奥苏贝尔的有意义学习理论在数学教学中的应用

美国当代认知心理学家奥苏贝尔的有意义学习理论为课堂教学提供了心理学依据,它包含一个导致有意义学习的有效的讲解过程。其中,有意义学习是相对于机械学习提出的。奥苏贝尔认为,讲解方法是一种非常有效的教学方法,并指导教育工作者应当更加致力于发展有效的讲解教学技巧。本文就有意义学习与机械学习、接受学习与发现学习的概念特点、有意义学习的条件及同化模式以及如何指导数学教学等方面进行了初步探讨。     

《智能系统学报》征稿启事

《智能系统学报》由中国人工智能学会与哈尔滨工程大学联合主办,是中国人工智能学会的会刊,主要刊登智能科学领域最新的科研成果和高水平学术论文,辟有人工智能与计算智能、智能控制与决策、智能信息处理、专家系统与知识工程、机械学习与知识发现以及人工心理与机器情感等栏目     

ICAI系统的特征及机器学习探讨

讨论了智能计算机辅助教学（ICAI）系统的特点和机器学习的实现方法，并通过“多位数的认识”教学系统的编制，基本实现机械学习这一功能。     

《智能系统学报》征稿启事

<正>《智能系统学报》由中国人工智能学会与哈尔滨工程大学联合主办,是中国人工智能学会的会刊,主要刊登智能科学领域最新的科研成果和高水平学术论文,辟有人工智能与计算智能、智能控制与决策、智能信息处理、专家系统与知识工程、机械学习与知识发现以及人工心理与机器情感等栏目.为了使该刊具有高起     

幼师快乐体育教学初探

传统的幼师体育教学枯燥、呆板,令本来活泼好动的幼师生因趣味性太少,不喜欢上体育课。在幼师体育教学中尝试快乐体育教学,可以改变教师的强制灌输、学生机械学习的教学方法,可以改变学生被动学的局面,使学生主动地、愉快地学习。     

信息技术背景下的学生学习动机培养——《应用文写作基础》课程学习模式探索

该文探讨在信息技术背景下,如何将现代信息技术融入于学生的做中学、学中用、用中思活动中,以此来培养学生的学习动机,使学生从“苦于学、学不会、用不上”向“乐参与、能学会、用得上”转变,变被动为主动、变机械学习为能动的写作,实现应用文写作教学的最终目的.     

通过人机交互与机器学习提高日汉机器翻译系统的实用性

本文讨论了创建全自动高智能化日汉机器翻译系统的问题，引入一种在翻译系统中使用的人机协作处理方式，以及在系统中使用的机械学习和基于解释经验的机器学习方法。通过这种处理方式和机器学习方法，可为最终实现实用型的智能化系统提供一种有效的途径。     

Web信息提取中多策略学习算法的研究

将一种新的机器学习方法－多策略学习算法应用于Web信息提取领域，在原有的机械学习，统计学习和相关学习等三种机器学习法基础之上充分考虑各学习方法的利弊，将三者有机结合，使得结合后的新算法在提取Web信息时比结合前任一单一机器学习方法都更有效、更准确。     

信息加工理论在多媒体课件设计中的应用

信息加工理论在多媒体课件中的应用将会使多媒体课件更加灵活地辅助教学,其在多媒体课件设计中的应用:一是运用有意注意、无意注意及其两者相互转换的规律设计多媒体课件,二是利用感觉记忆和长时记忆的特点设计课件,三是课件版面的编排要符合信息编码,把学科知识组成有意义的块状,减少机械学习.     

组织好学习材料,提高物理教学质量

如何组织学习材料,帮助学生学好物理,这是中学物理教学中的一个值得认真探讨的问题。美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习的内容把学习分为机械学习和有意义学习,他提倡有意义学习,提出在学习应该学习的材料之前提示“先行组织者”。奥苏伯尔的理论值得研究、学习,能帮助我们解决上述问题。当前中学物理教学质量不高,有些教师仍采用“注入式”的教学方法,而学生则采用死     

基于机器学习的PCB孔位信息在线光学检测

为了实现PCB的孔位信息在线检测,依据机器学习理论中机械学习法模型,抽象出整个图像检测过程中的要素,建立了对应的自动光学检测的学习模型。针对工件定位时初始位置的微小错位可能导致的自动检测意外中止,开发了三类专门的图像检测算法,减少了自动检测出错几率。在BolandC++环境下,开发设计了相关学习类,并按照设计的检测学习过程流程和检测执行过程流程,开发了对应的检测软件,实现了PCB孔位信息的流水线自动化全检。该研究结果大幅度提高了PCB板检测效率,有助于改善其制造品质,对于PCB其他瑕疵检测具有参考意义。     

