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1.
把社会主义核心价值体系建设融入高校图书馆文化建设全过程,是高校图书馆建设的重要组成部分.高校图书馆文化的建设必须紧扣社会主义核心价值体系的基本要求,处理好社会主义核心价值体系与高校图书馆文化的关系,应从图书馆文化的潜在性、多维性、可接受性、开放性、超前性等方面人手,把社会主义核心价值体系建设融入到图书馆文化建设当中. 相似文献
2.
李荔 《长春师范学院学报》2012,(4):114-116
高校网络文化是新时期高校校园文化在网络新阵地的延伸与发展,社会主义核心价值体系与高校网络文化建设统一于社会主义先进文化的建设与实践中。我们要在社会主义核心价值体系的引领下,加强高校网络文化建设。 相似文献
3.
高校校园文化是建设核心价值体系的重要领域和基本途径,而且高校校园文化在建设核心价值体系方面有其显著优势,即符合核心价值体系本身特点、符合大学生接受特点以及弥补其他途径不足等。通过以主流文化引领校园主导文化、以民族文化树立校园传统文化和以特色文化打造校园个性文化等来促进高校领域的社会主义核心价值体系建设 相似文献
4.
核心价值体系教育与高校思想政治教育工作 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生社会主义核心价值体系教育是一项系统工程,是一项长期的任务,是全社会的共同责任,高校作为思想文化建设的重要场所,在社会主义核心价值体系教育中具有特殊的地位和作用,高校必须将社会主义核心价值体系教育融入全过程,探索社会主义核心价值体系教育的有效途径。 相似文献
5.
建设社会主义核心价值体系,是中国共产党文化建设的一项重大战略任务和一次重大理论飞跃,这对打牢全党全国各族人民思想共识的基础,形成高校和谐的师生关系具有重要的理论意义和极强的现实针对性。为此,高校全体师生应旗帜鲜明地加强社会主义核心价值体系建设,以社会主义核心价值体系为基础,全面推进高校和谐师生关系建设。 相似文献
6.
宗教在对当代大学生产生影响的同时,也不可避免地影响着高校社会主义核心价值体系的建设。对此,一方面要清醒认识宗教对高校社会主义核心价值体系建设的影响,另一方面要着力以社会主义核心价值体系引领高等学校思想文化,巩固社会主义现代化建设者和接班人的培育阵地。 相似文献
7.
社会主义核心价值体系对社会和个人都起着规范和引导作用,决定着文化的总体性质、方向和整个社会的思想道德基础。社会主义核心价值体系,是社会主义制度的内在精神之魂,是社会主义意识形态大厦的基石,是社会主义文化建设的根本。没有社会主义核心价值体系的主导,整个社会主义建设就会迷失方向。社会主义核心价值体系正确回答了和谐的科学内涵;社会主义核心价值体系的提出科学地解释了公民的概念;社会主义核心价值体系科学地提出了公民与国家的关系;社会主义核心价值体系正确引导社会主义和谐文化的构建。 相似文献
8.
何嘉 《江西科技师范学院学报》2012,7(2)
高校作为培养社会主义人才的摇篮,既是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,又是对大学生社会主义核心价值体系教育的主渠道。切实以社会主义核心价值体系为中心,加强大学生思想政治教育,对于建设社会主义文化强国具有战略性意义。 相似文献
9.
高校社会主义核心价值体系宣传教育思路探析 总被引:1,自引:0,他引:1
开展社会主义核心价值体系宣传教育是高校宣传思想工作当前和今后的一项重要课题和主线,推进高校社会主义核心价值体系建设,必须联系高校实际,发挥宣传舆论作用,坚持正面教育引导,大力唱响主旋律;必须坚持"三贴近",增强针对性和吸引力,把握主动权,切实做好引领工作;要健全体制机制,形成宣传教育合力. 相似文献
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和谐视野下大学生社会主义核心价值体系教育构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
构建大学生社会主义核心价值体系教育,不仅是大学生和大学的问题.而且是构建和谐家庭、和谐社会的战略问题.大学生社会主义核心价值体系教育构建面对的困难,有大学生自身的问题,也有家庭、学校、社会以及他们相互之间社会主义核心价值体系教育合力失效的问题.构建大学生社会主义核心价值体系教育大系统,必须坚持以人为本的科学发展观,使家庭、学校、社会各尽其职又互相配合,形成社会主义核心价值体系教育的合力.并有的放矢地进行制度创新和法规建设. 相似文献
12.
游璇 《莆田高等专科学校学报》2012,(1):20-24
回顾社会主义核心价值体系的提出,阐述社会主义核心价值体系的内涵及发展,论述社会主义核心价值体系大众化及其现实意义,提出通过坚持以人为本与以文化人、以科学理论引领社会思潮、以现代传媒弘扬新风正气、以教育灌输构建共识、以制度规范建设强化共识的五个大众化路径,从而达到实现社会主义核心价值体系大众化的目标。 相似文献
13.
社会主义核心价值体系是我们的“兴国之魂”,优秀传统文化是社会主义核心价值观之根。把泸州红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育,发掘泸州红色文化精神的内涵,通过理论建设、学校教育、社会发展等路径,培育和践行社会主义核心价值观。 相似文献
14.
党的十六届六中全会首次明确提出的社会主义核心价值体系是建设社会主义和谐社会的重要保证。社会主义核心价值观是社会主义精神和价值体系中最根本、最重要和最集中的价值内核。如何用社会主义核心价值体系引领高校伦理学教学,帮助青年树立正确人生方向,观察分析复杂多变的社会现象显得尤为重要。 相似文献
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李桂然 《邢台师范高专学报》2008,23(1):122-124
建设社会主义和谐文化,必须首先构建先进的领导文化。社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本,也是构建领导文化的根本,它对领导文化的构建指明方向、提供方法、提出要求并引领其创新。 相似文献
17.
社会主义核心价值体系建设,是社会主义精神文明建设的主体工程,是构建社会主义和谐社会的重要任务,也是发展社会主义先进文化、建设和谐文化的核心内容.社会主义核心价值体系,是我们党在思想上精神上指引中国特色社会主义道路,落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,推动经济社会全面、协调、可持续发展的科学价值观.在山西新型能源和工业基地建设中,社会主义核心价值具有重要的价值导向作用. 相似文献
18.
狄阳群 《江苏技术师范学院学报》2011,17(12):93-96
高校有着引领社会文化进步的力量和责任。高校精神文化具有正面导向、凝聚激励、约束规范等功能,加强高校精神文化建设,对大学生的健康成长、对学校的长久发展起着至关重要的作用,对社会主义先进文化建设有重大意义。高校要深入学习和领会党的十七届六中全会精神,以社会主义核心价值体系引领自身的精神文化繁荣发展。 相似文献
19.
社会主义核心价值体系建设,是一项重大的现实课题和历史任务,以人的需要与价值相关联为切入点,从完善社会主义市场经济体制,推进民主政治建设,营造和谐文化,健全社会组织方面努力,积极探索社会主义核心价值体系实现的社会内在机制,以推动公众对核心价值体系的认同、接受和践行。 相似文献
20.
社会主义核心价值体系,以理论层面为主导,统领理想、精神、道德等不同层面,四者相辅相成,相互促进,构成一个完整的体系。社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课的灵魂,只有坚持社会主义核心价值体系才能有效提高思想政治理论课教学的实效性。 相似文献