对排球普修课上手传球教学方法的尝试

排球普修课上手传球教学方法是目前普修课中有待改进和提高的主要问题。本文根据三个学年学生的素质、技术等实际情况,在教学中重点抓“固定手型、掌握好击球点、协调用力”三个环节,使学生能准确掌握技术动作,提高了教学质量。     

排球普修课学生带练技能微格教学法

在排球普修课教学中,运用微格教学法对学生带练技能的培养和训练,是高师教学改革的新 尝试,教学实验表明:引用微格教学法于排球带练技能培训中是对传统教学模式的有效补充和完 善.对学生重视排球教学基本功的掌握和提高有积极的促进作用.     

力学原理运用于田径普修课教学效果研究

采用力学原理分析与技术讲解相结合的教学模式,对上饶师范学院体育系40名学生进行田径普修课教学实验.结果显示,此模式能够增强学生学习的兴趣,提高学生学习的积极性,集中学生的注意力,加深学生对技术动作的理解,并能够改善学生的技术动作质量,有利于形成正确技术动作的动力定型,提高教学效果.     

“多元智能理论”在背越式跳高教学中的实验研究

在我国,体育院校的背越式跳高教学是田径普修课的主要内容之一,对于背越式跳高的教学方法研究很多,而运用多元智能理论于背越式跳高教学的却尚未见到,为此,本文正是把多元智能理论应用到田径普修课背越式跳高教学的实践当中,通过教学实验证实：背越式跳高教学中应用＂多元智能理论＂,能够改变传统教学中的很多不足,能有效提高教学质量.     

动作技术迁移法在体操教学中的效果研究

体操普修课是高师体育院系体育教育专业的必修课之一。体操是一项动作结构复杂多样化而非周期性的运动项目，因此，越是难度大的动作，对人体的协调能力、灵敏、力量和速率要求越高，所建立的运动技能越复杂，形成和巩固动作越难。因此，体操普修课教学中运用动作技术迁移法，对于掌握和提高动作技能具有很大的意义。     

形态定位法在长拳教学中的运用

本文将形态定位法运用在长拳教学中 ,并通过实验对比法 ,在哈师大体育系 93级武术普修课教学中进行不同教学方法的实验 ,结果“形态定位法”优于普通教学法 ,教学效果良好     

排球普修课教学中对学生裁判能力的培养

~~排球普修课教学中对学生裁判能力的培养@杨桦$齐齐哈尔大学体育系!黑龙江齐齐哈尔161006~~~~~~     

专项化活动性游戏在中等专业学校篮球普修课中的实验研究

针对中等专业学校篮球普修课课时数少 ,教学内容偏多 ,学生体育基础水平较差的情况 ,在普修课中采用专项化活动游戏作为主要教学内容和练习手段 ,对课程的内容和教学方法进行了初步改革尝试 ,通过教学实践验证了其效果在教学实践中的可行性     

高师体育教育专业体操普修课教学与评价现状研究

运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等方法,分析研究高师体育院系体育教育专业体操普修课教学与评价现状,结果显示：体操普修教学时数差异较大,平均学时偏低;理论课教学内容的安排较为合理,能满足学生对体操基础理论知识的需要;技术课教学偏重于身体素质和技能的教学;教学评价内容不够全面,评价形式和方法差异较大.     

通过体操课培养体育系学生勇敢品质的研究

通过对聊城师范学院体育系４１０名学生的调查，从学生，教师，教学内容等不同角度，分析了学生对体操普修课的心理价值取向特征及缺乏勇敢品质的原因，提出了培养勇敢品质的途径和方法。     

