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本文结合<机械设计>课程的实际情况和切身体会,从突出机械设计的主题、提高学生的学习兴趣、突出教学重点、合理安排习题课、改革课程考核方式五个方面对<机械设计>课程的教学进行了分析和研究. 相似文献
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作者通过对<机械设计基础>的教学实践.将机械设计基础传统的教学方式与多媒体教学方式进行了比较,总结出了多媒体教学有传统教学无法比拟的优越性,并且指出了使用多媒体教学应注意的问题,提出应将两者有机地结合,才是行之有效的教学模式. 相似文献
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改理论教学为理论与学生动手制作相结合--对《机械设计基础》课程教法改革的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
结合作者从事机械设计基础课程教学的实践,通过实际教学中新旧两种方法与教学效果的对比,阐述了在机械设计基础课程教学中采用理论教学与学生动手操作相结合的教学方法代替过去纯理论教学的优点,并说明了该方法的有效性. 相似文献
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本文介绍了《机械设计基础》教学的现状与发展,结合现代大学生自身特点、现代企业需求、高层次人才培养方案等,提出分组讨论式教学、自学检测式教学、实践教学和新的课程成绩评定方式等更能适应现代大学生未来发展的《机械设计基础》课程的教学改革措施。 相似文献
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温芳 《广西大学学报(自然科学版)》2004,29(Z1):38-39
计算机辅助教学(CAI)是将计算机引入教学过程而产生的教学方式,它能辅助教师的教学工作.本文论述了CAI在机械设计课程教学中所起的重要作用. 相似文献
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民族的振兴靠人才。为了实现新时期人才培养目标,针对机械设计课程的特点,在充分分析机械设计教学现状的基础上,通过对CDIO及探究式教学基本内涵的理解,在机械设计课程教学中引入CDIO教育理念和探究式教学法,并从工程实践与理论教学的结合、个人能力与团队协作的培养、阶段学习与终身学习的培养、创新意识与创新能力的培养、国际视野的培养等五个方面对提高机械设计教学效果进行了阐述。本文的研究还可为其它课程的教学改革提供借鉴和参考。 相似文献
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任守华 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2010,(2):62-63
结合黑龙江八一农垦大学机械设计专业的特点,根据以往"可编程逻辑控制器原理与应用"课程在教学过程中存在的不足,进行了从课堂理论教学、实践教学环节及考试方法的改革,在教学过程中,注重理论知识传授的同时更注重了学生解决实际问题能力的培养. 相似文献
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简单介绍了创新思维的含义,并从机械设计基础课程教学的角度出发,论述了创新思维在高等教育中的重要作用;提出了教师培养学生创新思维的一些建议,最后重点针对机械设计基础的具体内容,举例阐述了在课堂中贯穿创新思维的一些教授方法. 相似文献
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浅谈机械设计基础的课程设计 总被引:2,自引:0,他引:2
闫兴书 《合肥学院学报(自然科学版)》2005,15(1):78-79
机械设计基础课程设计是工科院校非机械类专业的学生在学完机械设计基础课后进行的一次机械设计实践。结合多年来的教学经验,提出一些教师在教学中应该注意的事项。 相似文献
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为了进一步推进《机械设计基础》课程体系的改革,分析了《机械设计基础》课程教学过程中存在的问题,采用一些教学手段来提高学生的学习质量。这些方法对培养学生的创新能力、加强工程设计的整体观念、激发学生的学习兴趣等起到了积极的作用。 相似文献
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本文以机械设计课程教改为研究课题,针对《机械设计》课程教学和课程设计中存在的问题进行了研究和探讨。提出了改革教学内容和教学方法,加强创新设计训练,把课程设计融入整个教学全过程,在提高教学效率和效果等方面获得了显著的成效。 相似文献
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辛荣生 《河南教育学院学报(自然科学版)》2012,21(1)
根据实际教学经验,研究了非机类机械设计基础课程的教学方法,并提出了重视新内容的引入、坚持理论与实际相结合、强化多媒体课件中的动画演示等相应的教学措施. 相似文献
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本文以机械设计及自动化专业为视角,分析了机械原理、机械设计两大专业主干课中嵌入专利创新知识的教学实践方法。 相似文献
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胡凤英 《渝西学院学报(自然科学版)》2012,(2):94-96,101
机械设计基础作为机电一体化专业一门必修的专业基础课程,在课程体系中占有重要的地位.通过对高职《机械设计基础》课程教学现状分析,针对传统教学中存在的问题,提出了“教、学、做”一体化在高职《机械设计基础》课程中应用的必要性及实施方案.实践证明,“教、学、做”一体化的教学模式对于职业技术教育培养高素质的实用型人才可以发挥积极的作用. 相似文献
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为了解决在机械设计制造及自动化专业学生培养过程中,过分强调学科完整性,轻视工程应用能力的弊端,借鉴德国应用科学大学的模块化教学成功经验,对课程"模块"内在属性及实现方法进行了理论研究;对机械设计制造及自动化专业的课程体系进行了模块化教学改革;以能力为导向,优化整合了教学内容;探索了项目驱动法、现场教学等教学方法,大大提高学生工程实践应用能力. 相似文献