平面连杆机构急回特性讨论

为利用平面连杆机构的急回特性节省动力和提高劳动生产率,讨论了平面连杆机构的急回特性.运用Pro/ENGINEER对一个具体的双曲柄机构建模并进行运动仿真,找到其极位夹角,从而给出了一种验证双曲柄机构具有急回特性的方法.     

实践教学新模式的设想与实践

为提高机类专业实践教学质量,培养具有一定工程素质的机械设计人才,机械设计基础教研室对实践教学的模式进行了新的设想,并且将创新教学理念、教学方法、人才培养模式等方面,贯穿于四个“创新实践”,进行了全面推进素质教育的尝试,教改初见成效。     

铰链四杆机构曲柄存在条件的新推证

针对传统的铰链四杆机构曲柄存在条件推证中取曲柄的两个特殊位置进行证明的不足,在总结传统的证明方法基础之上,根据机构中三角形的边角关系,运用余弦定理建立关系式,并通过取三角函数极值,解不等式这一新的推证方法,得到了铰链四杆机构的曲柄存在条件连架杆和机架中必有一杆长度最短;最短杆和最长杆长度之和小于或等于另外两杆长度之和.这种推证方法较传统的推证方法更具严密性,易于理解和接受.     

知识经济时代的财务管理制度

对知识经济时代的特征进行了描述，归纳了知识经济时代财务管理的新特点、新内容以及新的要求，并指出企业对资本的管理已由原来的物资资本管理为主扩展到知识资本管理为主，因此，只有建立和培育财务管理新体系，才能在知识经济时代更有效地发挥财务对知识资源的配置作用。     

浅谈“导数、微分”教学的几点体会

本文对导数、微分概念和复合函数的导数的教学方法进行了探讨,说明了导数、微分是现代化生产中不可缺少的数学工具。     

高职数学课堂教学的几点体会

本文通过分析高职数学课堂教学存在的问题,提出了几点体会,使数学教学更容易被高职学生接受,从而提高数学教学质量。