浅谈反意疑问句

反意疑问句是一种常用于口语的疑问句式，也是中学阶段一个常考的知识点，主要由“陈述句+附加问句”构成，反义疑问句部分的动词一般要与陈述部分的动词相对应，反义疑问句部分的主语要与陈述部分的主语相对应，如果陈述部分的主语是名词词组，则反意疑问句部分用相应的代词表示。那么下面就谈谈反意疑问句的考点有哪些？     

浅析“反意疑问句”的疑问

在多年的教学实践中,学生对反意疑问句总是掌握不好。所谓反意疑问句是由两个部分组成的。即由肯定陈述句加简略否定疑问句或否定陈述句加简略肯定疑问句构成的。在这类句子中,疑问部分的主语必须与陈述部分的主语在人称、数、性方面保持一致的人称代词。而且疑问部分的作用词一般也要与陈述部分的谓语动词保持人称、数、时态等方面的一致。例如:You are going to see a film,aren’t you?／The earth moves around the sun,doesn’t it?等等。在学生中认为反意疑问句难掌握主要是它的特殊句型。这些特殊的句型主要有:     

再谈反意疑问句的疑问教学

反意疑问句是由两个部分组成的.就是由肯定陈述句加简略否定疑问句或否定陈述旬加简略肯定疑问句构成的.在句子中,疑问部分的主语必须与陈述部分的主语在人称、性、数方面保持一致的人称代词.而且疑问部分的作用词一般也要与陈述部分的谓语动词保持人称、数、时态等方面的一致.例如:Theearth moves aIDurIdtlIe sun,doesn't it?等等.     

再谈反意疑问句的疑问教学

反意疑问句是由两个部分组成的。就是由肯定陈述句加简略否定疑问句或否定陈述句加简略肯定疑问句构成的。在句子中,疑问部分的主语必须与陈述部分的主语在人称、性、数方面保持一致的人称代词。而且疑问部分的作用词一般也要与陈述部分的谓语动词保持人称、数、时态等方面的一致。     

英语中特殊的反意疑问句

近年来反意疑问句在各种考试中常有出现,在实际应用中反意疑问句具有很大的灵活性.我们常常还会遇到特殊的不符合一般规律的反意疑问句,当主语含有特殊的词或词组,或主语为一种特殊的句型时,反意疑问句在实际应用中就较难掌握.本文就这方面进行一些归纳总结.     

英语中特殊的反意疑问句

近年来反意疑问句在各种考试中常有出现,在实际应用中反意疑问句具有很大的灵活性。我们常常还会遇到特殊的不符合一般规律的反意疑问句,当主语含有特殊的词或词组,或主语为一种特殊的句型时,反意疑问句在实际应用中就较难掌握。本文就这方面进行一些归纳总结。     

CET4&6语法测试重点—反意疑问句归纳

介绍了反意疑问句在简单句、复合句、并列句、祈使句、感叹句等句型中的应用。通过对反意疑问句的总结和归纳 ,说明反意疑问句是四、六级及其它考试的一个重要语法项目。     

英语附加疑问句表达方式探讨

附加疑问句在我国语法书上通常称为反意疑问句。附加疑问句主要由陈述部分和附加疑问部分前后两部分构成,其具体表达方式如下表: 前部(陈述)后部(附加疑问) 肯定式陈述句,特殊动词+n't+主语? 否定式陈述句,特殊动词+主语? 陈述部分表示说话者的倾向性意见,如果对自己陈述的内容把握性不大,附加疑问部分读升调以示质疑。     

反意疑问句中的附加部分用法集锦

英语反意疑问句的附加部分有多种用法，根据陈述部分带有否定词、情态动词、代词、连词，陈述央是裨使句、主从复合句、并列句、感叹句等不同情况，反意疑问句的附加部分中的主谓语慢有不同的形式，文章对这些特殊形式进行了分析论，并列举了２９项不同形式的例句。     

英语中的反意疑问句

反意疑问句在英语疑问句的学习中是学习者的难点,通常要花费大量的时间和精力。本文从反意疑问句的结构及疑问部分中主语的应用两个方面总结学习反意疑问句中需要注意的问题。     

浅谈英语中的修辞倒装

英语句子的倒装有两种,最常见的一种是,只有谓语的一部分(如:助动词、情态动词和连系动词)位于主语之前,如果没有助动词、情态动词和连系动词,要加上do,does或did,这种语序叫做部分倒装(PARTIAL INVERSION)。例如:Have you heardfrom him?另一种是谓语动词全部位于主语之前,叫做完全倒装(FULL INVERSION或COMPLETEINVERSION)。例如On the stairs was sitting asmall dark-haired girl.     

