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1.
本文重点叙述数列极限及其否命题的概念中应注意的几个问题,由此给出极限否命题概念的共同特点,并直接给出了函数的否命题的概念。 相似文献
2.
本文提出了命题多项式,0-1命题多项式的概念,应用它们,实现了命题函数的解析化。 相似文献
3.
在现代汉语里,“问题是”后面可以接小句、复句和句组,起到篇章连接的作用。其篇章连接功能包括三个层次,分别为:命题功能、逻辑关联功能和话语标记功能,并且这三个层次的功能是依次虚化的。“问题是”作为篇章连接成分的演变属于共时语法化现象。 相似文献
4.
给出了一种类型函数极限运算的公式及其在微积分极限计算中的具体应用,应用此极限公式可以求某些极限运算中参数的值,给出一元函数在某一点连续的充分条件和求一个曲线的渐近线,同时提供了一个命题的证明方法. 相似文献
5.
龚启荣 《贵州大学学报(自然科学版)》1998,(3)
传统直言命题A、E、I、O作为“命题形式”其逻辑语义没有规定清楚,逻辑结构尚未完全定型,因而至今还存在种种逻辑理论上的问题.我们根据主词S外延的不同将传统直言命题二分为外延命题和内涵命题两大类.当直言命题的主词S的外延是可进一列举的有限集时为外延命题.与A、E、I、O相对应的外延命题依次为:P(e1)ΛP(e2)Λ…ΛP(ei)Λ…ΛP(em),P(e1)ΛP(e2)Λ…ΛP(ei)Λ…ΛP(em),P(e1)∨P(e2)∨…∨P(ei)∨…∨P(em),P(e,)∨P(e2)∨…∨P(ei)∨…∨P(em).当主词S的外延是无限集、不可进一列举的有限集或空集时为内涵命题.与A、E、I、O相对应的内涵命题依次为:S(x)P(x)、S(x)P(x)、S(x)!P(x)、S(x)!P(x).已经验证了,四种外延命题和主调可空而不自相矛盾的四种内涵命题全都满足传统的推理格式. 相似文献
6.
任永复 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1989,(2):96-100
<正> 0 前言本文不打算从哲学或逻辑学的角度对命题及其有关概念进行系统的讨论,而只想在数学的范围内对命题和命题函项的结构进行适度的分析,以利于将来的数学学习,并增强阅读能力和论证表达能力。1 命题和命题函项命题就是判断。换句话说,可以用真或假对之进行评价的句子就叫命题。这里只着重讨论数学中经常遇到的命题形式。 相似文献
7.
宋占奎 《四川理工学院学报(自然科学版)》2005,18(3):91-93
由Desargues命题和Desargues逆命题证明了三点共线或三线共点的问题。还应用这两个命题解决了轨迹问题与求定点问题及作图问题。 相似文献
8.
从语言上看,条件命题等非纯真值复合命题与蕴涵命题等纯真值复合命题之间存在着对应关系,但从逻辑语义上看,它们所指谓的客观事件的逻辑结构却根本不同。蕴涵命题等纯真值复合命题的整个命题的真值依赖于基础命题的真值,它是数理逻辑的理论基础;条件命题等非纯真值复合命题的整个命题的真值无需依据基础命题的真值即可确定,它是真正的逻辑科学的重要研究内容。如果无视二者的本质区别,将其混淆使用,会导致数不清的逻辑问题。 相似文献
9.
一、对高考数学试题导向性的认识。高考性质决定的高考命题的指导思想是:有利于高校选拔合格的新生,有利于中学数学教学及其改革。高考命题力求做到出活题,考基础,考能力。 相似文献
10.
王世强 《北京师范大学学报(自然科学版)》1996,32(3):321-324
考察了语言T=(+,·0,1)上1阶域论命题的有限可满足性及无限可满足性,得到一些初步结论。对于整环及除环的情况也有类似或较弱的结论,结合J,Ax的结果,可得到域论及整环理论中全称语句类的可判定性。 相似文献
11.
颜中军 《大理学院学报:综合版》2010,9(9)
"真"是逻辑学和语言哲学的重要范畴.对于什么是合适的真值承担者,学界主要有两种观点:一种认为句子本身具有真假;另一种则认为句子并无真假可言,而语句的内容即"命题"或"思想"是真值承担者.如果把句子区分为类型句和殊型句,那么句子殊型才是真正的真值承担者,而命题或思想只能是派生意义上的真值承担者. 相似文献
12.
对《聊斋志异》中的篇名及其命题特点进行了初步总结和分析,认为其存在着以人物、事件、动植物、物品、地点等作为篇名的多种命名方式。通过对《聊斋志异》中篇名命题特点的分析,可以让我们对其思想内容和艺术特点有进一步的认识和了解。 相似文献
13.
14.
在文献[1]P.142 ̄P.143中列举了十五个与罗氏平行公里V^*等价的命题,本文将再列出八个与V^*等价的命题。 相似文献
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16.
龚启荣 《贵州大学学报(自然科学版)》1998,15(3):188-192
传统直言命题A、E、I、O作为 “命题形式”其逻辑语义没有规定清楚,逻辑结构尚未完全定型,因而而今还存在种种逻辑理论上的问题。 相似文献
17.
解析NMET完型填空题 总被引:1,自引:0,他引:1
解答完型填空题并非没有规律,而是有路可循。我们应该在把握完型填空型题命题的能力目标、命题原则、命题特点及其命题趋向的基础上,掌握NMET完型填空题的解题步骤,才能应付自如。 相似文献
18.
王郁昕 《北京联合大学学报(自然科学版)》2005,19(2):39-44
互逆主义逻辑是一种全新的逻辑体系,它从命题成分的分析入手,说明命题是由项组成。命题又可分为不同的层次,高层命题由低层命题构成,即逻辑命题由经数命题加联符构成,经数命题由事实命题加联符构成,事实命题由项构成。互逆主义逻辑归纳复合与分解的方法是其主要的创新思想,综合了归纳与演绎推理,它不仅有理论意义还有重要的实践意义。 相似文献
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由于目前各省、市、自治区的命题中心业务种类和业务量都在不断增加,原有的少量的程序管理或手工管理已经很难实现教育部考试中心提出的提高命题工作管理水平的要求,命题工作管理信息化已经势在必行。 相似文献