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高校心理学专业实验教学存在的问题和对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
心理学实验具有特殊性,为保证实验的科学性,心理实验对实验室条件、设备和管理人员提出了高要求。但目前部分高校的心理实验教学存在实验室建设不完善、实验模式单一、实验教学缺乏创新、设备不适应当前发展趋势等问题。为此,需要重视实验室建设、建设特色实验室、进行实验教学改革,以学生为主体,适应心理实验教学计算机化和仪器化的需求。 相似文献
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安全工程专业的学科建设离不开安全实验室的建设,就吉林化工学院安全工程专业实验室建设进行了初探。整合实验教学资源,提高利用率,创新实验教学内容,加强特色实验室建设,强化实验教学环节,促进教学科研实验室一体化建设,建立开放实验室。从实验室建设的重要地位入手,结合安全工程的专业课程设置情况,提出了安全工程实验室应设置的实验内容,以加强实验室建设,培养创新人才。 相似文献
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实验室建设管理效益的研究与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要对实验室的建设、管理、效益进行了研究,提出了实验室建设与改革规划,对推进实验室管理机制和教学模式创新,全面提高实验教学质量与实验室效益具有重要意义。 相似文献
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财经类高校实验室发展中的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
文章着重分析了财经类高校实验室的现状、建设管理及发展实验教学工作存在的一些问题,对如何加强实验室建设与管理、深化实验教学改革与创新、培养学生实践能力与创新能力提出了对策。 相似文献
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根据高校加强实践教学和创新人才培养的需要,阐述了加快实验教学改革和实验室平台建设,明确实验教学及实验室建设在本科生人才培养中的重要作用与地位,提出了创新性实验室建设与管理是高校提高教学质量、培养学生实践能力和创新能力的重要保障. 相似文献
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实验中心创新平台建设和模块化实验教学体系的改革,是应用型本科人才培养的重要内容.为此,进行了机械类专业实验创新平台的建设,实验和实践教学体系及实验教学内容、方法和手段的改革.实验创新平台建设与实验教学改革的实践结果表明,对以培养应用型人才为主体框架的本科院校,该平台与改革措施可作为相关实验室建设的参考. 相似文献
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机械专业实验教学中的问题及其对大学生科技创新的负性影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技信息》2008,(21)
许多高校机械专业的实验教学存在着地位不被重视,教学内容陈旧,实验室条件差、管理不科学,教师水平不高,教学方法、观念落后等问题。这些问题直接给大学生科技创新活动带来了淡化创新兴趣,限制创新能力,阻碍高水平创新成果的实现等负性影响。各高校需要通过提高实验教学的地位,加强实验室建设,实施科学的管理制度,深化实验教学改革等措施来逐步减小这些负性影响。 相似文献
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加强实验教学改革培养高素质创新人才 总被引:3,自引:0,他引:3
田红 《渝西学院学报(自然科学版)》2002,1(4):83-86
以实验室建设和管理为切入点,提出了加强实验教学改革的具体措施和对策,对进一步推进实验教学改革,培养高素质创新人才具有积极指导意义。 相似文献
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从实验教学体系建设、实验教师队伍配备、实验室开放管理、实验教学的组织实施、实验教学质量考核与评估等几个方面提出了计算机专业实验教学改革与创新的思路和做法。 相似文献
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面对21世纪高素质人才培养,实验室建设和实验教学改革也要不断创新和发展.实验室不仅要成为一个实验场地,同时还要成为知识创新、人才培养的重要课堂.本文就今后我校实验室建设,实验教学改革提出改革意见. 相似文献