基于机器学习的PCB孔位信息在线光学检测

为了实现PCB的孔位信息在线检测,依据机器学习理论中机械学习法模型,抽象出整个图像检测过程中的要素,建立了对应的自动光学检测的学习模型.针对工件定位时初始位置的微小错位可能导致的自动检测意外中止,开发了三类专门的图像检测算法,减少了自动检测出错几率.在BolandC++环境下,开发设计了相关学习类,并按照设计的检测学习过程流程和检测执行过程流程,开发了对应的检测软件,实现了PCB孔位信息的流水线自动化全检.该研究结果大幅度提高了PCB板检测效率,有助于改善其制造品质,对于PCB其他瑕疵检测具有参考意义.     

论化学教学中促进学生有效学习策略

新课程理念强调了教师教学行为和学生学习方式的转变，强调了使每一位学生都能有效地学习，使学生的个性特长得到尽可能充分的发展。然而，审视目前的化学教学，我们不难发现：低效、无效的现象依然存在。长期以来的接受学习方式形成了单一化、绝对化，甚至沦落为机械学习、死记硬背的学习方式。本文从学习兴趣的激发、学习氛围的营造、创造性思维能力的培养、情感意志的调控等方面论述了化学教学中促进学生有效学习的策略。     

奥苏伯尔有意义学习观与医学教育

<正>学习是由于个体经验的获得而引起的行为或行为潜能的变化过程,这个过程十分复杂,有许多影响因素。教育心理学主要研究教育过程中心理因素对学习的影响。美国当代著名教育心理学家奥苏伯尔(D.P.Ausbel),用认知心理学的观点解释学习的实质,把学习作了二个维度的分类,即接受学习与发现学习,有意义的学习和机械学习,强调有意义的接受学习是学生学习的主要方式,也是掌握知识的有效途径。在以课堂教育为主的医学教育领域,他的理论对于更好地组织教学,培养学生良好的认知结构,有效地促进学生知识的掌握有较大的理论和实践意义。     

政府、市场与社会关系的政治生态学分析

政治生态学是借助于生态学的方法,从政治与其环境的相互关系中研究政治现象的产生与发展,探求政治体系与社会体系或者国家与社会的生态关系、国家与公民的生态关系,以及政府与市场的生态关系,是政治生态理论的重要内容。政府与社会的关系,即统治与治理;社会与市场的关系,即公平与效率;市场与政府的关系,即私与公。     

转变观念 循序渐进——实现技术成果转移

当前,科研院所的整体转制与技术转移工作已成为大家关注的热点,各省市的政府领导极其重视与科研院所及高校的技术交流与合作,通过与科研院所、高校签署合作协议,邀请科研院所与地方企业举行形式多样的成果展示与对接考察等活动.促进科研院所的科技成果向企业转移,旨在通过加强科研院所与企业的联合,共同进行行业与企业共性与关键性技术的开发和扩散,突破产业结构调整中的关键技术瓶颈,以提升企业的核心竞争力.     

加强财务管理处理八大关系应对金融危机

企业应对国际金融风险就必须加强企业财务管理,正确处理现金流量与现金存量的关系,正确处理经济批量与最佳持量的关系,正确处理收款策略和付款策略的关系,正确处理费用控制与成本管理的关系,正确处理筹资风险与投资风险的关系,正确处理结构调整与并购重组的关系,正确处理财务管理与对外担保的关系,正确处理财政税收与预测决策的关系。     

《太原理工大学学报》征稿简则

1主要刊登范围刊登范围包括:机械工程,材料科学与工程,电气与动力工程,信息工程,计算机(软件)科学技术,建筑与土木工程,水利科学与工程,化学化工,矿业工程,环境科学与工程,数学、力学、物理与光电工程,以及各专业之间的交叉学科。2稿件内     

浅谈贵州省高校运动会的改革对策

贵州省大部分高校运动会的内容和形式与教学改革的发展的内容不配套,与体育的普及性特点相矛盾,与学生的兴趣爱好不一致,与体育的健身性要求相脱节。高校运动会的开展应与课外体育活动相结合,与《全民健身计划》相结合,与家庭、社区的群众体育运动会相结合,应将健身性、娱乐性、竞争性、灵活性有机结合起来,应将相应的体育文化、卫生保健知识与体育教学内容联系起来。     

试论在人才工作中坚持科学发展观

落实科学发展观,需要树立科学的人才观,着重处理好人才资源与人才资本、数量与质量,培养与引进、重点与一般、继承与创新、经济结构与人才结构、牵头抓总与各司其职等方面的关系。