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“案例教学法”在《环境科学导论》中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是一种以案例为教学平台,通过案例分析实现教学目标的教学方法。本文就中国矿业大学《环境科学导论》课程的案例教学方法进行了探讨,主要分析了案例教学法在《环境科学导论》教学中的优势,着重阐述了案例教学法在《环境科学导论》教学中的组织实施过程。 相似文献
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浅谈《财政学》课程的案例教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《财政学》课程的案例教学就是通过描述财政现象的案例问题,经过师生的共同努力,理论联系实际,分析并解决问题,提高学生运用理论解决实际问题的能力。在《财政学》课程的案例教学中,只有做好财政学的案例选编、案例呈现、案例讨论、案例评论等环节,同时发挥教师在案例教学中的主导作用,才能有效提高《财政学》课程案例教学的效果。 相似文献
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案例教学作为一种务实且有明确目的的、以行动为导向的教学方法,非常符合应用型高等学校《管理学》教学要求。本文探讨了高校《管理学》案例教学的重要意义,并提出了《管理学》课程案例教学的一般方法和措施。 相似文献
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《数学教学论》是培养高等师范院校数学专业学生数学教学技能的基础课程,案例教学是当前颇受欢迎和推广的一种教学方法。为此,结合前人的研究,对案例教学的定义进行了修订,将案例教学法应用在数学教学论课程中,从案例准备、案例讨论、案例总结和评价进行论述,以期为广大教育者在运用案例教学法时提供借鉴。 相似文献
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案例教学法是一种以培养学生能力为核心的新型教学法,比较注重师生间的互动,是管理学科课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法。但案例教学也有局限性,若教学管理、组织不当,可能导致案例教学质量的下降,在《管理学原理》的实际教学过程中,学生往往关心案例而忽视理论学习,教师往往强调理论教学而对案例教学重视不足。本文就在《管理学原理》教学过程中如何合理运用案例法进行了初步探讨。 相似文献
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本文主要对案例教学的教学方法,教学步骤,教学设计,教学案例的精选,课堂的进程以及评估反馈等进行分析,探讨了案例教学法在军校《概率论与数理统计》课程教学中的具体应用及实施步骤。 相似文献
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《财务管理案例分析》课程教学法研究 总被引：1，自引：1，他引：0
贾创雄 《科技情报开发与经济》2005,15(24):198-199,206
分析了《财务管理案例分析》实验课程教学的重要性，指出了《财务管理案例分析》实验课程教学的组织与实施措施及案例教学中应注意的问题。 相似文献
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李晓彬 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2014,28(5)
分析了《概率论与数理统计》课程教学中案例教学的必要性、可行性;给出了几个实践教学中成功实施的案例;提出了激发学生兴趣、融人数学建模思想、应用实际案例进行有效教学的一些体会,并给出了相关建议. 相似文献
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本文根据《C语言》课程的特点,把案例教学法应用于《C语言》教学中,形成了一系列研究成果。首先,编写出有一定创新性和推广价值的案例教材库;接着,把这套教材应用于《C语言》教学中;最后,通过调查问卷、师生访谈和学生上机考试的综合分析,探讨案例教学在《C语言》教学中的实际效果,并提出了一些研究建议。 相似文献
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在对《规划生态学》课程教学现状分析的基础上,从案例选取、设计编排和实施方面探讨案例教学法在课程教学中应用,提出该课程案例式教学应该注意的问题,以期能够取得更好的教学效果,为其它课程教学作参考。 相似文献
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针对《电子商务案例分析》课程的教学研究,结合实际教学中进行的新尝试。主要说明电子商务案例教学能够提高学生学习的能动性,加强专科学生能力的培养,并对该课程教材内容的选择,案例分析的方法,授课方式等方面提出了建议。 相似文献
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在多年的课程案例教学实践过程中,案例的选择和应用对于学生能力的培养和提高是至关重要的,案例本身的典型性、代表性、现实性对于课程教学效果来将是比较重要的,由于电大开放教育专科《公共关系学》课程具有很强的实践性和实用性,案例的选择直接决定了学生对案例的理解、课程内容的掌握和在现实中的应用以及学生能力的培养。文章通过对电大开放教育专科《公共关系学》课程性质的阐述和理解、对电大学生进行调查研究,客观地分析了课程的性质、学生对本门课程的案例教学需求,提出在这门课程的课堂教学案例设计一些观点和方法。 相似文献
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案例教学法因其具有启发性、实践性、灵活性和趣味性等特点,越来越多地被应用到课程教学中.本文探讨了研究生《污染生态学》课程教学过程中,案例教学课时比例、案例库收集模式、案例教学形式、激发学生参与积极性的机制.教学实践表明,研究生课程采用案例教学,丰富了教学内容,有效地促进了学生课前、课堂和课后参与的积极性,激发了学生对该门课程的兴趣,提高了学生的创新能力和分析问题与解决问题的能力,达到较好的教学效果. 相似文献
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当前一部分高校和教师把案例教学引入到军事理论课的教学中,本文就《军事理论》课在案例教学中存在的问题进行了分析和研究,并就《军事理论》课如何进行案例教学提出了作者的认识和看法。 相似文献
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本文针对《软件工程》课程的特点及培养目标,分析了传统教学模式存在的问题,阐述了案例教学方法与教学过程,探讨了案例教学与项目实践相结合的《软件工程》课程教学模式,指出案例教学中应该解决的关键问题。该方法改变了传统的教学形式,能够激发学生的学习兴趣,加深学生对基础知识的理解和掌握,增强学生对软件项目的实际开发能力。 相似文献
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《社会统计学》是高校统计学专业的骨干课程。作为从数量方面描述社会状况、社会发展和社会问题的一门学科,该课程的作用和地位非常重要。本文在分析《社会统计学》课程发展现状的基础上,提出了《社会统计学》课程教学改革的建议,认为通过正确理解和把握社会统计学教材的结构安排,开展多种形式的案例教学,提倡网络教学,改革考核方法等措施可以达到良好的教学效果。 相似文献
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