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高等数学应用性教学改革是整个高等数学教学改革的重中之重,受到了越来越多的高等数学教育工作者的重视。文中就高等数学应用教学的重要性、高等数学应用教学现存的问题,高等数学应用教学改进的措施等方面展开了探讨。 相似文献
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彭跃辉 《邵阳高等专科学校学报》1995,(3)
90年代以来.高等数学的教材如雨后春笋.层出不穷.加上成人教育、自学考试教育的迅速发展.各类高等数学教材层次、内容、形式不尽相同,但充分体现了数学原理和方法的重要性及实用性.然而,高等数学教学改革进展不大,在很大程度上延伸旧的体系和体制.结果出现了教材越编越厚,教师越讲越多.学生越学越复杂的现象.时有学生难学.教师难讲的问题,因此如何改革高等数学教学的问题摆在了我们的面前.我们应该解放思想.打破旧的世俗.放眼未来.深入研究一些问题并想法建立一些可行的措施加以解决.只有这样才能全面提高教育教学的质量.使高等数学的教学适应时代的发展与需要.笔者从事高等数学教学十余年.接触到了成人、自考和普通高校的高等数学教学.欲从以下几个问题出发.对高等数学教学改革提出一些设想. 相似文献
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高等数学教学改革的一些思考 总被引:2,自引:1,他引:1
文章分析总结了高等数学的现状及存在的问题,深入研究了高等数学的教学内容、教学方法与教学手段的改革创新;根据现代教学理论和20多年的教学实践经验,归纳总结了高等数学教学改革的一些基本原则。 相似文献
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在课程思政背景下,深化高等数学教学改革必须做好高等数学课程思政教学设计.设计高等数学课程思政教学目标是关键;教学策略设计是实施课程思政教学的手段;多元教学评价是落实课程思政目标的保障措施.以期为高校教师展开课程思政设计提供参考. 相似文献
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针对目前高等数学的教学现状,本文提出了教学过程中所存在的问题,论述了高职高等数学教学改革的必要性,阐述了笔者院校在教学内容、教学方法、教学模式和教学手段等方面对高等数学教学改革的探索与实践。 相似文献
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针对当前高校文科高等数学教学现状,阐述了文科高等数学教学改革的重要性,并结合文科生对高等数学的不同要求和特点,在文科高等数学教学理念、教学内容、教学方法等方面对高等数学教学进行探究并提出对策。 相似文献
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针对高职院校高等数学教学现状,分析高职教学改革的必要性和难点,结合高职院校各专业对高等数学的不同要求和特点,在高职院校高等数学教学理念、教学方法等层面对高等数学教学进行有益探索。 相似文献
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浅谈高校高等数学教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
多年以来,高等数学的教学改革一直是教师们研究的重点,本文在总结教学经验和教育教学宗旨的基础上,从几个方面简要论述了高等数学教学改革的必要性。 相似文献
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利用SPSS、BICOMB和UCINET软件,对中国知网数据库中有关高等数学教学改革的1 760篇文献进行整理分析,以探讨近30年来我国高等数学教学改革研究情况及其未来展望.结果表明,已有研究成果主要集中在高职院校数学教学改革、教学改革策略、课程建设、教学模式、教学过程、教学改革实践和教学目标等方面.在今后的发展中,我国高等数学教学改革应重视以下四个方面:研究对象多元化、研究类型多样化、重视教学评价与评估研究、加强教师教学素养培养研究. 相似文献
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<正>近年来,广大数学教学工作者在高等数学教学改革方面做了许多大胆的探索和有益的尝试,积累了许多宝贵的经验.然而,由于种种原因,当前的高等数学教学仍然不能适应新形势的需要,依旧存在 相似文献
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《河南教育学院学报(自然科学版)》2015,(4)
数学史与数学教育的结合为高等数学教学改革提供了一个新的视角.阐述数学史融入高等数学教学的重要作用,分析数学史融入高等数学教学的内容材料的选择,探索数学史融入高等数学教学的方式,以具体教学案例展示数学史融入高等数学教学的实践做法. 相似文献
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王燕荣 《长春师范学院学报》2013,32(1)
本文针对文科高等数学教学的现状,从明确教学目的,发挥高等数学的教育价值;优化教学内容,贯穿数学教学原则;改革教学方法,遵循启发式教学的指导思想;更新教学手段,注重信息技术与传统板书的有机结合;选择多样化的评价方式,关注学生的发展等五个方面提出了教学改革的思考和建议. 相似文献
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独立学院高等数学教学的现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
侯晓阳 《高等函授学报(自然科学版)》2009,22(4):37-39
本文分析了独立学院高等数学教学的现状,从教师和学生两个角度出发,指出了独立学院高等数学教学中存在的问题,并提出了做好独立学院高等数学教学改革的对策。 相似文献
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高等数学课教学改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
徐望斌 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2006,26(2):96-98,106
针对高等数学教学中遇到的一些问题,就高等数学课程的教学改革作了一些探索。 相似文献
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高等数学课程是高校经济管理类专业学生的公共必修课程之一,是学习专业课程的基础,更是培养逻辑思维能力的重要课程。所以,高等数学教学肩负着为学生提供学习后继课程和解决实际问题的数学基础和数学方法的重任,对高校教育的成效起着至关重要的作用。但是,当前高校教学中,高等数学教学还存在着一些问题和不足。因此,高等数学教学改革不容忽视。该文从高校经济管理类专业高等数学教学的现状和特点出发,根据高等数学课程的特点,从教学内容、教学方式方法等方面进行探讨,提出了高等数学教学改革的基本思路。 相似文献