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面对21世纪高素质人才培养,实验室建设和实验教学改革也要不断创新和发展.实验室不仅要成为一个实验场地,同时还要成为知识创新、人才培养的重要课堂.本文就今后我校实验室建设,实验教学改革提出改革意见. 相似文献
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耿桂红 《中央民族大学学报(自然科学版)》2007,16(4):381-381
随着近几年来教育部本科教学评估工作的开展,我校的实验室建设及实验教学依照评估的标准,在学校重视及主管校长的亲自领导下,深化实验教学体制改革,规范实验教学及实验室管理,加强实验室队伍建设.本着以人为本,促进学生知识、能力、素质协调发展,理论、实践、创新全面提高的指导思想指导我校的实验室建设及实验教学工作.截止到2006年,我校共有43个实验室,2个创新教育基地,一个计算机教育中心;其中理工科实验室29个,文科实验室14个.实验室总面积达5864m2.实验室专职人员31人,其中教授1人;副高职称5人;中级职称19人.本科及以上学历20人(其中硕… 相似文献
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