“主语后移类”被字句的探讨

被字小句进入定中结构后存在三类主语后移现象,即,主语后移A类,修饰语中的谓语动词主要以光杆形式和带结果补语的居多;主语后移B类,修饰语中的谓语动词以带状态补语、处所补语、结果补语和宾语的居多;主语后移C类,数量极少,多数动词后带宾语。"被NP2VP的"结构,以主语后移A类居多,都指向被字小句主语,且多数指称的是"人",中心语都可补出,属"的"字结构后面省略的现象。方位短语中被字小句的谓语动词以光杆形式和带结果补语的居多。实际能进入动态定中结构的复合被字小句数量很少,主要是句式Ⅱ(被所格式),"被NP2VP的"结构和方位短语都比较排斥复合被字小句。     

巧记与虚拟语气相关的词

1 动词 在虚拟语气表示建议、命令、愿望等及物动词后的名词从句中,其谓语要用"should+ 动词原形"或"动词原形".大学英语考试中涉及的这类及物动词很多.有些学生记不住或容易与其他词相混淆.笔者用这些动词每一个词的第一个字母,组成了两个单词:maid cro ps,"少女(收)庄稼",既上口又容易记.这两个词基本包括了所有动词,分别代表:move, a(ask,arrange,advise),insist,d(demand,desire),command,r(recommend,request,requir e),order,p(prefer,propose),suggest.     

安多藏语自主非自主动词与格的关系

藏语动词除了及物和不及物、自动和使动外，还可以根据动词与主语的关系，分为自主动词和非自主动词。自主和非自主动词与名词的格有直接的关系，如果谓语动词是非自主的，其主语是通格，如果谓语动词是自主的，其主语是动者格。     

非谓语动词与逻辑主语的关系

归纳、引中在高中英语教学起着重要的作用.正确理清非谓语动词与逻辑主语的关系,对学习非谓语动词有很大帮助.     

浅谈壮语定语后置的历史成因

壮语是汉藏语系汉台语群壮侗语支。它的语序跟汉语语序相同,主语都位于句子的前一部分,谓语宾语依次列位于主语之后,主语都是谓语陈述的对象,表示谓语说的是“谁”或者“什么”;谓语都是对主语加以陈述,表示主语“怎么样”或者“是什么”,宾语都是动词的连带成分,不借任何虚词的帮助,连在动词的后面,     

英语主语和中心词与其定语的分隔

英语中,主语和谓语、系动词与表语的分隔,均书定章成,人所谙熟。而主语和中心词与其后置定语的分隔。误解或错译的情形却时有出现。现就此问题试做探讨,以就正于同仁。 一、主语与其定语的分隔 主语较长,谓语较短,为免头重脚轻,一般把主定放在谓语之后,突出主语。其句型是;     

非谓语动词的逻辑主语

学好英语关键是掌握好动词的变化形式、动词各种形式所表示的意义及用法。正确分析非谓语动词的逻辑主语,对于准确把握语义非常重要。掌握好非谓语动词的逻辑主语的各种形式变化才能准确把握句子意思。     

安徽蒙城方言中的“来”

"来"是蒙城方言中使用频率较高的一个词,在蒙城方言里,除用做动词外,"来"大量用做语气词和方位词。蒙城方言语气词"来"分布领域比较广,可以用在陈述句、疑问句、感叹句和祈使句;由方位词"来"构成的词,可以表示处所地点或时间。     

现代维吾尔语的主动句和被动句的变换

现代维吾尔语的句子可分为主动句和被动句，其主要区别在于句子谓语和主语的表达方式上。维吾尔语主动句的主语是动词谓语中所表示的行为动作的发出者，被动句中的主语则是动词谓语所表示的行为动作的对象。动作、动作主体、动作客体三个要素是分析句型的基础。