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案例教学法在商务英语教学中的应用还处于探索尝试阶段.本文结合教学实际把案例教学法应用剑桥商务英语写作课程中,详细地分析了案例教学法四个基本环节的实施过程,论述了案例教学法在商务英语教学中的可行性. 相似文献
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陈睿 《达县师范高等专科学校学报》2008,18(Z1)
培养小学生的信息技术能力,是小学信息技术课程的基本任务.应采用直观教学法、"任务驱动"法、小组合格法等,使学生乐学、乐用、乐动;充分利用网络,创设学习环境;精心设计教学语言和教学环节. 相似文献
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以财经类院校数理统计课程教学为例,针对学生普遍感觉概念抽象,难以理解,方法难以掌握的问题,提出案例教学法、互动式教学法、一题多解教学法、因材施教教学法和"辩误"教学法,以提高学生学习数理统计课程的兴趣,达到提高教学质量和教学效果的目的. 相似文献
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王颖 《长春师范学院学报》2012,(4):147-148,146
"基础会计"是一门具有很强理论性与实践性的会计学入门课程。本文在深入调研的基础上,从教学方法的改革理念出发,以合作教学法和优化实践教学环节为核心,探讨多元化的教学方法运用,改善基础会计的教学质量,实现有效教学,满足大学教育培养目标的要求。 相似文献
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根据任务驱动教学法的特点,在《Flash动画设计》教学中从任务驱动教学法的4个基本环节出发,以《Flash动画设计》课程框架中部分教学内容中的"小任务"为例,肯定任务驱动教学法在《Flash动画设计》课程教学中的应用价值。 相似文献
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根据建筑结构抗震设计课程的特点,以土木工程本科应用型人才培养为目标,结合教学实践,在课堂教学方法、实践教学环节、课程考试方面进行了改革和探索.通过整合教学实践性环节、优化教学内容、强调系统教学法、采用以应用能力为主的考试方法,使学生较好地掌握了该门课程的重点和难点. 相似文献
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项目教学法在"汽车检测与诊断"课程教学中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
针对"汽车检测与诊断"课程实践性强、综合度高等特点引人项目教学法,结合项目教学法的内涵,论述了课程项目开发需要注意的问题及具体思路.以起动机检测和故障诊断项目为例,详细阐述了项目教学法的运用过程,并结合教学实践,分析了项目教学法的运用效果. 相似文献
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本文在分析项目教学法的基础上,通过对《建筑材料》课程的教学目标分析和对"建材调研"这一项目教学过程进行设计,阐述了项目教学法在《建筑材料》课程中的实际应用。 相似文献
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针对"汽车构造"课程教学存在的重知轻做,重教轻学等问题,我们进行了以"理论教学、实践教学、自主学习"三模块相互联系,互补互促为基本内容的新的课程教学改革.实践表明,这一改革激发了学生的学习兴趣和主动性、积极性,促进了理论与实践、学习与研究、模仿与创新的结合,提高了教和学的成效. 相似文献
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吴建华 《浙江科技学院学报》2004,16(4):284-286
通过十多年的土木工程专业《钢结构》教学实践,总结了“流水线法”教学实践和效果.并从教学改革,保证教学质量,提高教学效率的角度进行了探索,提出了一些教改思路以供同行讨论参考。 相似文献
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"C语言程序设计"课程是计算机科学技术相关专业的必修课,但由于传统教学中缺乏有效的交流平台以及丰富的学习资源,导致教师无法及时掌握学生的学习动态,学生缺乏课外学习资源。构建"C语言程序设计"网络课程可以为学生提供一个网络化辅助教学平台,充分发挥信息技术在高校教学中的优势,并体现以学生为主体、教师为主导的现代教育思想。在分析高校"C语言程序设计"课程传统教学存在的弊端的基础上,探究"C语言程序设计"网络课程的教学改革措施。首先分析了网络课程建设原则,其次详细阐述了基于THEOL平台的"C语言程序设计"网络课程建设,以及如何充分利用平台上建设的教学资源辅助教学。实践证明,"C语言程序设计"网络课程有力地推动了本科课堂教学方法改革,更有利于激发学生的学习热情,对提高教学质量起到一定的作用。 相似文献
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关于高校"两课"案例教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高校“两课”课程内容的特点和大学生的实际情况,本课题组引入“两课”案例教学方法,作为改革传统“两课”教学方法的一种探索。其指导思想是,以大学生为中心,发挥“两课”教师的主导作用和学生的主动性,以“专题”作为“两课”案例教学的切入点,抓住重点、难点和学生的兴奋点,讲好理论的基本点,达到“传授知识,提高能力,坚定信念”的教学目的。 相似文献
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积极推进实践教学改革 有效实施“双证制”教育 总被引:1,自引:0,他引:1
高等职业教育要有效实施“双证制”教育,必须积极推进实践教学改革。其中,教育思想的转变是前提,教学模式的创新是关键,实践教学基地的建设是基础,师资队伍建设是保证。 相似文献
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ZUO Li-xia 《科技信息》2008,(30)
《电路原理》属于电类专业本科生的专业技术基础课程,该课程掌握的如何将直接影响其它专业课程的学习。在《电路原理》的教学改革中,根据传统教学中存在的问题,提出了利用计算机仿真软件Multisim来辅助课堂教学。文中详细介绍了Multisim的主要特点,以及将Multisim引入教学的优越性,使得《电路原理》的教学内容更加形象化、具体化。 相似文献
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文章针时当代大学生的具体特点和“两课“的特色,阐述了“两课“教学应在课堂讲授的基础上,尽可能地结合一系列丰富多彩、行之有效的教学形式,使马克思主义和思想品德教育理论通过学生喜闻乐见的教学方式,更加有效地进入他们的眼、耳及头脑. 相似文献
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为提高医科大学研究生《生物统计学》的课堂教学效果,结合医科院校该课程教学中存在的具体问题,以南方医科大学研究生教学改革为契机,从调整课程教学内容、革新课程教学方法和手段、提高学生综合素质及建立科学合理的考核机制等多个方面提出建议. 相似文献