学法指导初探

本文作者由于在生物教学中改进教法与学生的学法相结合;学法指导与能力培养相结合;学法指导与学生的学情相结合.近几年,参加初中“动物学”会考,虽是非重点中学,但无论平均分或及格率年年高于全市水平。     

数学教学与素质教育

数学教学中的素质教育,应从学法指导、智能培养、非智力因素的发展等方面面对全体学生,实行一般与个别相结合,启发其积极的数学思维方法,达到教学要求。     

节奏训练的生动性探微

文章立足学科课堂教学,遵循理论与实践相结合的原则,从宏观到微观,围绕课堂教学的多个侧面,对视唱练耳课的节奏训练的生动性进行了细致入微的探究,并摸索出了一套行之有效的教法和学法。     

浅议新课标下的数学教学模式改革

新课标要求下的数学教学模式改革可以从以下几个方面着手：营造和谐的教学氛围,激发学生的求知欲;加强学法指导,培养学生的学习技巧;注重学生的个性因素,提倡合作与自主学习相结合,做到因材施教;实施灵活的教育教学,提高学生的应用能力。     

论体育与健康课程改革的实施与建议

体育课程改革应该突出强调尊重教师和学生对教学内容的选择性，分班与分组相结合的教学组织形式，教法与学法研究并重，注重教学评价的多样性。以促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。     

新课标下指导学生学会学习的初步探索

本文叙述了学习方法指导的目标,强调了发挥学生主体性是学法指导的基础,描述了引导学生学会学习是学法指导的重点,并要求教师做好学法与教法的相互转化,做好反馈控制。     

在高职数学教学中实施学法指导的尝试

高职数学教学中实施学法指导应从以下几方面进行:在质疑问难中进行学法指导,包括创设疑难情景使学生想问、循序渐进使学生善问、去粗取精使学生会问;以教论教、以做促学,进行学法指导;在实践与综合应用中进行学法指导.     

“写作学习方法指导”实验课题的理论与实践

语文学习科学作为一门相对独立的新兴科学，以学习现象为研究对象。本文通过对“写作方法指导”实验课题的指导，初步探索理论研究和实践相结合，指导中学教师有计划有步骤地进行“学法指导”教学实验，并提出一些看法和切实可行的方法。     

大学英语学习策略教学

随着外语教学研究重心从“教法”转向“学法”,语言研究者意识到学习者自身的因素对语言学习起决定性作用。《大学英语课程教学要求》将学习者自主学习能力的培养提上日程,这样与提高自主学习能力密切相关的学习策略、教学问题成为研究的热门话题。文章结合国内外研究对大学英语学习策略教学的必要性和主要方法进行了阐述,并结合我国大学英语教学现状,阐释了大学英语教学中学习策略训练与语言训练相结合的融合教学法。     

浅谈高中英语教法与学法研究

众所周知，在英语教学中，不同的教法和学法会产生不一样的教学效果。因此，教师在教学中要勇于创新，勇于实践，在做好本职工作的同时要进行不同教法与学法的应用与研究，用灵活多变的教学方法来促进教学，用行之有效的学法来提高学生成绩。     

新课标下职业院校体育的教、学、考一体化的研究

本研究通过对教法、学法、考法三者之间关系的探讨，提出以教学目标指导教法、学法、考法的一体化改革，具体有教法应注意能力的培养；学法要与教法相适应；考试方法应力求全面等观点。     

新课标下对中职体育教学一体化的研究

本研究通过对教法、学法、考法三者之间关系的探讨，提出以教学目标指导教法、学法、考法的一体化改革，具体有教法应注意能力的培养；学法要与教法相适应；考试方法应力求全面等观点。     

中学体育课堂教学中的学法指导研究

在体育教学中加强对学生学习方法的指导，是培养学生终身体育能力的需要。本文总结了高校体育教学中常用的八种学法，重点论述了学法指导的意义、特点，并提出了教学中运用学法指导的要求与原则。     

数学“学法”研究浅议

本文主要论述了“学法”指导的必要性及基本方法，并阐述了教法与学法的关系。     

原子级平整硅基底的制备

采用RCA方法与Piranha溶液处理相结合，对单晶硅表面超声腐蚀处理，接触角、原了力显微镜（AFM）表征结果显示获得了平整高羟基密度的氧化物表面，采用水相烷化，将3－氨基丙基－三甲氧基硅烷（APS）组 装在湿化学法处理的单晶硅表面上，AFM和X－射线光电子能谱（XPS）研究表明得到了平整均匀的氨基自组装膜。     

指导学生学会模仿的方法在大学体育教师学法指导行为中的现状分析

为了解目前大学体育教学中教师学法指导行为的状况,运用问卷调查等方法对沈阳市部分大学进行了调查。本文针对体育教师学法指导行为中指导学生学会模仿的行为进行了调查分析。研究显示教学中关于模仿学法指导行为有比较好的表现,但从掌握模仿的技巧与方法的学生人数的比例来看,仍不是很乐观。     

一种分析电大尺寸物体电磁散射的数值近似算法

将物理光学法和不变量测试方程方法相结合，提出了MEI—PO方法计算电大尺寸物体的电磁散射，首先利用物理光学法代替MEI方法计算部分区域的截断边界条件，然后和其余部分的MEI方法截断边界条件一起，统一计算电大尺寸对象的散射场、数据结果表明，该数值近似算法是有效的。     

浅谈高职教学的学法指导——以电子专业的物理教学为例

从高职教育教学对象的特点出发,该文通过对电子专业的物理教学为例介绍了学法指导的重要性,分别从激发学生学习兴趣,学法指导要循序渐进等方面进行分析,从而使教师的“教”与学生的“学”有机结合,进一步提高教学的效率.     

浅析“脚”在古典舞中的民族特性

古典舞中的脚体现了中国古典文化具有悠久的历史和传统。古典舞中脚的运行取于意,以意生气,以气催力,以力生动,意与动相结合形成的动态,才是脚步的随法。唐满城教授在《中国古典舞脚学法》一书中提到：＂舞蹈的步伐,即是富有节律性、流动性的下肢运动＂。中国古典舞的所有动作都是由脚出发,所谓＂手舞足蹈＂中的＂足蹈＂意味着脚下要具有丰富的表现语言。可见,古典舞中脚的重要意义。     

注重学法指导提高学生素质

随着基础课程改革的深入，教学中渗透学法指导显得越来越重要。教师如何在课前设计好学法，在课堂中指导和巩固学法，在课外去拓展学法。使学生养成良好的学习习惯，培养学生终生学习的愿望和能力，提高学生素质都有重要意义。