解读项目实践:社区教育深入发展的策略选择

开展社区教育项目实践体现了社区教育实验的内在要求,这是由社区教育实验工作的性质所决定的,有利于探索社区教育规律,创新社区教育发展方式,深化社区教育实验内涵,提升社区教育品质.     

论构建农村教育重中之重的保障机制

农村教育是教育的重中之重.没有农村全面"普九",没有农民素质的全面提高,就很难实现全面小康.为此,必须构建完善的农村教育体系,开发农村各种人力资源;理顺现行的管理体制,加强各项制度建设;增加经费投入,完善农村教育的有效供给,建立务实的运行机制.     

双边密封竞标下的动态P2P网络借贷拍卖机制

在P2P网络借贷交易的双边市场特征下,提出了双边密封的动态关闭式拍卖机制,并提供了两种不同情形下的模型.这类机制满足激励相容特性,有利于降低羊群效应,并且贷款人和借款人在拍卖中可以根据不同定价采取不同的响应策略.通过数值计算,将该机制分别与拍拍贷平台的撮合机制和Prosper平台的拍卖机制进行了比较.结果表明,该机制的支付成本低于拍拍贷机制和Prosper机制的支付成本,并且借款人可以根据自己对借款需求的紧迫性选择不同的拍卖策略.     

双公平偏好下零售商主导低碳供应链的最优决策研究

研究公平偏好对零售商主导低碳供应链最优定价策略和产品绿色度决策的影响。具体地,分别在公平中性和双公平偏好两种情形下,探讨低碳供应链中的最优决策和绩效问题,并对两种情形下的均衡结果进行比较。研究表明,制造商的公平偏好性不影响产品绿色度水平,而零售商的公平偏好性使得产品绿色度水平和市场需求降低。制造商和零售商各自的公平偏好对其自身效用总是有利的,而对对方效用是不利的。并且,随着制造商公平偏好的增强,供应链系统的最大效用先减少后增加,而供应链系统的最大效用总是减少的。所以,制造商公平偏好对供应链系统的效用不一定是有利的,而零售商公平偏好对供应链系统的效用总是不利的。     

成人教育主流价值嬗变的困难及对策

风风雨雨中新中国已经走过了60栽,从建国初期的百废待兴发展到今天的繁荣昌盛.中国的成人教育也由创立初期的"补偿性、补充性"教育向"提高性、发展性"教育嬗变.在终身教育体系建设和学习型社会的创建中,成人教育应是所有教育中最能发挥功能和体现价值的教育类型.因此,成人教育事业的领导机构及其自身都应创新观念、高瞻远瞩.在嬗变中起到积极的推动作用.     

最优碳税税率对供应链结构和社会福利的影响

论文构建基于政府、制造商和零售商的三阶段Stackelberg博弈模型,比较研究零售市场在垄断和竞争两种情形下,博弈参与方各自的最优决策,碳税在市场参与者间的转嫁和重新分配,以及消费者环保意识和二氧化碳价格等因素对均衡决策和社会福利的影响.研究结果表明,垄断和竞争两种情形下,最优碳税税率均随消费者环保意识的增大而增大;当消费者环保意识或碳价格较高时,政府对制造商按最优税率征收碳税可以有效提高社会福利;即使消费者环保意识或二氧化碳价格较低,政府对高碳排放量制造商征收碳税也是尤为必要的;当最优碳税税率值难以计算时,直观税率值可以作为政府制定碳税税率时的一个次优选择;且零售市场的竞争强度越大时,直观税率越接近最优税率.     

中国P2P网络借贷平台的动态逆向拍卖机制

对比分析Prosper和拍拍贷平台的运行模式、风险控制以及收费模式等方面的差异性,指出中国P2P网络借贷在借款人准入门槛、借贷票据、以及费用收取与信用状况挂钩等方面存在不足.随后在借鉴Prosper运行机制的基础上,提出一种动态逆向拍卖机制,用以研究国内P2P行业借贷问题的运行机制.在此,证明了动态逆向拍卖机制满足激励相容特性,并且存在纳什均衡解;同时从该机制的拍卖策略出发,提出已知拍卖定价情境和未知拍卖定价情境的两种拍卖策略.最后通过算例指出,已知拍卖定价情境的拍卖策略有利于改进贷款人的收益、分散投资风险,可以用于改进目前中国P2P网络借贷的运行模式.     

课堂“导学”之管见

“施教之法,贵在启导”。这里“导”的实质就是打破教师“包揽全堂,唯恐有失”的任桔,唤起学生沉睡的创造意识。在“导”的作用下,让他们自主学习知识,提高听说读写能力。因此,教师在课堂教学中的“教”要致力于“导”,服务于学生的“学”,围绕着教学目标做学生的“向导”。一、导内容,变被动为主动语文课以教师讲为主,不能一概视为大忌。但教师若变成了演员,学生变成了观众,这种做法已不适应现代学生和现代教学,占用了学生时间,又发配了自我,导致效率低下。苏霍姆林斯基曾说过：“希望你们要警惕,在课堂上不要总是教师在讲…     

基于耦合协调度模型的广西旅游业与区域经济互动影响研究

在文献分析的基础上,通过构建旅游业-区域经济耦合协调度评价模型,以广西区为研究对象,测算了其2003年~2013年的耦合协调度指数,并对耦合协调度评价指数的时空演变差异性进行了分析.结果表明,广西旅游业与区域经济间的耦合协调发展关系紧密,且旅游业发展水平指数、区域经济发展水平指数以及耦合协调度综合评价指数均表现出较好的上升态势;基于时间维度,广西旅游业与区域经济发展的耦合协调状况从较低水平耦合协调过渡到高度耦合协调阶段,现已进入良性耦合协调时期;而空间维度上,广西区域内部关于两者间的耦合协调状况差异性显著,其中仅桂林、南宁和柳州3市达到了中度以上耦合协调类型,而其他城市的旅游业与区域经济大都处于濒临失调或轻度失调类颉颃阶段.由此可见,区内部分城市旅游业和区域经济的耦合协调度有进一步提升的空间.     

机械设计基础“教、学、做”一体化教学模式初探

机械设计基础作为机电一体化专业一门必修的专业基础课程,在课程体系中占有重要的地位．通过对高职《机械设计基础》课程教学现状分析,针对传统教学中存在的问题,提出了“教、学、做”一体化在高职《机械设计基础》课程中应用的必要性及实施方案．实践证明,“教、学、做”一体化的教学模式对于职业技术教育培养高素质的实用型人才可以发挥积极的作用．