学生党员发展工作做稳做实。     

高校学生党员目标制的实践与思考

实施高校学生党员目标制,对于学生党员的教育、管理有重要的作用;有效实施目标制的关键是要实施过程的三个环节均得到有效落实。     

对加强高校学生党员教育问题的认识和思考

高校学生党员是班级的骨干、群众的表率，在学校改革、发展与稳定中发挥着重要的作用。如何加强高校学生党员的教育是一个值得认真思考的问题。本文以晋中师专的做法为例，探索高校加强学生党员教育的途径。     

新时期推进高校学生党员先进性建设的几点思考

高校学生党员先进性教育是党的先进性教育的重要组成部分,对于保持党的先进性具有十分重要的意义。文章从高校学生党员先进性教育的重要性、如何推进学生党员先进性建设,对大学生党员先进性教育的途径和方法进行了初步探讨。     

和谐校园视野下发挥高校学生党员先进性作用初探

大学生党员是大学生队伍中的先进分子,是和谐校园建设的骨干力量。本文阐述了学生党员在和谐校园建设特别是促进学生群体和谐方面的重要作用,分析了目前高校学生党员队伍中存在的突出问题,并从高校和学生党员自身两个角度对如何充分发挥学生党员在构建和谐校园中的先进性作用进行了探讨。     

高校辅导员做好学生党建工作的路径分析——以潍坊学院为例

学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,同时学生党建也是高校学生工作中的重中之重。高校学生党建工作关系到党和国家的前途和命运,更关系到高校的稳定和社会的长治久安。当前高校学生党建工作存在入党动机有功利化倾向,学生党员政治修养不高,理论知识匮乏,组织发展不够规范,对学生党员的后续教育缺乏等问题。高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,对大学生党员要加强党员先进性教育,扎实推进高校学生党建工作的发展。