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| 组织好学习材料,提高物理教学质量 | |
| 引用本文： | 朱正平.组织好学习材料,提高物理教学质量[J].宁夏大学学报(自然科学版),1987(4). |
| 作者姓名： | 朱正平 |
| 摘 要： | 如何组织学习材料,帮助学生学好物理,这是中学物理教学中的一个值得认真探讨的问题。美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习的内容把学习分为机械学习和有意义学习,他提倡有意义学习,提出在学习应该学习的材料之前提示“先行组织者”。奥苏伯尔的理论值得研究、学习,能帮助我们解决上述问题。当前中学物理教学质量不高,有些教师仍采用“注入式”的教学方法,而学生则采用死 |
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