积极发展、规范管理、开拓创新——高校校办企业改革与发展交流会暨中国高校校办产业协

改革开放以来，高校科技产业有较快发展，特别是近些年来，高校科技产业发展迅速，成绩卓，引起了社会上甚至国外的关注与瞩目。进入新世纪后，从2001年开始，以国务院批准北京大学、清华大学两校规范校办企业的管理体制试点为标志，高校校办产业进入了一个规范发展的新时期，经过短短的一年多时间，高校校办产业又有了新的发展。     

以规范求发展推动高校科技产业化--专访大连理工大学党委副书记孔宪京教授

大连理工大学于2002年组建了国有独资资产经营公司——大连理工大学产业投资有限公司．2005年上半年完成了所有科技型校办全资企业的改制．并制定、颁布了五项科技产业管理制度。现在正按照教育部《关于积极发展、规范管理高校产业的指导意见》规范投资及经营行为、加速高校企业社会化进程。     

规范化建设效果显著科技产业再上台阶——北京科技大学全资企业改制工作基本完成

为促进科技产业工作的进一步规范、健康发展,北京科技大学科技产业工作认真贯彻落实2005年7月23日教育部"全国高校科技产业工作会议"和<教育部关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见>(教技发[2005]2号)文件精神.     

大力发展高校科技企业 搭建产学研结合的良性平台

规范发展高校科技产业,促进科研成果的产业化是高校一项重要工作,本文针对高校科技企业的发展状况以及科研成果转化过程中存在的问题,提出高校发展科技企业,搭建产学研紧密结合运作平台的具体措施和想法。     

高校科技企业改制风险分析及管理

高校科技企业是指利用高校的科技和智力资源 ,有教师、科技人员、管理人员和学生（或毕业生）参与创业的科技型企业。其改制目的应为 :按照建立健全社会主义市场经济体制的客观要求 ,规范高校科技企业管理体制 ,推动现代企业制度的建立 ,以进一步促进高校科技产业的健康发展。一、高校科技企业的发展情况及改制背景２００１年度统计数据表明 ,全国共有３６４所高校创办了２０９７家科技企业和高校控股的上市公司３４家 ,高校科技企业资产总额７４５．５６亿元、净资产３８０．７７亿元（比２０００年增加７９．７０亿元 ,增长率为２６．４７…     

构建高校科技中介机构的探索与实践

高校科技产业是我国高校发展到一定时期的历史产物,高校科技中介服务机构是高校科技产业发展的一种具体模式,它在高校技术转移及加速高新成果产业化中发挥着重大作用,是国家创新体系中联系上游资源与下游企业间的桥梁。鉴于我国高校产业发展中的实际困难和各种障碍,以及现有中介服务机构的不足,提出今后我国高校兴办科技中介服务机构的一些探索与实践,以此探索出一条扬长避短的兴办科技产业之路。构建完善的高校科技中介服务机构既是高校科技企业外在功能的凸现,也极大程度弥补了我国现有中介服务机构的不足与缺陷,对促进我国经济发展和高校自身的良好发展都具有重要意义。     

全国高校科技产业专题——中国高校科技企业成长路

进入21世纪后，以国务院批准“北京大学、清华大学规范校办企业管理体制试点”(简称“两校试点”)和教育部提出“积极发展．规范管理”指导方针为标志．高校科技产业步入了“发展与规范”的新阶段。近几年来，教育部一方面组织实施“两校试点”和指导高校科技企业改制工作．     

规范化建设 制度化管理 科学化发展

自1993年第一次全国高校科技产业工作会议以后，我国高校科技企业获得了长足的发展，形成了独具特色的高校科技产业。从2005年第二次全国高校科技产业工作会议至今，在教育部科技发展中心的统一部署下，各高校积极开展产业规范化建设和管理，促进高校科技产业又好又快地发展。发展需要规范，规范是为了更好地发展。由于各个高校的学科、环境、基础各不相同，其产业定位、目标也不同。江南大学以科学发展观为指导，围绕高校产业规范化建设要求，结合本校产业发展情况，探索规范化管理的有效途径，提出了加强领导，规范化建设；规范运行，制度化管理；积极创新，科学化发展的工作思路。     

学习实践科学发展观推动校办企业规范化建设

自2005年7月在北京召开全国高校科技产业工作会议和教育部下发《教育部关于积极发展,规范管理高校科技产业的指导意见》（教技发[2005]2号）文件以来,高校应该不应该发展科技产业的争议画上了休止符,高校领导以及科技和产业工作者的思想都统一到积极发展、规范管理高校科技产业、强化高校社会服务功能上来。上海大学学习实践科学发展观,推动校办企业规范化建设取得了不错的成绩：     

高校科技产业评价体系研究

高等院校创办科技型企业，是高等院校原始性科技创新成果向现实生产力转化路径最短的方式，也是目前较为活跃的社会经济部门。但由于产业化时间跨度长，关联因素多，难以形成一个统一的评价及考核标准。跟踪和研究高校科技企业持续发展的内在因素和外在环境对所有的企业都有现实的借鉴意义和深远的历史意义。本文基于我国高校科技产业正从自发阶段迅速向规范管理过渡的基本判断，对科技产业内部做了系统分析，从微观的角度对影响科技产业发展的六个方面进行了讨论。提出了评价、考查、引导高校科技企业健康发展的共性、关键性的评价及考核模型，使得科技成果转化和产业化在不同的发展阶段按照不同的评价特征来识别。     