如何上好足球训练课

足球课是教学训练的一种基本形式，教师通过讲解、示范、纠正动作等手段向学生传授足球知识，技术技能，以提高技能战术水平。研究如何上好足球课是提高训练质量的重要途径。一、足球课的任务与教学方法的选择足球课与一般体育课一样，需要完成下列三个任务：第一，促进身体正常发育和机厂的发展；第二，传授足球基本知识基本技术和基本技能；第三，培养学生的组织纪律性，集体主义精神和勇敢顽强的战斗作风。从足球运动的特点出发，必须注意解决好五个结合：即基本技术之间的结合；基本技术与战术的结合；攻与守的结合；身体、技术、作风的…     

高校体育专业篮球普修课教学质量存在的问题及对策探析

采用文献查阅法、访谈法、观察法等方法，探讨当前高校体育专业篮球普修课教学质量存在的问题及应采取的对策，认为如何充分发挥教学中教师的主导性和学生的主体性，是提高教学质量必须考虑的重要问题．     

2009—2018年普通高校足球教学研究载文分析

以中国知网(CNKI)为数据统计源,对2009—2018年刊载的普通高校足球教学研究论文的发文数量及被引频次、研究内容、期刊分布和作者群进行分析.结果表明,10年中发表足球教学研究论文333篇,被引1461次;研究内容主要有教学现状分析、教学方法、教学理念、教学改革、安全因素和运动损伤等;第一作者278位,来自236个单位,研究群体主要为高校教师,分布在全国28个省、自治区和直辖市.通过对足球教学研究论文特点的分析,可以为教学提供参考,推动足球教学的改革与发展.     

论普通高校足球普修课的教学改革

该文通过文献分析法和多年实践经验总结相结合的方法,提出了普通高校足球教学改革的方案与做法。     

谈足球教学中"球感"对基本技术的作用

本人根据多年足球教学实践，通过增加“球感”练习内容，有助于加快足球基本技术的掌握，对提高普通高校足球技、战术水平有较好的效果．     

工科基础化学多媒体教学改革及成效

介绍了计算机多媒体技术应用于基础化学教学改革的实践与经验;重点介绍了计算机三维动画描述原子结构、分子结构、晶体结构、分子及其晶体的对称性,化学键理论模型,特别是杂化轨道理论模型的基本设计思路和主要内容;还强调了基础化学采用现代教育技术进行教学改革的必要性和优越性。     

2004-2009年我国足球运动研究文献计量分析

对2004-2009年我国16种中文体育类核心期刊有关足球论文进行统计分析.结果表明,6年中有535名作者发表足球论文595篇,研究内容以足球社会学居多,有关职业足球管理的论文增多,而足球选材、裁判执法等研究很少.通过了解足球论文的特点,旨在为足球发展提供依据.     

齐齐哈尔市中小学校园足球开展现状与对策分析

对齐齐哈尔市中小学校园足球开展情况进行了调研和分析.结果显示,齐齐哈尔市有19所学校入选全国青少年校园足球特色学校.但存在师资力量不均衡,家长和教师对校园足球的认知有偏差,场地设施不能满足训练需求,经费来源匮乏,训练和文化学习矛盾等问题.针对存在的问题提出要提高家长和教师对校园足球的认知,提升足球教师的综合素质,加大经费投入,完善校园足球场地建设,制定科学的训练和竞赛体系等建议,为齐齐哈尔市校园足球发展提供参考.     

程序教学法在高校足球基本技术教学中的运用研究

通过对足球基本技术教学内容进行优化设计和教学实验，结果表明：程序教学法有利于学生加深对所学技术的理解和运用能力，并能及时反馈教学的效果，使教授环节和学习环节相对应、相连接，使教学过程达到完善而系统化，从而明显提高了教学效率和质量．     

影响足球竞赛规则演变的因素

对足球竞赛规则的演变进行了分析,足球技、战术水平的发展是影响足球竞赛规则演变的内在因素,修改后的规则不仅反映当时足球的技、战术水平,而且引导足球的技、战术向更高的水平发展.足球竞赛规则的变化还受政治、经济、文化、科学技术和法律等因素的影响.足球竞赛规则的演变具有一定的社会性和时代性,规则的完善体现了竞技体育的法制化和规...