立足人文社会学科之根基探索非科技类产学研结合之模式

2005年7月全国高校科技产业工作会议召开,拉开了高校科技产业规范化建设的序幕。《教育部关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见》（教技发[2005]2号）明确指出,“高校发展科技产业,要坚持产学研结合和与社会相结合的原则”,“重点孵化具有本校学科特色和优势、具有自主知识产权的科技成果和科技企业,也可以创办具有文化教育特色和智力资源优势的企业”。     

高校科技企业估值的实物期权方法研究

规范管理高校科技企业 ,探索建立现代企业制度是我国高校科技企业发展的方向。2001年11月 ,国务院办公厅下发了国务院体改办和教育部起草的《关于北京大学清华大学规范校办企业管理体制试点的指导意见》 ,启动了规范校办企业管理体制试点工作。由于我国高校科技企业具有不同于传统企业的发展模式和发展特点 ;新技术的不断涌现、知识更新技术加快、产品生命周期缩短 ,也使高校科技企业外部环境的不确定性增强 ,因此 ,如何对传统的估值方法进行调整 ,使高校科技企业的价值更接近于企业的内部价值 ,已成为高校科技企业改制中的重要课题。一、高…     

规范化建设中的高校印刷企业

在2005年7月，教育部召开了全国高校科技产业工作会议，教育部周济部长作了“积极发展、规范管理、改革创新，走出中国特色的高校科技产业化新路”的报告。2005年10月，下发了《教育部关于积极发展，规范管理高校科技产业的指导意见》，即“35条”（教技发[2005]2号）。三年来，全国高等院校印刷企业的厂长、经理在各院校有关部门的领导部署下，认真学习周济部长讲话，领会精神提高认识，按照“35条”要求，结合印刷企业多年现实，进行了认真总结分析，得到了一些认识。     

探析高校科技管理培训工作

大力开展全国高校科技产业领导干部、在职企业经营管理人员培训,全面提高高校科技产业经营管理水平和整体素质,是实施教育部"全国高校科技产业化服务体系建设计划"的重要内容,对于实施"科教兴国"战略、促进国民经济健康持续发展、推动高校企业建立现代企业制度、提高高校科技企业核心竞争力以及适应我国加入世界贸易组织后新的经济环境等具有重要意义.     

高校科技产业:在改制中探索前行

退出与改制 早在高校科技企业发展问题初露端倪之时,国务院办公厅就于2001年11月1日下发<国务院办公厅关于北京大学清华大学规范校办企业管理体制试点问题的通知>,将高校科技产业规范发展提上议事日程.     

探讨高校资产经营公司性质明晰法人治理结构

随着国有企业改革的进一步完善,高校校办企业改制正式拉开帷幕。近年教育部先后出台了《关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见》以及《关于高校产业规范化建设中组建高校资产经营有限公司的若干意见》,全国高校企业改制进入实质性运作阶段。     

让科技滋生产业大树让产业肥沃科技土壤——关于华中科技大学产业发展的几点意见

前不久,华中科技大学召开科技产业工作会议,李培根校长在会上发表了长篇讲话。在讲话中,他回顾了学校科技产业发展所走过的历程,概括了该校科技产业工作的基本定位,阐述了学校科技产业规范发展的10点意见。李培根校长的讲话虽然主要是针对华中科技大学产业发展现状所作的思考,但对于兄弟高校科技产业的发展也有很好的借鉴意义。本期“自主创新-论坛”栏目摘登讲话的部分内容(文章标题为编者所加),以飨读者。也欢迎其他高校领导、学者和企业老总就高校科技产业规范发展这一话题发表见解。电话:010-62510225、62510226E-mail:magazine@cutid.com,clida@163.com     

求解校企结构问题

高校科技企业的蓬勃发展,为我国高等教育的建设和促进我国科技成果转化做出了巨大贡献,但是随着我国经济体制改革的逐步深化,高校科技企业也面临着规范管理、探索建立现代企业制度、以求更好发展的问题.如何更好地明确我国高校科技企业的发展模式,应结合近几年来我国高校科技企业的发展情况,深入剖析高校科技企业发展中产生问题入手.     

求解高校科技产业科学发展之路——高校科技产业：在改制中探索前行

随着高校科技产业的蓬勃发展，高校科技产业已成我国发展高科技、实现产业化的重要力量。与此同时，高校科技产业面临的深层问题和矛盾也日益凸显。为此，2005年7月，全国高校科技产业会议召开。此次会议是继1993年原国家教委、国家体改委和国家科委联合召开高校科技产业工作会议以后．召开的第二次全国性高校科技产业工作会议。时隔3月，2005年10月，推进高校产业规范化建设研讨会召开，会议重点传达了全国高校科技产业会议精神，交流、探讨各高校推进产业规范管理的先进经验和创新做法。事实表明，如何实现高校科技产业的科学、规范、健康发展．积极探索高校科技产业科学发展之路，已成当前高校科技产业领域亟需破解的核心课题。[编按]     

市场分析与校企发展

近些年来,高校科技产业发展迅速,成绩卓著,引起了社会的普遍关注。但高校企业长期以来管理上既有国企的僵化,义有私企的不规范,事企不分、产权不明晰的现象仍然比较严重。 独特的生存环境致使很多校企对市场的敏感度几乎为零,由于技术和市场的结合不够,常常延误了产品进入市